8．在觀察臨時裝片時，如果在視野中看到中央發(fā)亮、周邊黑暗的圓圈，該圓圈可能是（　　）
A．污物B．氣泡C．細(xì)胞D．水滴

分析 本題考查顯微鏡視野中細(xì)胞和氣泡的辨別方法，只有熟練掌握顯微鏡的操作使用才能較好的解答本類題目．

解答 解：顯微鏡下氣泡辨別：氣泡往往有粗而黑的邊緣，形狀呈圓形或橢圓形，里面往往一片空白，用鑷子尖輕輕壓一下蓋玻片，氣泡就會變形和移動．所以，在視野中看到中央發(fā)亮、周邊黑暗的圓圈，該圓圈可能是氣泡．
故選：B．

點評 熟練掌握顯微鏡下氣泡的辨別方法．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

18．草履蟲是單細(xì)胞動物，下列有關(guān)它的敘述不正確的是（　�。�
A．在食物泡內(nèi)消化食物
B．通過口溝攝取食物
C．通過細(xì)胞質(zhì)進(jìn)行呼吸，具有反射活動
D．通過胞肛排出食物的殘渣

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

19．如圖是心臟結(jié)構(gòu)圖
（1）心臟的壁由肌肉組織構(gòu)成．
（2）在心臟四個腔中，壁最厚的是左心室．
（3）經(jīng)體循環(huán)后血液經(jīng)上、下腔靜脈（填血管名稱） 回到心臟．
（4）肺循環(huán)是從右心室（填心室名稱）開始的．
（5）肺動脈中流的血液是靜脈血．
（6）防止血液倒流的結(jié)構(gòu)有房室瓣 和靜脈瓣．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

16．農(nóng)諺說：“有收無收在于水，多收少收在于肥”．這句諺語形象地說明了植物生活需要（　�。�
A．水、無機鹽B．有機物、水C．無機鹽、維生素D．水、維生素

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

3．觀察如圖，回答有關(guān)問題

（1）圖乙是動物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)圖，理由是無細(xì)胞壁、葉綠體、液泡．
（2）控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的結(jié)構(gòu)是【②】細(xì)胞膜．
（3）決定生物性狀的遺傳信息主要存在于【④】細(xì)胞核結(jié)構(gòu)中．
（4）洋蔥外表皮細(xì)胞中的紫色物質(zhì)存在于【⑤】液泡中．
（5）能將光能轉(zhuǎn)變?yōu)榛瘜W(xué)能的結(jié)構(gòu)是【③】葉綠體．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

13．造成我國鳥類減少的主要原因是（　�。�
A．人類的大量捕殺B．傳染病的流行
C．農(nóng)業(yè)害蟲的大量繁殖D．鳥類繁殖和棲息環(huán)境的破壞

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

20．如圖為某生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)簡圖，請據(jù)圖分析回答：

（1）該生態(tài)系統(tǒng)的組成成分除了生物部分外，還差非生物部分和分解者等．
（2）該生態(tài)系統(tǒng)中鳥和鼠兩者間是競爭關(guān)系．
（3）食物鏈：“食草昆蟲→鳥→蛇→貓頭鷹”漏寫了生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者．
（4）若該生態(tài)系統(tǒng)受到鉛、鎘等重金屬污染，則體內(nèi)積累鉛、鎘最多的生物是貓頭鷹．
（5）一般情況下，生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的數(shù)量和所占比例維持著相對穩(wěn)定，這說明生態(tài)系統(tǒng)有一定的自我調(diào)節(jié)（自動調(diào)節(jié)）能力．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

17．用顯微鏡觀察培養(yǎng)皿中的青霉和曲霉如圖所示．
（1）從形態(tài)上A 青霉、B曲霉（填字母）
（2）從圖中可以看出青霉和曲霉都是多細(xì)胞生物（填“單”或“多”）．
（3）能夠吸收營養(yǎng)物質(zhì)的應(yīng)是菌絲②（填序號①或②）
（4）青霉和曲霉的細(xì)胞質(zhì)內(nèi)都沒有葉綠體，不能自己制造有機物．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

12．如圖表示人的生殖及胚胎發(fā)育過程，請據(jù)圖回答：

（1）A是精子，它的染色體數(shù)目是23條．
（2）B是卵巢，C是受精卵．
（3）胚胎發(fā)育的主要場所是子宮，通過胎盤和臍帶從母體獲得營養(yǎng)．
（4）伴隨性器官的發(fā)育成熟，男孩會出現(xiàn)遺精現(xiàn)象，女孩會出現(xiàn)月經(jīng)現(xiàn)象．

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同步練習(xí)冊答案