【題目】在探究“光對鼠婦生活的影響”實驗中，為什么每組裝置至少要用 10 只鼠婦（　　）

A. 為了設置重復，減少誤差 B. 采集方便，材料充裕

C. 為了方便數(shù)數(shù) D. 為了方便對鼠婦進行處理

【答案】A

【解析】在做探究“光對鼠婦生活的影響”的實驗時，所用鼠婦的數(shù)量要多，因為這樣可以減少其他因素的影響而導致的誤差。如果采集的鼠婦生病、或受其它非生物因素的影響、處于特殊生長時期等都會導致實驗結論出錯，因此在探究“光對鼠婦生活的影響”活動中，所用鼠婦的數(shù)量要多，但是數(shù)量過多會增加操作的難度。所以究“光對鼠婦生活的影響”的實驗中，至少應在每個實驗裝置中放10只鼠婦，目的是為了設置重復，減少誤差。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是某人在一次平靜呼吸中肺內(nèi)氣壓與外界氣壓差的變化曲線，下列敘述錯誤的是

A. 在曲線AB段的變化中，肋間肌和膈肌處于收縮狀態(tài)

B. B點是本次呼吸中吸氣結束的瞬間，此時肺內(nèi)氣壓等于外界氣壓

C. 在曲線BC段的變化中，胸廓的前后徑和左右徑由小變大

D. C點是本次呼吸中呼氣結束的瞬間，此時肺內(nèi)氣壓與外界氣壓差為0

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】制作臨時裝片時蓋蓋玻片的正確操作應該是（　�。�

①用手 ②用鑷子 ③使蓋玻片盡量與載玻片平行，再輕輕放下④使蓋玻片的一端先接觸水滴，再輕輕放下．

A. ①③ B. ②④ C. ①④ D. ②③

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】許多生物的生長發(fā)育都是從一個細胞受精卵開始的，受精卵經(jīng)過細胞分裂分化，形成了一系列不同的結構層次。如圖所示，請認真看圖并分析回答。

（1）圖中①→②→③表示細胞____的過程，在該過程中，細胞核內(nèi)的染色體必須先經(jīng)過_____，然后平均分配到兩個子細胞中。

（2）④→⑤表示細胞___的過程；經(jīng)過該過程后，形成了形態(tài)相似、結構功能相同的細胞群，稱為___。

（3）動物的結構除具有上圖中結構層次外，還有一個結構層次，即___。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖描述的是綠色開花植物玉米的一生，以下說法正確的是（　　）

A.1、2、3、4、5組成的玉米的胚

B.由圖2所示可知玉米的根系為須根系，由主根和側根組成

C.圖4是由胚珠發(fā)育而來的

D.玉米葉片制造的有機物由篩管運輸?shù)街参矬w的其它器官

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列物體中屬于生物的是（　�。�

①光②松樹 ③空氣 ④細菌 ⑤金魚 ⑥水 ⑦病毒 ⑧土壤 ⑨珊瑚蟲 ⑩老鼠．

A. ①②③⑤⑦⑨ B. ②④⑤⑥⑧⑩ C. ②④⑤⑦⑨⑩ D. ①③⑥⑦⑧⑩

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是蠶豆種子、玉米種子、芽及幼苗的結構模式圖，請讀圖回答：

（1）蠶豆幼苗的根由圖一中的[ ]____發(fā)育而來；莖和葉由圖一中的[ ]_______發(fā)育而來；胚由______________組成。（填字母）

（2）蠶豆種子和玉米種子中為種子萌發(fā)提供營養(yǎng)的是_____。 （填字母）

（3）在玉米種子的剖面上滴碘液，被染成藍色的是圖中的____，證明玉米種子成分中含有____。

（4）蠶豆和玉米種子共有的結構是__________。

（5）圖三中的c發(fā)育形成_______(選填圖四中的數(shù)字)。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】果皮指的是（　　）

A. 果實中最外面的一層皮

B. 果實中包在種子外的部分

C. 果實中由子房壁發(fā)育而成的部分

D. 果實中容易剝開的部分

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】綠色開花植物(由小到大)的結構層次是(　　)

A. 細胞→組織→器官→植物體 B. 細胞→組織→器官→系統(tǒng)→植物體

C. 組織→器官→植物體 D. 細胞→器官→組織→植物體

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