如圖所示，天平兩端托盤上放置兩個(gè)完全相同且裝有等量清水的密封裝置，將右邊枝條上的葉片去掉一半，然后把天平調(diào)節(jié)平衡，整個(gè)裝置放在陽光下照射一個(gè)小時(shí)，其結(jié)果是

A．光合作用量不等，天平向左邊傾斜

B．呼吸作用量不等，天平向左邊傾斜

C．蒸騰作用量不等，天平向右邊傾斜

D．兩邊作用幾乎相同，天平依然平衡

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年四川省八年級(jí)上學(xué)期期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

蚯蚓呼吸的特點(diǎn)是（ ）。

A．完全用肺呼吸 B．用鰓呼吸

C．用體表呼吸 D．肺呼吸，皮膚輔助呼吸

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科目：初中生物 來源：2015-2016四川省簡陽市鎮(zhèn)金學(xué)區(qū)七年級(jí)下學(xué)期半期質(zhì)量檢測(cè)生物試卷（解析版） 題型：選擇題

某同學(xué)牙齦經(jīng)常出血，他平時(shí)應(yīng)該注意常吃（ ）

A．動(dòng)物肝臟 B．新鮮蔬菜 C．谷物種皮 D．海產(chǎn)品

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科目：初中生物 來源：2015-2016四川省簡陽市鎮(zhèn)金學(xué)區(qū)八年級(jí)下學(xué)期半期質(zhì)量檢測(cè)生物試卷（解析版） 題型：填空題

根據(jù)所學(xué)的生物知識(shí)回答下列問題：

（1）每年3月份，鄉(xiāng)下田間開滿了金黃色的油菜花，吸引了許多游客前來觀賞，還有許多蜜蜂在花叢中飛舞。吸引游客的主要是花，在植物體的結(jié)構(gòu)層次中，花屬于 。

（2）“山上多植樹，勝似修水庫，有雨它能吞，無雨它能吐�！边@句諺語說明植物不僅能涵養(yǎng)水源，還可以通過蒸騰作用促進(jìn)生物圈的水循環(huán)，植物蒸騰作用散失的水分是通過其體內(nèi)的 運(yùn)輸?shù)摹?/p>

（3）簡陽是晚白桃之鄉(xiāng)，為了提高桃的產(chǎn)量和品質(zhì)，果農(nóng)可以給桃樹增施 肥。

（4）下圖為菜豆種子的結(jié)構(gòu)示意圖，種子在萌發(fā)過程中首先突破種皮的是[ ] 。

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科目：初中生物 來源：2015-2016四川省簡陽市鎮(zhèn)金學(xué)區(qū)八年級(jí)下學(xué)期半期質(zhì)量檢測(cè)生物試卷（解析版） 題型：選擇題

關(guān)于人體生理活動(dòng)或現(xiàn)象不正確的說法是

A．患者輸血時(shí)應(yīng)以輸同型血為原則 B．尿液形成應(yīng)經(jīng)過腎小管的過濾作用

C．“吃飽了”一般是指胃中有較多的食物 D．從平原到高原后人體內(nèi)紅細(xì)胞數(shù)量增加

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科目：初中生物 來源：2015-2016四川省簡陽市鎮(zhèn)金學(xué)區(qū)八年級(jí)下學(xué)期半期質(zhì)量檢測(cè)生物試卷（解析版） 題型：選擇題

一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)的四種生物構(gòu)成了一條食物鏈，在某一時(shí)間它們的相對(duì)數(shù)量關(guān)系如圖所示。下列說法肯定不正確的是

A．該食物鏈可表示為：丙→丁→甲→乙

B．甲、乙、丙、丁及它們生活的環(huán)境組成了生態(tài)系統(tǒng)

C．甲和乙是消費(fèi)者，丁是分解者

D． 在一段時(shí)間內(nèi)，如果甲的數(shù)量增加，則可能引起乙和丙的數(shù)量增加

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科目：初中生物 來源：2015-2016四川廣元青川沙洲中學(xué)八年級(jí)下學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：判斷題

染色體就是DNA。（ ）

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科目：初中生物 來源：2015-2016四川廣元青川沙洲中學(xué)八年級(jí)下學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：填空題

同種生物 的不同表現(xiàn)形式成為 。

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科目：初中生物 來源：2015-2016四川安岳縣永清轄區(qū)八年級(jí)下學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

四川泡菜的美味與菜中含有的酸味密切相關(guān)，泡菜中的酸味主要來自下列哪種生物（ ）

A．酵母菌 B．醋酸菌 C．乳酸菌 D．霉菌

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同步練習(xí)冊(cè)答案