【題目】制作口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí)。
(1)載玻片中央應(yīng)滴加_____;對(duì)標(biāo)本進(jìn)行染色時(shí),應(yīng)滴加______。
(2)要將視野左邊的細(xì)胞圖像移到中央,應(yīng)將裝片向_____(方向)移動(dòng)。
(3)在顯微鏡下可看到,口腔上皮細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)包括_____。
(4)用顯微鏡觀察裝片的同一部位時(shí),選擇下列哪種目鏡和物鏡的組合,視野中的細(xì)胞體積最大?_____。
A. 目鏡 5×,物鏡 40× B. 目鏡 10×,物鏡 40×
C. 目鏡 10×,物鏡 10× D. 目鏡 16×,物鏡 10×
(5)小美將物像移到視野中尖,調(diào)到很清晰后,叫幾個(gè)同學(xué)圍過(guò)來(lái)觀察,卻看到視野變暗了, 可是他們并沒(méi)有碰到顯微鏡!請(qǐng)你幫她分析原因:______。
【答案】生理鹽水 碘液 左 細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞膜、細(xì)胞核 B 周?chē)瑢W(xué)把照射到反光鏡上的光源遮擋了
【解析】
此題可根據(jù)制作臨時(shí)裝片的正確方法和注意事項(xiàng),以及顯微鏡使用方法分析解答。
(1)為保持細(xì)胞的正常形狀,制作口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí),需在載玻片的中央滴一滴生理鹽水;對(duì)標(biāo)本進(jìn)行染色時(shí),應(yīng)滴加的液體是碘液,因?yàn)榧?xì)胞透光性強(qiáng),不易觀察,滴加碘液,可使細(xì)胞染色減少其透明度,利于觀察。
(2)在顯微鏡下看到的物像是上下左右均顛倒的物像,所以我們移動(dòng)玻片標(biāo)本時(shí),標(biāo)本移動(dòng)的方向正好與物像移動(dòng)的方向相反,因此要將視野左邊的細(xì)胞圖像移到中央,應(yīng)將裝片向左移動(dòng)。
(3)口腔上皮細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)包括:①細(xì)胞膜:是細(xì)胞表面的一層膜,主要作用是保護(hù)細(xì)胞和控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞;②細(xì)胞質(zhì):細(xì)胞膜以內(nèi),細(xì)胞核以外的物質(zhì),動(dòng)物細(xì)胞質(zhì)中沒(méi)有液泡、葉綠體等結(jié)構(gòu);③細(xì)胞核:含有遺傳物質(zhì),是細(xì)胞的控制中心。
(4)顯微鏡的放大倍數(shù)=物鏡倍數(shù)×目鏡倍數(shù)。若想看到最大的物像,則顯微鏡的放大倍數(shù)是最大的,應(yīng)選擇B 目鏡 10×,物鏡 40×。
(5)小美將物像移到視野中央,調(diào)到很清晰后,叫幾個(gè)同學(xué)圍過(guò)來(lái)觀察,卻看到視野變暗了,最可能的原因是周?chē)瑢W(xué)把照射到反光鏡上的光源遮擋了。沒(méi)有充足的光源,反光鏡無(wú)法把光線反射進(jìn)入鏡筒,因此視野變暗。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】蛔蟲(chóng)病是一種常見(jiàn)的 傳染病,引起這種傳染病的病原體是 。( )
A. 消化道 病毒B. 消化道 寄生蟲(chóng)C. 血液 寄生蟲(chóng) D. 體表 細(xì)菌
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】為探究水質(zhì)對(duì)生物生活的影響,設(shè)計(jì)了以下實(shí)驗(yàn):
魚(yú)缸 | A缸 | B缸 | C缸 | D缸 | |
實(shí) 驗(yàn) 步 驟 | ① | 加入污染 的河水 | 加入未污染 的河水 | 加入污染 的河水 | 加入未污染 的河水 |
② | 不放金魚(yú)藻 | 放入同樣數(shù)量的金魚(yú)藻 | |||
③ | 分別放入10條品種、大小相同的小魚(yú),喂養(yǎng)等量飼料 | ||||
④ | 用透明玻璃蓋密封魚(yú)缸,置于光照下 | ||||
實(shí)驗(yàn)結(jié)果 | 小魚(yú)平均存活時(shí)間:D缸﹥B缸﹥C缸﹥A缸 |
請(qǐng)回答:
(1)步驟③中放入10條金魚(yú)而不是1條,目的是_________________。每個(gè)魚(yú)缸的小魚(yú)品種、大小相同是為了_______________。
(2)要探究水質(zhì)對(duì)小魚(yú)生活的影響,應(yīng)選用C缸和___缸作為________實(shí)驗(yàn)較為合理。
(3)分析表中實(shí)驗(yàn)結(jié)果可知:該實(shí)驗(yàn)中影響小魚(yú)生活的非生物因素除了水質(zhì),還有________。
(4)若將B缸和D缸都置于黑暗環(huán)境中,預(yù)期的實(shí)驗(yàn)結(jié)果是:這兩個(gè)魚(yú)缸中,_____缸的小魚(yú)先死亡。請(qǐng)說(shuō)明理由:_____________________________。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列屬于生物基本特征之一的是( )
A.都能由小長(zhǎng)大B.具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)
C.能夠吸收水分D.都能繁殖后代
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】在下列探究活動(dòng)中,不需要作假設(shè)的是( )
A.探究“光對(duì)鼠婦生活的影響”B.探究“種子萌發(fā)的環(huán)境條件”
C.探究“植物對(duì)空氣溫度的影響”D.探究“種子的發(fā)芽率”
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列現(xiàn)象中,不是生物對(duì)環(huán)境的適應(yīng)的是
A.海豹的皮下脂肪層B.魚(yú)的體型為梭型
C.牦牛的絨很保暖D.蜜蜂采蜜
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】細(xì)胞的生活靠細(xì)胞各結(jié)構(gòu)的分工合作。請(qǐng)你將下列細(xì)胞的不同結(jié)構(gòu)與其相應(yīng)的功能用線連起來(lái)。
A.細(xì)胞膜 a.細(xì)胞的控制中心
B.葉綠體 b.控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞
C.線粒體 c.將光能轉(zhuǎn)化成化學(xué)能
D.細(xì)胞核 d.將化學(xué)能轉(zhuǎn)變成細(xì)胞能利用的能量
A→____B→____C→____D→____
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】我們?cè)趯W(xué)習(xí)了顯微鏡使用后,看看你對(duì)顯微鏡及其操作了解多少。
(1)如果目鏡上標(biāo)有10×,物鏡上標(biāo)有40×,則顯微鏡觀察到的物體被放大的倍數(shù)是 ______倍。
(2)需要將鏡筒下降時(shí),你的眼睛應(yīng)該從側(cè)面注視 ________。
(3)小明在顯微鏡的視野中看到一個(gè)“b”字,你知道玻片上寫(xiě)的是__________; 小明觀察到物像在顯微鏡視野的左上方,如果要把物像移到視野中央,你認(rèn)為小明應(yīng)該把玻片向____________移動(dòng)。
請(qǐng)回答制作和觀察人的口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的有關(guān)問(wèn)題
①用鑷子輕輕地把潔凈蓋玻片蓋在水滴上;②用消毒牙簽在口腔側(cè)壁上輕輕刮幾下;③在潔凈的載玻片中央滴一滴生理鹽水;④用稀碘液染色;⑤把附有碎屑的牙簽一端,放在載玻片上的生理鹽水中涂抹幾下。):
(4)制作過(guò)程的正確順序是 ____________________________________。
(5)制作口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片之前要漱口,漱口的目的是____________________;制作中所使用的生理鹽水的濃度是 ____%,其作用是___________________;加蓋玻片時(shí),先讓蓋玻片的一側(cè)接觸水滴,再慢慢放下,這樣操作的目的是___________________________;口腔上皮細(xì)胞染色最深的部位是______________。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】“葦草青青百鳥(niǎo)翔,湖水潺潺畫(huà)中游”,描繪的是宜昌柏臨河濕地公園,濕地具有凈化水質(zhì)、蓄洪抗旱的作用,與其功能相似的人體器官是( )
A. 腦B. 腎C. 肺D. 胃
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