冬天上課教室門(mén)窗關(guān)閉較久后，不少同學(xué)會(huì)出現(xiàn)打“哈欠”現(xiàn)象，原因是：
A．同學(xué)們想睡覺(jué)
B．教室的空氣中含有較多的二氧化碳
C．打“哈欠”會(huì)傳染
D．大家養(yǎng)成了打“哈欠”的習(xí)慣
B

試題分析：打哈欠是腦部缺氧的表現(xiàn)，在冬天上課門(mén)窗關(guān)閉較久后，由于教室內(nèi)學(xué)生較多，呼吸消耗的氧和產(chǎn)生的二氧化碳較多，血液中的二氧化碳增多會(huì)刺激呼吸中樞產(chǎn)生打哈欠現(xiàn)象，排出過(guò)多的二氧化碳，人體通過(guò)哈欠的深呼吸運(yùn)動(dòng)使血液中氧氣增加，排出更多的二氧化碳，從而使人精力更加充沛，故選B。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：填空題

如圖，模擬膈肌的運(yùn)動(dòng)實(shí)驗(yàn)說(shuō)明了氣球在______時(shí)脹大，在______時(shí)回縮．通過(guò)以上模擬實(shí)驗(yàn)也可以說(shuō)明：當(dāng)胸廓由于收縮使胸廓擴(kuò)大時(shí)，肺便______，肺內(nèi)的氣體壓力就______，于是氣體就被______，完成一次______．當(dāng)肋骨間的肌肉和膈肌舒張使胸廓______，肺便收縮，肺內(nèi)的氣體壓力相應(yīng)增大，氣體就被排出，完成一次______．

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：解答題

看呼吸時(shí)胸廓和膈肌的示意圖，回答問(wèn)題．
（1）鼻腔對(duì)吸入的氣體有溫暖、清潔和______的作用．
（2）痰是在______和支氣管中形成的．人體的主要呼吸器官是______．
（3）消化系統(tǒng)與呼吸系統(tǒng)共有的結(jié)構(gòu)是______．
（4）圖（一）表示呼吸過(guò)程中______時(shí)的狀態(tài)，此時(shí)，膈肌______，胸廓______，肺內(nèi)氣壓______外界氣壓，氣體被吸入．

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列人員，呼吸系統(tǒng)疾病發(fā)病率最低的是：（  ）
A．工業(yè)區(qū)居民B．被動(dòng)吸煙的C．交通警察D．園林工人

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：判斷題

機(jī)動(dòng)車(chē)尾氣的排放是大氣污染的主要原因之一。                           (    )

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

冬天教室門(mén)窗關(guān)閉較久以后,不少同學(xué)會(huì)出現(xiàn)打“哈欠”的現(xiàn)象,這是因?yàn)?table name="optionsTable" cellpadding="0" cellspacing="0" width="100%">A．同學(xué)們想睡覺(jué)B．打“哈欠”會(huì)傳染C．大家養(yǎng)成了打“哈欠”的習(xí)慣D．教室的空氣中含有較多的二氧化碳

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：讀圖填空題

防治大氣污染，改善空氣質(zhì)量的根本措施是                      ，有效措施是             。

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

1952年12月，在英國(guó)倫敦發(fā)生了駭人聽(tīng)聞的“倫敦?zé)熿F事件”。在短短的4天內(nèi)，4000余人喪生。造成這一慘案的原因是
A．土壤污染B．水污染C．大氣污染D．工廠(chǎng)噪聲污染

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

空氣中PM2.5的含量是監(jiān)測(cè)環(huán)境空氣質(zhì)量的重要指標(biāo)．PM2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5微米的顆粒物，也稱(chēng)為可入肺顆粒物，人體吸入后經(jīng)呼吸道進(jìn)入肺，甚至進(jìn)入血液，引發(fā)疾�。韵孪嚓P(guān)敘述正確的是?（　�。�
A．公布PM2.5指數(shù)能引導(dǎo)公眾關(guān)注空氣質(zhì)量?
B．PM2.5指數(shù)越高說(shuō)明空氣質(zhì)量越好?
C．咽喉炎、咳嗽、哮喘等是由病原體引起的，與PM2.5無(wú)關(guān)?
D．PM2.5由肺泡進(jìn)入血液只需穿過(guò)一層細(xì)胞?

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同步練習(xí)冊(cè)答案