【題目】觀察下圖,“→”表示血流方向,其中能表示靜脈血管的是( )
A. B.
C. D.
【答案】C
【解析】
判斷動脈、靜脈和毛細血管的依據(jù)是:從較粗的主干流向較細的分支的血管是動脈,由較細的分支匯集而成的較粗的血管是靜脈,紅細胞單行通過的是毛細血管。其中毛細血管的特點是:管腔最細,只允許紅細胞單行通過;管壁最薄,只有一層上皮細胞構(gòu)成;血流速度最慢;這些特點都有利于血液與組織細胞間進行物質(zhì)交換。
判斷動脈、靜脈和毛細血管的依據(jù)是:從較粗的主干流向較細的分支的血管是動脈,由較細的分支匯集而成的較粗的血管是靜脈,紅細胞單行通過的是毛細血管。因此,A是動脈,動脈是將血液從心臟送到全身各處的血管,所以B也是動脈,C是靜脈,D是毛細血管。故選C。
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【題目】小林同學不幸被重物壓傷,失血過多,急需輸血.經(jīng)化驗,她的血型是A型.下面最適合給小林輸血的血型是( )
A.A型
B.B型
C.O型
D.AB型
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【題目】試管中有一些植物油,加入配制的消化液,充分振蕩,置于37攝氏度溫水中,一小時后植物油不見了,配制的消化液可能是( )
A.唾液、胃液、腸液 B.胃液、唾液、膽汁
C.胰液、腸液、膽汁 D.腸液、唾液、胰液
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【題目】你有在菜園栽培植物的經(jīng)歷嗎?春天翻耕土地時,經(jīng)常會看到蠕動的蚯蚓,我們可以通過觀察和探究了解他們。
(1)觀察蚯蚓時,要經(jīng)常往其體表滴水保持濕潤,原因是______________________。根據(jù)運動的方向和環(huán)帶的位置,判斷其前端應該是______(填A或B),蚯蚓身體由許多彼此相似的體節(jié)構(gòu)成,屬于環(huán)節(jié)動物。
(2)下面是生物小組的同學設(shè)計的兩個對照實驗,來探究適合蚯蚓生存的環(huán)境。
實驗一探究的問題是________________,
實驗二的變量是_________。通過實驗得出的結(jié)論應該是:蚯蚓喜歡_____________的生活環(huán)境。
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【題目】你從一個受精卵發(fā)育成長為一個小帥哥、小美女,讓我們看到了生命的奇妙變化。下圖所示為人組織形成過程。請據(jù)圖回答問題:
(1)圖中①②③表示細胞的過程,④表示細胞的過程。
(2)人的大腦主要由上圖中的組 織構(gòu)成,人體內(nèi)的血液屬于圖中的組織。
(3)與人體的結(jié)構(gòu)層次相比,水稻植株的結(jié)構(gòu)層次中沒有。
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【題目】從一個受精卵發(fā)育成一個可愛的寶寶,讓我們看到了生命的神奇過程,下列敘述不正確的是( )
A. ①②③表示細胞分裂,④表示細胞分化
B. 由④過程形成的不同組織細胞遺傳物質(zhì)發(fā)生了改變
C. 大腦皮層和脊髓主要由圖中的神經(jīng)組織構(gòu)成
D. 人體內(nèi)的血液屬于圖中的結(jié)締組織
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【題目】恩施州具有得天獨厚的旅游條件,除了大峽谷等旅游品牌外,開心農(nóng)場等生態(tài)旅游也越來越受到大眾的追捧。請聯(lián)系生活實際,運用你所學的生物學知識解決下列問題:
(1)移栽花卉時根部帶有較大的土坨,這樣可以保護幼根和根毛,以避免影響根的________作用,同時還剪掉部分枝葉,這樣可以降低植物的________作用,提高移栽成活率。
(2)夏秋季節(jié),果園中的果樹上掛滿了各種各樣的果實,這些果實都是由雌花結(jié)構(gòu)中的________發(fā)育而來的。
(3)游客們?yōu)榱耸棺约翰烧墓幽鼙4孑^長時間,回家后便及時放進冰箱,這樣做的目的是為了_________。
(4)菜農(nóng)除了經(jīng)常給蔬菜施肥澆水,還會向蔬菜大棚內(nèi)補充二氧化碳,其目的是______________。
(5)種植甜玉米時,因一次施肥過多造成“燒苗”,從細胞吸水和失水原理的角度分析,“燒苗”的原因是:根毛細胞液濃度________土壤溶液濃度(填“大于”或“小于”)。
(6)小明在農(nóng)莊度假時進行植物栽培試驗,并在晴天對大棚內(nèi)空氣中的氧氣濃度進行了24小時測定。如圖能正確表示測定結(jié)果的是________。
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【題目】某同學在秋游時發(fā)現(xiàn)山上有一種植物,這種植物植株高大,結(jié)有種子,但種子裸露,沒有果皮包被,這種植物是________植物.
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