人和動(dòng)物具有的四種基本組織有_______________、_______________、_______________、_______________。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年四川綿陽(yáng)外國(guó)語(yǔ)學(xué)校八年級(jí)第一學(xué)期期中檢測(cè)生物試卷（解析版） 題型：選擇題

貓?jiān)陴囸I時(shí)對(duì)紙片都感興趣，吃飽后往往對(duì)老鼠的叫聲也不能引起反應(yīng)，這說(shuō)明（ ）

A．貓的行為刺激來(lái)自身體內(nèi)部

B．鼠叫不是貓行為刺激因素

C．吃飽后的貓，其神經(jīng)系統(tǒng)變得遲鈍

D．貓的行為是內(nèi)外刺激共同作用的結(jié)果

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年福建福鼎南片八年級(jí)上學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

小強(qiáng)和同學(xué)在掰手腕，大家圍在旁邊加油。

（1）當(dāng)他用力掰手腕時(shí)，A和B兩處的肌肉群分別處于什么狀態(tài)（ ）

A．都收縮 B．都舒張

C．A收縮B舒張 D．A舒張B收縮

（2）關(guān)節(jié)在掰手腕起 的作用。關(guān)節(jié)模式圖中⑤ 非常光滑，它們與 關(guān)節(jié)腔(填數(shù)字)共同作用使關(guān)節(jié)的運(yùn)動(dòng)更加靈活；②是 ，可以使相鄰的骨連接更牢固。

（3）通常所說(shuō)的脫臼是指（ ）從（ ）脫落的現(xiàn)象。（填序號(hào)）

（4）當(dāng)同學(xué)們聽(tīng)到上課鈴聲回到自己座位，按行為獲得的途徑來(lái)看，這種行為是屬于行為。一般來(lái)說(shuō)，動(dòng)物越高等，該行為越 。（填“簡(jiǎn)單”或“復(fù)雜”）

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年福建南平八年級(jí)上學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

河蚌的呼吸器官是

A．外套膜 B．斧足 C．鰓 D．肺

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年福建邵武第七中學(xué)八年級(jí)上學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

與青蛙相比，蝌蚪特有的結(jié)構(gòu)是（ ）

A．鰓 B．肺

C．前肢 D．后肢

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年福建邵武第七中學(xué)七年級(jí)上學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

制作人體口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的正確步驟是（ ）

①用鑷子緩緩蓋上蓋玻片

②在載玻片的中央滴一滴生理鹽水

③用消毒牙簽在口腔側(cè)壁上輕輕刮取少量細(xì)胞

④擦凈載玻片和蓋玻片

⑤將所取材料均勻涂抹在生理鹽水滴中

⑥染色觀察

A、④②③⑥⑤① B、④②③⑥①⑤

C、④③②⑤⑥① D、④②③⑤①⑥

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016甘肅定西安定公園路中學(xué)八年級(jí)上學(xué)期第三次月考生物試卷（解析版） 題型：連線(xiàn)題

將下列發(fā)酵產(chǎn)品與其相關(guān)的微生物用線(xiàn)連接起來(lái)。

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016貴州六盤(pán)水第二十一中學(xué)七年級(jí)上學(xué)期第二次協(xié)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

切西瓜時(shí)流出的汁液主要來(lái)自西瓜的（ ）

A．細(xì)胞核 B．細(xì)胞體 C．葉綠體 D．液泡

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年北京昌平第三中學(xué)七年級(jí)上學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

制作番茄果肉細(xì)胞的臨時(shí)裝片時(shí)，正確的步驟是（ ）

①蓋上蓋玻片

②取少許果肉細(xì)胞，均勻地涂在水滴中

③擦拭載玻片和蓋玻片

④在載玻片中央滴一滴清水

A．①②③④ B．①②④③ C．②③④① D．③④②①

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