A. | 蛋白質(zhì) | B. | 淀粉 | C. | 脂肪 | D. | 維生素 |
分析 食物中含有的維生素、水和無機(jī)鹽等小分子的營養(yǎng)物質(zhì)人體可以直接吸收利用,而蛋白質(zhì)、糖類、脂肪這些大分子的營養(yǎng)物質(zhì)是不溶于水的,必須在消化道內(nèi)變成小分子的能溶于水的物質(zhì)后,才能被消化道壁吸收.
解答 解:A、蛋白質(zhì)的消化是從胃開始的,當(dāng)食物中的蛋白質(zhì)進(jìn)入胃以后,在胃液的作用下進(jìn)行初步消化后進(jìn)入小腸,小腸里的胰液和腸液含有消化蛋白質(zhì)的酶,在這些酶的作用下,蛋白質(zhì)被徹底消化為氨基酸;A符合題意;
B、淀粉的消化從口腔開始,口腔中的唾液淀粉酶能夠?qū)⒉糠值矸鄯纸鉃辂溠刻,?dāng)?shù)矸酆望溠刻沁M(jìn)入小腸后,由于小腸中的胰液和腸液中含有消化糖類的酶,淀粉等糖類物質(zhì)在小腸內(nèi)被徹底消化為葡萄糖;B不符合題意;
C、脂肪的消化開始于小腸,小腸內(nèi)的胰液和腸液中含有消化脂肪的酶,同時(shí),肝臟分泌的膽汁也進(jìn)入小腸,膽汁雖然不含消化酶,但膽汁對(duì)脂肪有乳化作用,脂肪在這些消化液的作用下被徹底分解為甘油和脂肪酸;C不符合題意;
D、維生素能直接被吸收,D不符合題意.
故選:A
點(diǎn)評(píng) 三大營養(yǎng)物質(zhì)在消化道內(nèi)開始被消化的部位是不同的:淀粉起始于口腔、蛋白質(zhì)開始于胃,脂肪的消化從小腸開始.
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:初中生物 來源: 題型:填空題
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 凸透鏡 凹透鏡 | B. | 凹透鏡 凹透鏡 | C. | 凸透鏡 凸透鏡 | D. | 凹透鏡 凸透鏡 |
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 瞳孔是光線的通道 | |
B. | 近視眼可以通過佩戴凸透鏡加以矯正 | |
C. | 人耳內(nèi)有對(duì)聲波明暗的感覺細(xì)胞 | |
D. | 挖外耳道過深過猛有可能損壞骨膜 |
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 大熊貓 白鰭豚 | B. | 揚(yáng)子鱷 白唇鹿 | C. | 扭角羚 中華鱘 | D. | 中華鱘 白鯊 |
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 在一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中,生產(chǎn)者、消費(fèi)者、分解者是緊密聯(lián)系、缺一不可的 | |
B. | 維持生態(tài)平衡,就是要維持生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)部各種生物的數(shù)量相對(duì)穩(wěn)定不變 | |
C. | 人類所需的資源中,土地和能源是有限的,而水和空氣則是取之不盡、用之不竭的 | |
D. | 生態(tài)平衡失調(diào)、水土流失、旱澇等自然災(zāi)害的根本原因是人類活動(dòng)的破壞 |
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com