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【題目】如圖表示某植物體內兩種細胞的形成過程。①②③表示不同的細胞生理活動,下列敘述錯誤的是( 。

A. ①②表示細胞的生長和分裂

B. ③表示細胞的分化

C. ③過程染色體數目發(fā)生改變

D. ①②過程中染色體數目不變

【答案】C

【解析】

細胞分裂是指細胞的一分為二,細胞的分化是指細胞分裂形成的許多的細胞中,細胞之間發(fā)生著形態(tài)結構和功能的不同的表現。細胞分化是細胞中基因的選擇性表達的結果。細胞的分化使個體形成不同的組織,器官,系統(tǒng)。也就是細胞的分裂只是能使細胞的數目的增多,而細胞的分化才能使細胞形成一個個體。分析圖形:圖中①、②表示細胞分裂過程;③是細胞分化的過程,據此分析解答。

圖中①→②過程細胞體積不斷增大,表示細胞的生長和分裂過程,A正確;
圖③中的過程在形態(tài)、結構等方面出現了差異,表示細胞分化,細胞分化后形成各種組織,B正確;
③過程在形態(tài)、結構等方面出現了差異,染色體數目沒有發(fā)生改變,C錯誤;
圖中①、②表示細胞分裂過程,一個細胞變成兩個,是細胞分裂過程,染色體數目不變,D正確。

練習冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列動物中,都屬于魚的一組是

①中華鱘 ②鳙魚 ③海馬 ④章魚 ⑤烏賊

A. ①②③ B. ③④⑤ C. ①② D. ②④

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【題目】據報道,中國西南旱情:云南、貴州、廣西、重慶、四川5省耕地農作物受旱死苗達7907畝.導致農作物出現死苗現象的非生物因素是(  )

A. 溫度 B. 水分 C. 陽光 D. 土壤

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【題目】如圖甲所示的生物圖片,并按圖乙中的分類方法進行了生物分類.分析回答有關問題.

(1)圖甲中可當做監(jiān)測空氣污染程度的指示植物是________

(2)B所代表的圖甲中最高等生物的呼吸特點是________;

C所代表的圖甲中最高等的生物是________;

蜂和青蛙的發(fā)育方式都屬于________;

向日葵個體發(fā)育的起點是________

(3)濕地生態(tài)系統(tǒng)有“地球之腎”之稱.濕地生態(tài)系統(tǒng)生物種類的多樣性,實質就是________的多樣性.

(4)在生物分類學上,向日葵與腎蕨同界不同門,向日葵與銀杏同門不同綱,那么向日葵和________ 的共同特征多.

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】“本地早”(如圖)是我區(qū)特有的柑橘品種.要獲得優(yōu)質高產的“本地早”,需經過嫁接、幼苗移栽和科學管理等過程.下列有關“本地早”的說法不正確的是(  )

A. 本地早酸甜可口,營養(yǎng)豐富,是植物的營養(yǎng)器官

B. 用嫁接方法獲得“本地早”幼苗,屬于無性生殖

C. 移栽幼苗時根部帶有泥球,有利于保護根毛,提高成活率

D. 合理密植能讓植株充分接受光照,提高總產量

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是驗證綠色植物進行光合作用的兩套實驗裝置,甲裝置的水槽里裝的是清水,乙裝置的水槽里裝的是氫氧化鈉溶液(氫氧化鈉溶液能吸收二氧化碳),把它們放在黑暗處24小時,然后一起移到光下照射。

(1)兩裝置放在黑暗處24小時的目的是 __________________________________________

(2)光照兩小時后,分別摘下甲、乙裝置內的葉片,經酒精脫色,清水漂洗后,加碘液數滴,觀察兩組葉片顏色的變化.其中甲裝置的葉片顏色_____________,乙裝置的葉片顏色_____________,由此說明:___________________________________________________________。

(3)該實驗驗證了_________________________是光合作用的原料。

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【題目】下圖是在搶救傷員時醫(yī)護人員所用的一些急救措施。以下敘述不正確的是( )

A. ①圖表示病人呼吸、心跳突然停止后采取的急救方法

B. ①圖在進行急救前,應注意先使病人呼吸道暢通

C. ②圖表示救護者采取指壓止血法急救

D. 某人a處外出血時,血液鮮紅色,從傷口噴出,按②圖位置止血

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖兩個圖表示排卵、受精、胚胎發(fā)育等過程,根據圖回答問題.

(1)精子和卵細胞結合的場所是甲圖中的[]________

(2)“女大十八變,越變越好看”,與此變化直接相關的器官是[]________

(3)甲圖中的[3]與乙圖中的[]________指的是同一結構,該結構可被稱為胎兒的“搖籃”,里面充滿了半透明的液體________,胎兒發(fā)育所需要的氧氣和營養(yǎng)物質是由臍帶通過[]________從母體獲得的,胎兒產生的________等廢物也是通過它經母體排出的.胎兒成熟后從母體的陰道產出,這個過程叫分娩;從這時起,人獲得氧氣是通過________實現的.

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】生物體由小長大,是與細胞的 分不開的。

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