【題目】圖為染色體、DNA和基因關(guān)系示意圖，下列敘述正確的是（　�。�

A.①是DNA，包含一個基因
B.③是染色體，由②和基因組成
C.基因是包含遺傳信息的①的片段
D.遺傳性狀是由③控制的

【答案】C
【解析】解：A、圖中，①是DNA，基因是DNA上具有特定遺傳信息的遺傳片段，一個DNA分子上包含有多個基因，故A錯誤；
B、③是染色體，由②蛋白質(zhì)和①DNA組成，故B錯誤；
C、基因是①DNA上具有特定遺傳信息的遺傳片段，故C正確；
D、基因是DNA上具有特定遺傳信息的遺傳片段，因此遺傳性狀是由基因控制的，故D錯誤．
故選：C．
1、遺傳物質(zhì)在細胞中的結(jié)構(gòu)層次（由小到大）：基因→DNA分子→染色體→細胞核→細胞．2、③染色體是由①DNA和②蛋白質(zhì)兩部分組成．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】桃花的花瓣是紅色的、榕樹的葉子是綠色的、洋蔥鱗片葉外表皮是紫色的，與這些顏色相對應(yīng)的色素分別存在于細胞中的（　�。�

A. 細胞膜、線粒體、葉綠體B. 液泡、葉綠體、細胞膜

C. 細胞膜、葉綠體、液泡D. 液泡、葉綠體、液泡

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】男性的主要生殖器官是睪丸，它的作用是（　�。�

A. 產(chǎn)生精子 B. 產(chǎn)生精液

C. 分泌雄性激素 D. 產(chǎn)生精子和分泌雄性激素

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】一位果農(nóng)采用某種無性生殖技術(shù)，讓一株蘋果樹的不同枝條上結(jié)出了兩種不同口味的蘋果，他采用的繁殖方式最有可能是 。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】表是對某校初三學(xué)生進行體檢后，據(jù)表分析回答下列問題：

樣品

檢測項目

部分學(xué)生檢測結(jié)果

正常參考值范圍

甲

乙

丙

血檢

白細胞

6.8

5.3

13.0

5.0～10.0（×109個/L）

紅細胞

4.8

3.0

5.1

3.5～5.5（×1012個/L）

血紅蛋白

130

80

140

110～1 60（g/L）


（1）護士抽血時，要將針刺部位的（填“近心端或遠心端”）用膠皮管捆扎．
（2）依據(jù)乙血檢中紅細胞和血紅蛋白的數(shù)值都偏低，判斷他可能患有 ． 從平時的飲食方面，醫(yī)生建議他多吃蛋白質(zhì)含量高和富含無機鹽的食物．
（3）丙血檢顯示高于正常值，說明體內(nèi)有炎癥．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】杜鵑是一種只產(chǎn)卵不孵卵的鳥，杜鵑花是一種綠色開花植物，下列關(guān)于它們的敘述中，錯誤的是（ ）

A.細胞是它們的結(jié)構(gòu)和功能的基本單位

B.都是由一個細胞——受精卵發(fā)育而來

C.杜鵑的心臟、杜鵑花的花都屬于器官

D.它們的結(jié)構(gòu)層次都是：細胞→組織→器官→系統(tǒng)

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】某初中生物興趣小組的同學(xué)在探究“口腔對淀粉的消化作用”課題時，設(shè)計的實驗方案如表：

試管

加入的物質(zhì)

水溫

時間

試劑（同濃度）

1號

饅頭碎屑+2毫升唾液、攪拌

37℃

10min

碘液

2號

饅頭碎屑+2毫升唾液、攪拌

0℃

10min

碘液

3號

饅頭塊+2毫升唾液、攪拌

37℃

10min

碘液

4號

饅頭碎屑+？攪拌

37℃

10min

碘液


（1）為了證明“唾液對饅頭有消化作用”，在4號試管中應(yīng)加入饅頭碎屑和 ， 與1號試管形成對照實驗組．
（2）如果選用1、2號試管進行實驗，其探究的問題是：？
（3）若要探究“口中的牙齒的咀嚼和舌的攪拌有助于食物的消化”的實驗，應(yīng)選擇作為對照實驗．
（4）若式子 模擬淀粉在口腔中的消化過程，式子中“剪刀”模擬唾液中的 ．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在生物分類的等級單位中，介于“綱”和“科”之間的是 。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列各項中，不屬于青春期發(fā)育的特點是（ ）

A.男性喉結(jié)突出，聲音變粗 B.男性胡須、腋毛的生長

C.性意識開始萌動 D.腦的重量迅速增加

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同步練習(xí)冊答案