某視力正常的同學(xué)，當(dāng)他站在候車廳候車時(shí)，先是看到一輛汽車停在遠(yuǎn)處，然后朝他迎面駛來(lái)，下圖中能正確反映該同學(xué)在注視汽車行駛過(guò)程中，眼球晶狀體曲度變化情況的是

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年海南三亞龍華區(qū)第六學(xué)區(qū)八年級(jí)下期中檢測(cè)生物卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于一棵大豆和一只麻雀的敘述，錯(cuò)誤的是（ ）

A.它們的個(gè)體發(fā)育起點(diǎn)是受精卵

B.它們的結(jié)構(gòu)和功能的基本單位都是細(xì)胞

C.它們的結(jié)構(gòu)層次都是細(xì)胞、組織、器官、系統(tǒng)

D.大豆的種子、麻雀的心臟都屬于器官

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年廣東河源中英文實(shí)驗(yàn)學(xué)校八年級(jí)下14周周清生物卷（解析版） 題型：選擇題

某人因車禍大腿受傷（如下圖所示），鮮紅的血液噴射而出。請(qǐng)據(jù)圖判斷受傷的血管及急救時(shí)控制血流的位置分別是

A．動(dòng)脈 a處 B．靜脈 a處 C．動(dòng)脈 b處 D．靜脈 b處

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年廣東東莞中堂星晨學(xué)校七年級(jí)下第三次月考生物卷（解析版） 題型：選擇題

動(dòng)物行為的產(chǎn)生是復(fù)雜的生理過(guò)程，主要起調(diào)控作用的是（ ）

A.激素 B.神經(jīng)系統(tǒng) C.動(dòng)器官 D.感覺(jué)器官[

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年廣東東莞中堂星晨學(xué)校七年級(jí)下第三次月考生物卷（解析版） 題型：選擇題

神經(jīng)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和功能的單位是 （ ）

A．神經(jīng) B．神經(jīng)纖維 C．神經(jīng)元 D．神經(jīng)末梢

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年廣東東莞中堂星晨學(xué)校七年級(jí)下第三次月考生物卷（解析版） 題型：選擇題

對(duì)人糞尿不進(jìn)行處理會(huì)對(duì)環(huán)境造成污染，下列敘述不正確的是( )

A.會(huì)造成對(duì)土壤污染 B.會(huì)造成對(duì)空氣污染

C.會(huì)造成對(duì)水污染 D.會(huì)影響生態(tài)平衡

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年廣東東莞中堂星晨學(xué)校七年級(jí)下第三次月考生物卷（解析版） 題型：選擇題

肝臟和腎臟位于下列哪一項(xiàng)？

A 顱腔 B 胸腔 C腹腔 D盆腔

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年廣東東莞中堂星晨學(xué)校八年級(jí)下第三次月考生物卷（解析版） 題型：選擇題

在探究魚(yú)鰭的作用時(shí)，將鯽魚(yú)的某種鰭捆住后放入水中，結(jié)果發(fā)現(xiàn)鯽魚(yú)游動(dòng)時(shí)不能很好地改變運(yùn)動(dòng)方向，由此可以推斷被捆綁的鰭是

A. 尾鰭 B.腹鰭 C.胸鰭 D.臀鰭

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年廣東潮州饒平縣樟溪中學(xué)中考訓(xùn)練題（6月）生物卷（解析版） 題型：綜合題

偽裝之王變色龍學(xué)名叫“避役”， 長(zhǎng)約25厘米，身體側(cè)扁，背部有脊椎，變色龍的表皮上有一個(gè)變幻無(wú)窮的“色彩倉(cāng)庫(kù)”，貯藏著黃、綠、藍(lán)、黑等各種色素細(xì)胞，一旦周圍的光線、溫度和濕度發(fā)生了變化，變色龍就隨之改變體色�？茖W(xué)家仿照變色龍，制成了一種既能自動(dòng)改變顏色，又與環(huán)境顏色保持一致的軍裝。

（1）變色龍屬于 （脊椎/無(wú)脊椎）動(dòng)物。

（2）變色龍一旦周圍的光線、溫度和濕度發(fā)生了變化，就隨之改變體色始終與環(huán)境顏色保持一致。這是（ ）

A.生物適應(yīng)環(huán)境 B.生物影響環(huán)境 C.環(huán)境影響生物 D.生物改變環(huán)境

（3）科學(xué)家仿照變色龍，制成了一種既能自動(dòng)改變顏色，又與環(huán)境顏色保持一致的軍裝。這在生物技術(shù)上屬于 。

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