【題目】將下列植物類(lèi)群名稱(chēng)與相應(yīng)的特征用線(xiàn)連起來(lái)

【答案】

【解析】

此題考查的是藻類(lèi)植物、苔蘚植物、蕨類(lèi)植物、種子植物的特征。

1、藻類(lèi)植物的大多生活在水中，結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，無(wú)根、莖、葉的分化，如衣藻、海帶、紫菜等。

2、苔蘚植物無(wú)根，有莖、葉的分化，植株矮小，莖和葉內(nèi)沒(méi)有輸導(dǎo)組織，葉只有一層細(xì)胞構(gòu)成，常作為監(jiān)測(cè)空氣污染的指示植物，如墻蘚、葫蘆蘚；

3、蕨類(lèi)植物，有了根、莖、葉的分化，有較發(fā)達(dá)輸導(dǎo)組織和機(jī)械組織，如滿(mǎn)江紅、腎蕨、卷柏等。藻類(lèi)植物、苔蘚植物、蕨類(lèi)植物都植物不結(jié)種子，用孢子繁殖后代，屬于孢子植物。

4、裸子植物種子裸露，沒(méi)有果皮包被

5、被子植物種子有果皮包被，具有根、莖、葉、花、果實(shí)和種子六種器官。種子植物能產(chǎn)生種子，包括被子植物和裸子植物，

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】根據(jù)下面的關(guān)節(jié)圖，回答下列問(wèn)題：

（1）關(guān)節(jié)的基本結(jié)構(gòu)一般包括圖中的[②]_____、[③]_____、[⑤]_____、[⑥]_____。關(guān)節(jié)的特點(diǎn)是既牢固又靈活。在運(yùn)動(dòng)時(shí)[④]_____能減少兩骨之間的摩擦。

（2）骨、關(guān)節(jié)和_____共同構(gòu)成了人體的運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)。骨的運(yùn)動(dòng)要靠骨骼肌牽拉；骨骼肌受到神經(jīng)傳來(lái)的刺激而收縮時(shí)，就會(huì)牽動(dòng)_____繞_____活動(dòng)，于是軀體就產(chǎn)生運(yùn)動(dòng)。這就是我們所說(shuō)的脫臼。在體育課劇烈活動(dòng)時(shí)，我們應(yīng)先認(rèn)真活動(dòng)一下關(guān)節(jié)，以減少這種現(xiàn)象的發(fā)生。

（3）脫臼是指[②]_____從[③]_____脫落出來(lái)的現(xiàn)象。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】從表中數(shù)據(jù)分析保護(hù)鳥(niǎo)類(lèi)多樣性的根本措施是( )

A. 頒布保護(hù)鳥(niǎo)類(lèi)的法律法規(guī)

B. 保護(hù)鳥(niǎo)類(lèi)的棲息環(huán)境

C. 禁止引進(jìn)危害鳥(niǎo)類(lèi)的外來(lái)物種

D. 將鳥(niǎo)類(lèi)移入動(dòng)物園進(jìn)行保護(hù)和管理

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】小腸盤(pán)曲于腹腔內(nèi)，上連胃，下接大腸，是消化道中最長(zhǎng)的一段。圖一是小腸的宏觀結(jié)構(gòu)和微觀結(jié)構(gòu)，圖二是糖類(lèi)、脂肪、蛋白質(zhì)在消化道中的化學(xué)性消化過(guò)程。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

（1）小腸內(nèi)表面有許多_____，它的表面又有很多突起，稱(chēng)為_____，這樣就大大增加了小腸的表面積，是_____和_____的主要場(chǎng)所。

（2）小腸中除_____分泌的腸液之外，還有能將脂肪乳化成脂肪微粒的_____和_____等多種消化液。

（3）圖二中，代表蛋白質(zhì)的曲線(xiàn)是_____，代表小腸的一段是_____（填字母）。

（4）某人為達(dá)到減肥目的，去醫(yī)院切除一段小腸，以降低小腸的_____能力，但這樣做會(huì)影響人體健康。所以，《國(guó)民營(yíng)養(yǎng)計(jì)劃（2017）》給出建議：平時(shí)應(yīng)注意合理膳食和合理運(yùn)動(dòng)。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】利用瓢蟲(chóng)捕食蚜蟲(chóng)屬于生物防治。（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】泡菜的制作工藝是我國(guó)悠久的食文化遺產(chǎn)之一。制作泡菜過(guò)程中，應(yīng)控制業(yè)硝酸鹽在一定濃度范圍內(nèi)，以免對(duì)人體產(chǎn)生危害。

興趣小組研究不同濃度食醋對(duì)泡白菜中亞硝酸鹽含量的影響，具體做法是:稱(chēng)取等量白菜4份，每份均加入等量7%鹽水、鮮姜和辣椒，再加入食醋，調(diào)節(jié)料液的食醋濃度分別為0、0.3% 、0.6%、0.9%。重復(fù)做3次。從泡菜制作第1天開(kāi)始，每天測(cè)定其亞硝酸鹽含量，測(cè)定10天，結(jié)果如下。

（1）制作泡菜所利用的細(xì)菌是___________。

（2）設(shè)置食醋濃度為0的組，目的是________________；實(shí)驗(yàn)中添加的材料需取等量，目的是_________。

（3）分析曲線(xiàn)，隨泡制時(shí)間增加，亞硝酸鹽含量變化趨勢(shì)均表現(xiàn)為______________， 并在第__________天均達(dá)到最大值。

（4）分析比較四條曲線(xiàn)亞硝酸鹽含量的最大值，不同濃度食醋對(duì)泡白菜亞硝酸鹽含量的影響是____________________。

（5）結(jié)合本實(shí)驗(yàn)，對(duì)家庭內(nèi)制泡白菜提出一條建議: ____________________。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】膠東半島的淺海中，生活著豐富多樣的海洋動(dòng)物。哲學(xué)家叔本華認(rèn)為：“最重要的任務(wù)不是更多地觀察人們尚未見(jiàn)到的東西，而是去思索人人可見(jiàn)卻無(wú)人深思過(guò)的東西。”如圖所示的海洋動(dòng)物，有些想必你已經(jīng)非常熟悉了，你有沒(méi)有用分類(lèi)學(xué)家的眼光去觀察發(fā)現(xiàn)它們的奧秘呢？請(qǐng)完成下列問(wèn)題。

（1）沙蠶身體有許多_____構(gòu)成，屬于環(huán)節(jié)動(dòng)物動(dòng)物，它靠_____爬行或游泳。

（2）動(dòng)物的名稱(chēng)常能顯示出它所屬的類(lèi)群，但有時(shí)也會(huì)給人以誤導(dǎo)。如鯧魚(yú)屬于_____類(lèi)，魷魚(yú)屬于_____。

（3）圖中銀鯧與其它幾種動(dòng)物的主要區(qū)別是_____。

（4）銀鯧在游泳時(shí)的動(dòng)力主要來(lái)自_____。

（5）在如圖所示的動(dòng)物中，�？男螒B(tài)結(jié)構(gòu)最為簡(jiǎn)單，體現(xiàn)在_____。

（6）中國(guó)蛤蜊有兩片扇形的“殼”，脈紅螺有一個(gè)螺旋狀的“殼”，魷魚(yú)的身體外面沒(méi)有殼，它們?cè)谕庑紊喜町惡艽螅紝儆谕活?lèi)群，這是為什么呢？_____。

（7）在如圖所示的動(dòng)物中，屬于節(jié)肢動(dòng)物的有_____。

（8）圖中用鰓呼吸的動(dòng)物有_____。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖表示先天性行為與學(xué)習(xí)行為的相同點(diǎn)和不同點(diǎn)，其中陰影部分表示相同點(diǎn)．下列哪一項(xiàng)可以寫(xiě)在陰影部分（　�。�

A. 生來(lái)就有B. 由生活經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)獲得

C. 有利于生存與繁殖D. 能伴隨動(dòng)物一生

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】林業(yè)生產(chǎn)中利用灰喜鵲防治松毛蟲(chóng)的方法屬于（ ）
A.自然防治
B.物理防治
C.化學(xué)防治
D.生物防治

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同步練習(xí)冊(cè)答案