如圖是根尖的結構圖,填寫有關根尖結構和功能的內(nèi)容.

(1)圖中細胞開始分化的是[ ] ,其主要生理功能是 ,原因是

(2)圖中根長長的主要部位是[ ]

(3)圖中的[3]是 ,屬于 組織,此區(qū)的主要生理功能是

(4)植物根的長度能夠不斷增加,就是因為有[ ] 和[ ] 的緣故.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源:2015-2016學年天津寶坻區(qū)第八中學七年級上第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列生物中屬于生產(chǎn)者的是( )

A.草 B.吃蟲鳥 C.細菌 D.豬

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源:2015-2016學年山東省臨沂市七年級下期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

保護和利用森林資源的最佳方案是( )

A.封山育林,禁止砍伐 B.計劃性的合理砍伐和種植

C.營造單純林種 D.過量砍伐,使人們先富起來

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源:2015-2016學年山東省臨沂市七年級下期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列關于人體與外界氣體交換的敘述,錯誤的是( )

A.在人體一次呼吸過程中,吸氣結束瞬間肺內(nèi)氣壓等于外界大氣壓

B.人體呼出的氣體中含量最多的兩種成分依次是氮氣、二氧化碳

C.呼吸運動需要肋間肌和膈肌提供動力

D.人工呼吸依據(jù)的是呼吸運動原理

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源:2015-2016學年山東省臨沂市七年級下期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

研究發(fā)現(xiàn):人和猿在骨骼結構上幾乎相同;人和猿的盲腸都有蚓突:人和猿在胚胎發(fā)育的前五個月完全一樣.這些事實說明了( )

A.人是由猿進化而來的 B.人和猿有共同的祖先

C.人比猿高等 D.現(xiàn)代類人猿也能進化成人

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源:2015-2016學年山東濟南商河縣許商中學八年級上10月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

有經(jīng)驗的棉農(nóng)在棉花生長到一定階段后,摘除棉花的主干和側枝的頂芽,這樣做不能達到的目的是( )

A.棉花植株長得更加高大 B.花芽能夠迅速發(fā)育

C.解除頂端優(yōu)勢 D.提高棉花的產(chǎn)量

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源:2015-2016學年山東濟南商河縣許商中學八年級上10月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

為提高樹木的成活率,園林工人常常給樹木輸液(主要成分是水和無機鹽).你認為輸液管的枕頭必須插入到樹干的( )

A.周皮 B.木質部 C.韌皮部 D.形成層

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源:2016湖南長沙岳麓區(qū)學士中學八年級下冊第7.3單元達標測試生物卷(解析版) 題型:填空題

某人做了如下實驗:將深色樺尺蛾和淺色樺尺蛾分別進行標記,然后放養(yǎng)于工業(yè)污染區(qū)和沒有污染的非工業(yè)區(qū)。經(jīng)過一段時間以后,將所釋放的樺尺蛾盡量回收,計算其數(shù)目,結果如下表:

地區(qū)

淺色樺尺蛾

深色樺尺蛾

釋放數(shù)

回收數(shù)

釋放數(shù)

回收數(shù)

工業(yè)污染區(qū)

64

16

154

8 2

沒有污染的非工業(yè)區(qū)

393

158

40 6

19

(1)樺尺蛾的體色在遺傳學上叫做 。

(2)樺尺蛾的個體發(fā)育要經(jīng)過卵、幼蟲、蛹、成蟲四個階段,我們把這種發(fā)育過程叫做 。

(3)在工業(yè)污染區(qū),深色樺尺蛾的回收率比較高,在非工業(yè)區(qū),淺色樺尺蛾的回收率比較高,這說明樺尺蛾對環(huán)境具有 。

(4)如果嚴厲禁止污染,使工廠的排煙量大大減少。請你預測,樺尺蛾的類型將產(chǎn)生怎樣的變化?

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源:2016湖南長沙岳麓區(qū)學士中學八年級下冊第7.1單元達標測試生物卷2(解析版) 題型:選擇題

夏天的夜晚,經(jīng)?陕犚婈囮囃茗Q,青蛙鳴叫的意義是( )

A.傳遞找到食物的信息 B.吸引雌蛙

C.呼喚同伙的青蛙 D.恐嚇敵害

查看答案和解析>>

同步練習冊答案