14.植物體內(nèi)具有很強分裂能力的組織是( 。
A.保護(hù)組織B.基本組織C.分生組織D.輸導(dǎo)組織

分析 植物的組織主要有保護(hù)組織、分生組織、營養(yǎng)組織、輸導(dǎo)組織等,它們各有不同的特點和功能.據(jù)此答題.

解答 解:構(gòu)成分生組織的細(xì)胞小,細(xì)胞壁薄細(xì)胞核大,細(xì)胞質(zhì)濃,具有很強的分裂能力,不斷分裂產(chǎn)生新細(xì)胞形成其它組織.
故選:C

點評 這部分知識經(jīng)?嫉剑綍r要注意識記,最好結(jié)合四種組織的圖形來識記,真正理解它們的特點和功能,同時要注意區(qū)分植物的組織與動物的組織.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

4.下列哪一項不屬于腔腸動物的主要特征( 。
A.沒有肛門B.沒有專門的消化器官
C.有刺細(xì)胞D.身體呈輻射對稱

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

5.動脈管壁的結(jié)構(gòu)特點是(  )
A.管壁薄,管腔大,彈性小B.管壁厚,管腔小,彈性大
C.管壁薄,管腔小,彈性大D.管壁厚,管腔小,彈性小

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

2.下列各種營養(yǎng)物質(zhì),能直接被消化道吸收的是(  )
A.B.脂肪C.糖類D.蛋白質(zhì)

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

9.黃豆芽的食用部分主要是由( 。┌l(fā)育而來.
A.胚芽B.胚軸C.胚根D.子葉

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

19.你觀察過養(yǎng)在魚缸里的魚嗎?它的口和鰓蓋總是不停地張開和閉合,這是魚在進(jìn)行哪項生理活動( 。
A.控制身體沉浮B.喝水C.呼吸D.散熱

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

6.下列幾種動物行為中,不能起到在同種個體之間信息交流作用的是( 。
A.雌蠶蛾釋放性外激素B.雄獅子在領(lǐng)地周圍撒尿
C.黑長尾猴發(fā)現(xiàn)敵害時發(fā)出叫聲D.臭鼬遇到敵害威脅時放出臭氣

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科目:初中生物 來源: 題型:判斷題

3.昆蟲的翅均生在胸部,氣門均生在腹部.×(判斷對錯)

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

8.根據(jù)下面提供的資料,分析提出合理的假設(shè):
資料一:在播種前往往要在地里澆一些水,使土壤潮濕;如果剛下過雨,則不用澆水也可以播種;而在過于潮濕的地里播種,則種子不會萌發(fā),反而會造成種子霉?fàn).
你的假設(shè)是:種子萌發(fā)需要一定的水分.
資料二:許多農(nóng)作物一定要在春天播種,而在天寒地凍時不適宜播種.
你的假設(shè)是:種子萌發(fā)需要適宜的溫度.
資料三:種植農(nóng)作物播種前往往要先松土,使土壤內(nèi)有充足的空氣.
你的假設(shè)是:種子萌發(fā)需要充足的空氣.

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同步練習(xí)冊答案