成語(yǔ)“螳螂捕蟬,黃雀在后”描寫(xiě)的是動(dòng)物之間的什么關(guān)系?( )
A.競(jìng)爭(zhēng) B.合作 C.捕食 D.寄生
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科目:初中生物 來(lái)源:2015-2016年山東東營(yíng)初中初三學(xué)業(yè)模擬考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
神八與天宮一號(hào)的成功對(duì)接讓華夏大地一片歡騰,伴隨這次巨大成功的還有番茄試管苗空間開(kāi)花結(jié)實(shí)的實(shí)驗(yàn)。8瓶矮化的番茄試管苗在太空中茁壯成長(zhǎng),其中5株開(kāi)花結(jié)果,一個(gè)果實(shí)已經(jīng)轉(zhuǎn)紅。下列敘述不正確的是
A.這些番茄試管苗都是由受精卵分裂、分化、發(fā)育而來(lái)的
B.這些番茄苗都具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)和遺傳物質(zhì)
C.它們的結(jié)構(gòu)層次為:細(xì)胞→組織→器官→生物體
D.番茄苗都是由上皮組織、分生組織、輸導(dǎo)組織、營(yíng)養(yǎng)組織等組成
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科目:初中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年福建福安溪潭中學(xué)八年級(jí)上學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于動(dòng)物在生物圈中的說(shuō)法,錯(cuò)誤的是( )
A.幫助植物傳粉、傳播種子
B.用于觀賞
C.促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)物質(zhì)循環(huán)
D.維持生態(tài)平衡
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科目:初中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年福建福安溪潭中學(xué)七年級(jí)上學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:連線題
請(qǐng)將大豆種子的胚與將來(lái)發(fā)育成幼苗的哪些部分用直線連起來(lái)。
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科目:初中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年福建福安溪潭中學(xué)七年級(jí)上學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
在一個(gè)西瓜中有很多西瓜籽,這是因?yàn)樵谖鞴系囊欢浯苹ㄖ杏性S多( )
A.花粉 B.雌蕊 C.子房 D.胚珠
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科目:初中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年福建福安溪潭中學(xué)七年級(jí)上學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
番茄(西紅柿)的果皮、果肉和其中的“筋絡(luò)”分別屬于下列組織中的( )
①輸導(dǎo)組織 ②分生組織 ③營(yíng)養(yǎng)組織 ④保護(hù)組織.
A.④②① B.④①②
C.④③① D.④①③
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科目:初中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年福建福安溪潭中學(xué)七年級(jí)上學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
“嫦娥一號(hào)”成功發(fā)射,為我國(guó)的登月計(jì)劃邁出了堅(jiān)實(shí)的一步.下列有關(guān)宇航員進(jìn)入太空時(shí)所攜帶的物質(zhì)中,哪一項(xiàng)不是維持生命的必須物質(zhì)?( )
A.電腦 B.氧氣 C.淡水 D.食物
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科目:初中生物 來(lái)源:2015-2016福建仙游第二教學(xué)片區(qū)八年級(jí)上學(xué)期期末考試生物試卷 (解析版) 題型:選擇題
當(dāng)你從桌上端起茶杯喝水時(shí),此時(shí)有關(guān)骨骼肌和關(guān)節(jié)活動(dòng)的情況是( )。
A、肱二頭肌收縮,肱三頭肌舒張,肘關(guān)節(jié)彎曲
B、肱三頭肌收縮,肱二頭肌舒張,肘關(guān)節(jié)彎曲
C、肱二頭肌收縮,肱三頭肌舒張,肘關(guān)節(jié)伸直
D、肱三頭肌收縮,肱二頭肌舒張,肘關(guān)節(jié)伸直
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科目:初中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年江西宜春七年級(jí)上學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
各種動(dòng)物都以各自獨(dú)特的方式適應(yīng)環(huán)境,下列選項(xiàng)中錯(cuò)誤的是( )
A.蚯蚓——細(xì)長(zhǎng)柔軟,用肺呼吸,皮膚輔助呼吸
B.蝗蟲(chóng)——有外骨骼防止水分蒸發(fā)
C.鯽魚(yú)——用鰓呼吸,鰭游泳
D.家鴿——前肢特化成翼,骨中空,身體內(nèi)有氣囊
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