【題目】水是生命之源、生態(tài)之基，生物圈中的水循環(huán)與綠色植物息息相關(guān)。下面是關(guān)于綠色植物與水的一些問(wèn)題，請(qǐng)你作答：

（1）土壤中的水分是由綠色植物的根吸收進(jìn)入植物體的，根尖結(jié)構(gòu)中吸收水分的主要部位是____，根吸收的水分通過(guò)____運(yùn)輸?shù)街参矬w的其它器官。

（2）根吸收的水分只有1%-5%保留在植物體內(nèi)或被利用，如植物進(jìn)行____作用就需要水和二氧化碳作為原料，剩下的絕大部分水將通過(guò)____作用散失到大氣中。

（3）綠色植物獲得水主要是靠根吸收，但綠色植物也能夠充分利用自身進(jìn)行生理活動(dòng)時(shí)產(chǎn)生的水，如植物進(jìn)行____作用時(shí)就能產(chǎn)生水，同時(shí)釋放出能量。

【答案】 根毛區(qū)（或“成熟區(qū)”） 導(dǎo)管 光合 蒸騰 呼吸

【解析】（1）植物吸收水分的主要部位是根尖的成熟區(qū)。水分被吸收進(jìn)入植物體后，主要通過(guò)導(dǎo)管運(yùn)輸?shù)狡渌鞴�，溶解在水中的無(wú)機(jī)鹽也通過(guò)此途徑進(jìn)入植物體內(nèi)并在植物體內(nèi)運(yùn)輸。

（2）植物體通過(guò)根從土壤中吸收的水分，99%以上的水都通過(guò)蒸騰作用以水蒸氣的形式從葉片的氣孔散發(fā)到大氣中去了，只有約1%被植物體利用，如植物進(jìn)行光合作用就需要水和二氧化碳作為原料。

（3）綠色植物獲得水主要是靠根吸收，但綠色植物也能夠充分利用自身進(jìn)行生理活動(dòng)時(shí)產(chǎn)生的水，如植物進(jìn)行呼吸作用時(shí)就能產(chǎn)生水，同時(shí)釋放出能量。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】綠色植物通過(guò)呼吸作用制造“食物”。（_____）

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】人體某血液循環(huán)途徑為：右心室→X→Y→Z→左心房，據(jù)此，下面理解正確的是（　�。�

A. 這是人體的體循環(huán) B. 從X到Z血液由靜脈血變成了動(dòng)脈血

C. X代表肺靜脈 D. Z代表肺動(dòng)脈

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】有ABCD四種消化液，它們都不是腸液。A、B兩種消化液都能消化淀粉，C、D均不能，但C能消化蛋白質(zhì)。在A、B兩種消化液中各加入適量的D后，可促進(jìn)B消化脂肪，但A不能消化脂肪。則四種消化液分別是：A__________B__________C_________D__________。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某生物小組研究的問(wèn)題是:溫度對(duì)面包霉的生長(zhǎng)有什么影響？他們做出的假設(shè)是:低溫抑制面包霉的生長(zhǎng)。他們將三塊大小、質(zhì)量都相同的面包分別編號(hào)為A、B、C。

A至于負(fù)十度的地方;B至于五攝氏度的地方;c置于20攝氏度的地方。除了溫度不同外，其他條件都相同。十天以后，A上無(wú)霉菌產(chǎn)生;B上有少量霉菌產(chǎn)生;C上有大量霉菌產(chǎn)生。

請(qǐng)回答:

（1）、在此實(shí)驗(yàn)中，設(shè)計(jì)者的預(yù)期是什么？

（2）、此實(shí)驗(yàn)的單一因素是什么？

（3）、實(shí)驗(yàn)結(jié)果與假設(shè)是否一致？

（4）、實(shí)驗(yàn)的結(jié)論是什么？

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】近年來(lái)鶴峰新建了一些水果、蔬菜采摘園，春天可以采摘草莓、黃瓜，秋天可以采摘葡萄、紅提等。到采摘園現(xiàn)場(chǎng)采摘，既給人們提供了親近大自然的機(jī)會(huì)，又能體驗(yàn)到采摘的樂(lè)趣。請(qǐng)根據(jù)所學(xué)的生物學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題。

（1）種植蔬菜的大棚內(nèi)，通常要適時(shí)通風(fēng)，這樣做是為了增加_____ 的濃度，促進(jìn)植物的光合作用，提高產(chǎn)量。

（2）葡萄、草莓、黃瓜等都必須經(jīng)過(guò)兩個(gè)過(guò)程后，由花的發(fā)育而來(lái)的。

（3）葡萄甜美多汁，營(yíng)養(yǎng)豐富，葡萄汁來(lái)自于葡萄果肉細(xì)胞的______中。

（4）小明將采摘回來(lái)的蔬菜水果用保鮮袋封好放進(jìn)冰箱保鮮，這是因?yàn)?/span>_________________。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列動(dòng)物中不具有社群行為的是（ ）

A. 蜜蜂 B. 蚊子 C. 螞蟻 D. 狒狒

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】種植藥材利用的是生物多樣性的

A. 潛在價(jià)值 B. 直接價(jià)值 C. 間接價(jià)值 D. 生態(tài)功能價(jià)值

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】今年上半年以來(lái)，我國(guó)部分地區(qū)出現(xiàn)人感染H7N9禽流感病毒病例，該病能從禽類(lèi)傳染給人，哺乳動(dòng)物之間可通過(guò)飛沫傳播。請(qǐng)回答：

（1）分析可知，H7N9禽流感具有傳染性和_______等特點(diǎn)，結(jié)合其傳播途徑判斷該病屬于______傳染病。

（2）從傳染病流行的環(huán)節(jié)看，攜帶H7N9禽流感病毒的禽類(lèi)屬于______。

（3）人可以通過(guò)接種疫苗來(lái)預(yù)防禽流感，從免疫學(xué)角度看”疫苗”屬于_____；接種疫苗屬于預(yù)防傳染病措施中的______。

（4）為驗(yàn)證一種新藥對(duì)H7N9禽流感的療效，實(shí)驗(yàn)者給感染動(dòng)物甲注射了新藥，給另外一種感染動(dòng)物乙注射等劑量的常規(guī)藥劑。寫(xiě)出你對(duì)該實(shí)驗(yàn)的改進(jìn)建議：______。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案