下列各物質(zhì)中，可以不用消化，直接被吸收的是                

A．無(wú)機(jī)鹽B．脂肪C．淀粉D．蛋白質(zhì)

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

如圖表示淀粉、脂肪和蛋白質(zhì)在消化道中各部位被消化的程度．請(qǐng)根據(jù)圖回答下列問(wèn)題．
（1）曲線甲代表
脂肪
脂肪
被消化的情況．曲線乙代表
糖類
糖類
被消化的情況．曲線丙代表
蛋白質(zhì)
蛋白質(zhì)
被消化的情況．
（2）這三種營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)在
小腸
小腸
中都可以被消化，而在
食道、咽、大腸
食道、咽、大腸
中則都不能被消化．
（3）C、D、E分別表示
胃
胃
、
小腸
小腸
、
大腸
大腸

（4）由圖中可以看出，食物消化的主要場(chǎng)所是
小腸
小腸
．它的消化液中含有消化
蛋白質(zhì)
蛋白質(zhì)
、
糖類
糖類
、
脂肪
脂肪
的酶．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

（2012?昆明）根據(jù)所學(xué)知識(shí)，完成下列各題．
（1）細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)是細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核．其中
細(xì)胞膜
細(xì)胞膜
可以控制物質(zhì)的進(jìn)出．
（2）有一種生物不具備細(xì)胞結(jié)構(gòu)它是
病毒
病毒

（3）“鮮橙多”的主要成分是鮮果汁，這些果汁主要來(lái)源于細(xì)胞結(jié)構(gòu)中的
液泡
液泡

（4）構(gòu)成人體的四種基本組織中，能夠產(chǎn)生和傳導(dǎo)信號(hào)的是
神經(jīng)
神經(jīng)
 組織，具有收縮和舒   張功能的組織是
肌肉
肌肉
組織，具有分泌和保護(hù)功能的是
上皮
上皮
  組織，起連接、保護(hù)、支持和營(yíng)養(yǎng)作用的是
結(jié)締組織
結(jié)締組織
．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

如圖表示淀粉、脂肪和蛋白質(zhì)在消化道中各部位被消化的程度．請(qǐng)根據(jù)圖回答下列問(wèn)題．
（1）曲線甲代表________被消化的情況．曲線乙代表________被消化的情況．曲線丙代表________被消化的情況．
（2）這三種營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)在________中都可以被消化，而在________中則都不能被消化．
（3）C、D、E分別表示________、________、________
（4）由圖中可以看出，食物消化的主要場(chǎng)所是________．它的消化液中含有消化________、________、________的酶．

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科目：初中生物 來(lái)源：2012年云南省昆明市中考生物試卷（補(bǔ)考）（解析版） 題型：填空題

根據(jù)所學(xué)知識(shí)，完成下列各題．
（1）細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)是細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核．其中    可以控制物質(zhì)的進(jìn)出．
（2）有一種生物不具備細(xì)胞結(jié)構(gòu)它是   
（3）“鮮橙多”的主要成分是鮮果汁，這些果汁主要來(lái)源于細(xì)胞結(jié)構(gòu)中的   
（4）構(gòu)成人體的四種基本組織中，能夠產(chǎn)生和傳導(dǎo)信號(hào)的是     組織，具有收縮和舒   張功能的組織是    組織，具有分泌和保護(hù)功能的是      組織，起連接、保護(hù)、支持和營(yíng)養(yǎng)作用的是    ．

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科目：初中生物 來(lái)源：同步題 題型：單選題

近年來(lái)，通過(guò)基因工程利用微生物可以幫助生產(chǎn)一些藥品等，下列各物質(zhì)中不能由微生物生產(chǎn)的是
[     ]
A．胰島素
B．黃連素
C．乙肝疫苗
D．干擾素

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同步練習(xí)冊(cè)答案