【題目】如圖反映了人體內(nèi)的某種生命活動.下列選項中正確的是( 。

A.細胞吸水
B.免疫反應
C.受精過程
D.反射活動

【答案】B
【解析】解:人體免疫的第一道防線由皮膚和黏膜組成,它們不僅能夠阻擋病原體侵入人體,而且它們的分泌物還具有殺菌作用,呼吸道黏膜上的纖毛還具有清掃異物的作用;人體的第二道防線由殺菌物質(zhì)和吞噬細胞組成,能夠殺滅和吞噬侵入人體的病原體;這兩道防線是人人生來就有的,對多種病原體都有防御作用,屬于非特異性免疫;人體的第三道防線由免疫器官和免疫細胞(主要是淋巴細胞)組成,免疫器官主要有胸腺、脾臟和淋巴結(jié)等,它們對淋巴細胞的發(fā)生、分化和成熟有重要作用;免疫細胞主要是淋巴細胞.免疫反應是對身體的一種保護反應.因此,圖示中的白細胞、B淋巴細胞能夠吞噬病原體,屬于免疫的功能反應.
故選:B
【考點精析】通過靈活運用免疫與計劃免疫,掌握免疫是人體的一種生理功能;人體依靠這種功能識別“自己”和“非己”成分,從而破壞和排斥進入人體內(nèi)的抗原物質(zhì),或人體本身所產(chǎn)生的損傷細胞和腫瘤細胞等,以便維持人體內(nèi)部環(huán)境的平衡和穩(wěn)定,分為特異性免疫和非特異性免疫即可以解答此題.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】王琳在做校園調(diào)查時,作了如下記錄:

在一個陰濕的樹干一側(cè)輕微腐爛的大樹下,觀察到:腐爛的樹干上及露出的樹根旁長了一些蘑菇;樹冠向陽的一側(cè),樹葉比較茂盛,嫩葉上見到了毛毛蟲,樹叉上麻雀在“啾啾”叫著;從樹根旁取少量泥土,浸入水中,取一滴浸出液放在顯微鏡下觀察,發(fā)現(xiàn)大量的細菌。

根據(jù)以上記錄,填寫生態(tài)系統(tǒng)的組成表,并完成其他填空。

(1)填寫下面生態(tài)系統(tǒng)組成表:

(2)在這個生態(tài)系統(tǒng)中,麻雀進行生命活動所需要的能量最終來自__________,是依靠該生態(tài)系統(tǒng)中的________通過光合作用完成轉(zhuǎn)化的。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列反射活動中,不是人類特有的是()。

A.2005年春節(jié)聯(lián)歡晚會上的舞蹈千手觀音是在老師手語指揮下完成的

B.有同學讀書讀到感人之處,流下眼淚

C.人看到酸杏時唾液分泌量增加

D.聽到別人講笑話時,捧腹大笑

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖所示為反射弧的結(jié)構(gòu)模式圖,據(jù)圖回答問題:

(1)完成反射活動的正確傳導路線是___(用數(shù)字和箭頭表示)

(2)___處主要由神經(jīng)元細胞體構(gòu)成,___主要由神經(jīng)纖維構(gòu)成(填“一”或“二”)

(3)膝跳反射中手掌內(nèi)側(cè)叩問的結(jié)構(gòu),是反射弧中的___(填結(jié)構(gòu)名稱),從反射類型看,膝跳反射屬于___反射.

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】據(jù)圖回答相關(guān)有關(guān)問題:

(1)乙圖示顯微鏡下觀察的人血液涂片,在消化系統(tǒng)中消化徹底的營養(yǎng)物質(zhì)由乙圖中的___(填血液成分名稱)運送給人體的組織細胞,即圖甲中的___部分(填字母)

(2)人體通過呼吸系統(tǒng)獲得的氧氣,由肺泡中進入血液中的氧氣由圖中的___(填血液成分名稱)運輸給組織細胞,即圖甲中的___的部分(填字母).

(3)視野內(nèi)哪種血細胞體積最大,且具有細胞核___(填血液成分名稱).

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】接種卡介苗可預防結(jié)核病,在免疫學上,這屬于

A. 非特異免疫 B. 人體第一道防線

C. 人體第二道防線 D. 特異性免疫

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】植物生活需要多種無機鹽,其中需要量最多的是含

A氮、磷、鉀的無機鹽 B碳、氫、氧的無機鹽

C鈣、鐵、鋅的無機鹽 D磷、硫、鎂的無機鹽

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖,制作洋蔥鱗片葉表皮臨時裝片時,正確的操作順序是( 。

A. ①②③④ B. ②③④① C. ④②①③ D. ④③②①

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】根據(jù)目前的資料分析,下列不屬于生命起源的基本條件的是

A、宇宙射線、紫外線、閃電提供能量

B、原始地球條件

C、原始海洋

D、氧氣供原始生命進行呼吸

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