如表圖是鯽魚的外部形態(tài)示意圖，在線上填寫結(jié)構(gòu)名稱，
①    ②   
③    ⑤   
其中能起平衡作用，又能轉(zhuǎn)換方向的是    ．
【答案】分析：本題考查魚適于水中生活的形態(tài)結(jié)構(gòu)特點(diǎn)和生理特點(diǎn)．隨著生物的進(jìn)化與自然選擇，每一種生物都表現(xiàn)出與周圍環(huán)境的適應(yīng)性．由圖可知：1胸鰭、2、背鰭、3尾鰭、4臀鰭、5腹鰭．
解答：解：我們發(fā)現(xiàn)1胸鰭、2、背鰭、3尾鰭、4臀鰭、5腹鰭，其中各種起的作用為：背鰭：保持魚體側(cè)立，對(duì)魚體平衡起著關(guān)鍵作用．
腹鰭：平衡．
尾鰭：決定運(yùn)動(dòng)方向，產(chǎn)生前進(jìn)動(dòng)力．
臀鰭：協(xié)調(diào)其它各鰭，起平衡作用．
胸鰭：起平衡和轉(zhuǎn)換方向的作用．
故答案為：胸鰭；背鰭；尾鰭；腹鰭；尾鰭
點(diǎn)評(píng)：明確各種鰭的名稱及作用．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

如表圖是鯽魚的外部形態(tài)示意圖，在線上填寫結(jié)構(gòu)名稱，
①
胸鰭
胸鰭
②
背鰭
背鰭

③
尾鰭
尾鰭
⑤
腹鰭
腹鰭

其中能起平衡作用，又能轉(zhuǎn)換方向的是
（　尾鰭�。�
（　尾鰭　）
．

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科目：初中生物 來源： 題型：

如圖是鯽魚的外部形態(tài)結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)分析回答：
（1）從圖中可以看出鯽魚的體型呈
紡錘形
紡錘形
，這種體形有何意義
有利于克服在水中運(yùn)動(dòng)的阻力
有利于克服在水中運(yùn)動(dòng)的阻力

（2）在魚游泳時(shí)能保持前進(jìn)方向的結(jié)構(gòu)[4]
尾鰭
尾鰭
．
（3）若用解剖剪剪去結(jié)構(gòu)[6]，將會(huì)暴露出的結(jié)構(gòu)是
鰓
鰓
該結(jié)構(gòu)的主要部分是
鰓絲
鰓絲
．
小剛買了幾條鯽魚飼養(yǎng)：
（4）看到魚在游泳時(shí)各種鰭都在擺動(dòng)，這說明魚的游泳器官是
鰭
鰭
．若將一條魚的胸鰭和腹鰭剪掉后，再將此魚放在魚缸中進(jìn)行觀察，會(huì)發(fā)現(xiàn)這條魚與其他魚在游泳方式上的不同是
失去平衡
失去平衡
，這說明了胸鰭腹鰭的作用是
維持平衡
維持平衡
．這組實(shí)驗(yàn)中的對(duì)照組是
其它魚
其它魚
．
（5）魚鰓的哪些特點(diǎn)對(duì)水中呼吸是至關(guān)重要的？
鰓是由既多又細(xì)的鰓絲組成，內(nèi)含豐富的毛細(xì)血管．
鰓是由既多又細(xì)的鰓絲組成，內(nèi)含豐富的毛細(xì)血管．
．

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

如表圖是鯽魚的外部形態(tài)示意圖，在線上填寫結(jié)構(gòu)名稱，
①________②________
③________⑤________
其中能起平衡作用，又能轉(zhuǎn)換方向的是________．

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：填空題

如表圖是鯽魚的外部形態(tài)示意圖，在線上填寫結(jié)構(gòu)名稱，
魔方格

①______②______
③______⑤______
其中能起平衡作用，又能轉(zhuǎn)換方向的是______．

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