分析 (1)尿的形成要經(jīng)過(guò)腎小球的濾過(guò)和腎小管的重吸收作用.當(dāng)血液流經(jīng)腎小球時(shí),除了血細(xì)胞和大分子的蛋白質(zhì)外,其他的如水、無(wú)機(jī)鹽、尿素、葡萄糖會(huì)濾過(guò)到腎小囊腔形成原尿;當(dāng)原尿流經(jīng)腎小管時(shí),其中大部分水、部分無(wú)機(jī)鹽和全部的葡萄糖被重新吸收回血液,而剩下的如尿素、一部分無(wú)機(jī)鹽和水等由腎小管流出形成尿液.
(2)圖中①入球小動(dòng)脈,④腎小球、②出球小動(dòng)脈、⑥腎靜脈、③腎小囊、⑤腎小管、⑦集合管.
解答 解:(1)圖中④腎小球、③腎小囊、⑤腎小管,合稱(chēng)為腎單位.
(2)尿的形成要經(jīng)過(guò)A腎小球的濾過(guò)和B腎小管的重吸收作用.因此A處箭頭的含義是腎小球的過(guò)濾作用;B處箭頭的含義是腎小管的重吸收作用.
(3)血液流經(jīng)腎小球時(shí),除了血細(xì)胞和大分子的蛋白質(zhì)外,其他的如水、無(wú)機(jī)鹽、尿素、葡萄糖會(huì)濾過(guò)到腎小囊腔形成原尿,因此腎小囊內(nèi)的液體是原尿,當(dāng)原尿流經(jīng)腎小管時(shí),其中大部分水、部分無(wú)機(jī)鹽和全部的葡萄糖被重新吸收回血液,而剩下的如尿素、一部分無(wú)機(jī)鹽和水等由腎小管流出形成尿液,所以某人的原尿中發(fā)現(xiàn)有蛋白質(zhì),其病變部位可能是[④]腎小球;另一人排出的尿液突然大量增加,其病變部位可能是[⑤]腎小管.
故答案為:(1)腎小球;腎小囊;腎小管;腎單位
(2)濾過(guò)作用;重吸收作用
(3)④腎小球;⑤腎小管
點(diǎn)評(píng) 解答此類(lèi)題目的關(guān)鍵是理解掌握腎單位結(jié)構(gòu)以及尿液的形成過(guò)程.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 在大粒的花生中取30粒較大的,在小粒中取30粒較小的 | |
B. | 在大;ㄉ腥1粒最大的,在小;ㄉ腥1粒最小的 | |
C. | 在大、小兩種花生中分別隨機(jī)取1粒 | |
D. | 在大、小兩種花生中分別隨機(jī)取30粒 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 1 | B. | 2 | C. | 3 | D. | 4 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 河邊上的月季 | B. | 遠(yuǎn)山上的茂密森林 | ||
C. | 魚(yú)缸內(nèi)的一群鯉魚(yú) | D. | 壩上一排排的白楊樹(shù) |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 溫度 | B. | 空氣 | C. | 土壤 | D. | 陽(yáng)光 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 調(diào)查是科學(xué)探究常用的方法之一 | B. | 人口普查也是調(diào)查 | ||
C. | 調(diào)查要明確調(diào)查目的和調(diào)查對(duì)象 | D. | 對(duì)調(diào)查結(jié)果可以不進(jìn)行整理和分析 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 10~14歲;10~12歲 | B. | 10~12歲;10~14歲 | C. | 8~11歲;10~12歲 | D. | 10~12歲;8~11歲 |
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