下列關(guān)于生物圈的說法,錯誤的是( )
A.生物圈是地球上所有生物的共同家園
B.生物圈是地球上所有生物與其生存環(huán)境的整體
C.生物圈是最大的生態(tài)系統(tǒng),它包括大氣圈的下部,水圈的全部和巖石圈的上部
D.生物圈中的大氣圈.水圈和巖石圈是截然分開的
科目:初中生物 來源:2015-2016學年江西九年級上第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
細胞分裂時,下列哪種物質(zhì)會盡心復制并平均分成完全相同的兩份分別進入兩個新細胞中( )
A.細胞膜 B.染色體
C.葉綠體 D.線粒體
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科目:初中生物 來源:2015-2016學年江蘇鹽城鹽都西片八年級上學期第一次月考生物試卷(解析版) 題型:?????
下列關(guān)于環(huán)節(jié)動物特征的敘述,正確的是( )
A.身體和附肢都分節(jié),提高了運動能力
B.身體有口無肛門,食物殘渣由口排出體外
C.身體由許多彼此相似的體節(jié)組成,靠剛毛等輔助運動
D.體表包裹著一層密不透水的角質(zhì)層,起保護作用
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科目:初中生物 來源:2015-2016山東德州慶云第二中學八年級上學期第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
綠色開花植物的種子是由( )發(fā)育而來的。
A.雌蕊 B.花藥
C.胚珠 D.子房
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科目:初中生物 來源:2015-2016學年山省濱州七年級上學期第一次月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題
下圖中,A-E示意人體的不同結(jié)構(gòu)層次,請據(jù)圖分析回答下列問題:
(1)整個人體都是由A細胞發(fā)育而成的,A細胞是_________。
(2)A細胞通過_________形成B在此過程中_________復制后形成形態(tài)、數(shù)量完全相同的兩份,分別進入兩個新細胞。
(3)B通過_________形成C,在此過程中,細胞的形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能產(chǎn)生了差異。
(4)在上圖的結(jié)構(gòu)層次中,人體有而植物沒有的是[ ]_________。
(5)系統(tǒng)是能夠完成一種或幾種生理功能的多個器官按照一定次序的組合。圖中所示的系統(tǒng)具有的生理功能是_________和_________。
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科目:初中生物 來源:2015-2016學年山省濱州七年級上學期第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
在調(diào)查校園生物中,以下同學的做法,正確的是( )
A.小軍發(fā)現(xiàn)好幾株他不認識的植物,于是把它們拔出來,帶回家研究
B.小明發(fā)現(xiàn)一只老鼠,太惡心了,不記錄
C.小梅拔開草叢,一只蟋蟀蹦了出來,很快蹦到校園外面去了,小梅把它記錄下來
D.小偉調(diào)查記錄中有蚰蜒,其他同學都沒有,小偉決定把它刪掉
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科目:初中生物 來源:2015-2016學年江西八年級上第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
鯽魚不斷地用口吞水,由鰓孔排出水,其意義是( )
A.讓食物隨水進入口中,完成攝食和消化作用
B.吞水排水,調(diào)節(jié)身體重量,有助于游泳
C.吞入新鮮水,保持體內(nèi)外水分的平衡
D.水中氧滲入鰓絲中的毛細血管內(nèi),血液中二氧化碳滲出毛細血管排入水中,從而完成呼吸作用
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科目:初中生物 來源:2016屆山東省九年級9月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
觀察下圖,陰影部分表示四種植物的共同特征,這一特征是( )。
A.有種子 B.種子有果皮包被
C.種子無果皮包被 D.葉形為針形葉
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科目:初中生物 來源:2015-2016學年四川樂山外語學校七年級上學期第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
以下生命系統(tǒng)中,屬于群落層次的是( )
A.一片草原
B.一片草原上的所有生物
C.一片草原上的所有綿羊
D.一片草原上的所有動物
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