分析 動物的行為是指動物進(jìn)行的從外部可以觀察到的有適應(yīng)意義的活動,動物行為按功能可分為,取食行為、領(lǐng)域行為、攻擊行為、防御行為、繁殖行為、節(jié)律行為和社會(群)行為
解答 解:(1)防御行為:為了保護(hù)自己,防御敵害的各種行為都是防御行為.如逃跑、裝死、釋放臭氣、保護(hù)色、警戒色、機體防御等.狡兔三窟屬于防御行為.
(2)取食行為:是動物通過各種方式獲取生存所需的食物的行為.“狼吞虎咽”屬于取食行為;
(3)社會行為:動物一般有明確的分工和森嚴(yán)的等級制度,“蜂擁而至”說明蜂類具有社會行為.
(4)繁殖行為是指動物與繁殖有關(guān)的一切行為,包括占領(lǐng)繁殖的區(qū)域、雌雄兩性的識別、求偶、交配、繁殖后代或產(chǎn)卵、對后代的哺育、以及鳥類的孵卵、筑巢等一系列行為,“蜻蜓點水”實際上是蜻蜓在進(jìn)行產(chǎn)卵,屬于繁殖行為.
故答案為:防御;取食;社會;繁殖.
點評 解答此類題目的關(guān)鍵是理解動物行為的目的、獲得途徑
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 凡是綠色的青菜 | B. | 無污染、安全、優(yōu)質(zhì)的食品 | ||
C. | 隨意貼上綠色商標(biāo)的食品 | D. | 新鮮的綠色瓜果 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 白細(xì)胞吞噬侵入人體的病毒 | B. | 接種卡介苗預(yù)防結(jié)核病 | ||
C. | 新生嬰兒從母體獲得抗體 | D. | 患過麻疹的人不再患麻疹 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
性狀類型 | 父親性狀 | 母親性狀 | 女兒性狀 |
眼瞼特征 | 雙眼皮 | 雙眼皮 | 單眼皮 |
耳垂特征 | 有耳垂 | 無耳垂 | 無耳垂 |
舌頭特征 | 能卷舌(Aa) | 能卷舌(Aa) | 能卷舌 |
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