蟾蜍在捕食一只大野蜂時(shí)被螫，下一次再遇大野蜂時(shí)會(huì)視而不見(jiàn)，則這只蟾蜍第一次捕食野蜂的行為屬于 行為，再遇大野蜂而不食的行為屬于 行為．
【答案】分析：此題考查的是動(dòng)物先天性行為和學(xué)習(xí)行為，可根據(jù)概念來(lái)解答．
解答：解：動(dòng)物生來(lái)就有的，由動(dòng)物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)所決定的行為，稱(chēng)為先天性行為，例如：蜜蜂采蜜，喜鵲建巢，蜘蛛織網(wǎng)，鳥(niǎo)類(lèi)遷徙等，先天性行為是動(dòng)物的一種本能行為，不會(huì)喪失．學(xué)習(xí)性行為是動(dòng)物出生后通過(guò)學(xué)習(xí)得來(lái)的行為，通過(guò)生活經(jīng)驗(yàn)和“學(xué)習(xí)”逐漸建立起來(lái)的新的行為．蟾蜍捕食大野蜂是取食行為，是動(dòng)物的一種本能，是先天就具有的先天性行為；但在捕食一只大野蜂時(shí)被螫，下一次再遇大野蜂時(shí)會(huì)視而不見(jiàn)，則是后天形成的防御行為，屬于學(xué)習(xí)行為．學(xué)習(xí)行為是在遺傳因素的基礎(chǔ)上，通過(guò)環(huán)境因素的作用，由生活經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)而獲得的行為．
故答案為：先天性行為；學(xué)習(xí)行為（或后天性行為）
點(diǎn)評(píng)：解答此類(lèi)題目的關(guān)鍵是理解動(dòng)物行為獲得途徑和特點(diǎn)．
科目：初中生物
來(lái)源：2009-2010學(xué)年江蘇省南京市聯(lián)合體八年級(jí)（下）期中生物試卷（解析版）
題型：解答題
（1）某校生物研究小組去動(dòng)物園調(diào)查研究動(dòng)物的種類(lèi)，動(dòng)物園里動(dòng)物非常多，有蝴蝶、海豹、熱帶魚(yú)、鴕鳥(niǎo)等，這些動(dòng)物中，屬于節(jié)肢動(dòng)物的是______，屬于哺乳動(dòng)物的是______．
（2）蟾蜍在捕食一只大野蜂時(shí)被螫，下一次再遇大野蜂時(shí)會(huì)視而不見(jiàn)，則這只蟾蜍第一次捕食野蜂的行為屬于______行為，再遇大野蜂而不食的行為屬于______行為．
（3）樺尺蛾的體色有深淺之分，生活在不同環(huán)境中的樺尺蛾，保護(hù)色是不同的，根據(jù)達(dá)爾文理論，保護(hù)色的形成是______的結(jié)果．樺尺蛾的個(gè)體發(fā)育要經(jīng)過(guò)四個(gè)階段，我們把這種發(fā)育類(lèi)型叫做______發(fā)育．樺尺蛾的幼蟲(chóng)對(duì)樺樹(shù)的危害很大．你認(rèn)為用______方法控制這種林業(yè)害蟲(chóng)，既經(jīng)濟(jì)又環(huán)保．
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