青蛙的發(fā)育是變態(tài)發(fā)育,在這個(gè)過(guò)程中主要的變化順序是( )
①蝌蚪的外鰓消失長(zhǎng)出內(nèi)鰓     ②蝌蚪長(zhǎng)出后肢、前肢
③先長(zhǎng)出外鰓                 ④尾和內(nèi)鰓逐漸萎縮消失,肺形成.
A.①②③④
B.③①②④
C.③②①④
D.①③②④
【答案】分析:本題考查兩棲動(dòng)物的生殖和發(fā)育過(guò)程.結(jié)合對(duì)生活蝌蚪、青蛙的觀察及課本知識(shí)的學(xué)習(xí)進(jìn)行記憶.
解答:解:青蛙微變態(tài)發(fā)育,如圖青蛙的發(fā)展過(guò)程包括受精卵(a)→蝌蚪【先長(zhǎng)出外鰓→外鰓消失長(zhǎng)出內(nèi)鰓(b→c)】→蝌蚪長(zhǎng)出后肢、前肢(d、e)→尾和內(nèi)鰓逐漸萎縮消失,肺形成(f)→幼蛙(g)→成蛙(h).
故選:B
點(diǎn)評(píng):青蛙屬于變態(tài)發(fā)育,成體與幼體有較大區(qū)別.本知識(shí)也是中考熱點(diǎn).
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

(2006?梅州)青蛙的發(fā)育是變態(tài)發(fā)育,在這個(gè)過(guò)程中主要的變化順序是(  )
①蝌蚪的外鰓消失長(zhǎng)出內(nèi)鰓      ②蝌蚪長(zhǎng)出后肢、前肢
③先長(zhǎng)出外鰓       ④尾和內(nèi)鰓逐漸萎縮消失,肺形成.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

青蛙的發(fā)育是變態(tài)發(fā)育,幼體和成體相比較,其形態(tài)上的差異主要表現(xiàn)在(  )

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:單選題

青蛙是捕捉害蟲的能手,關(guān)于青蛙的生殖和發(fā)育下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是


  1. A.
    成蛙具有四肢和肺適于陸地生活
  2. B.
    蝌蚪用鰓呼吸、有尾,像魚
  3. C.
    青蛙的發(fā)育是變態(tài)發(fā)育
  4. D.
    青蛙的發(fā)育環(huán)境和水沒(méi)有關(guān)系

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:單選題

下列對(duì)青蛙的生殖和發(fā)育過(guò)程的敘述,正確的是
①卵細(xì)胞與精子在水中完成受精;
②生殖和發(fā)育都在陸地進(jìn)行;
③從幼體到成體的發(fā)育是變態(tài)發(fā)育.


  1. A.
    ①②
  2. B.
    ①③
  3. C.
    ②③
  4. D.
    ①②③

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

下列對(duì)青蛙的生殖和發(fā)育過(guò)程的敘述,正確的是

①卵細(xì)胞與精子在水中完成受精;                 ②生殖和發(fā)育都在陸地進(jìn)行;

③從幼體到成體的發(fā)育是變態(tài)發(fā)育。

A.①②                B.①③                   C.②③                 D.①②③

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