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南瓜含有豐富的糖類、淀粉,還含有蛋白質、脂肪、維生素A、B、C和鈣、磷等礦物質,還含有人體造血必需的微量元素鈷和鋅等.南瓜有滋陰、補胃、健脾、防浮腫等作用,是很好的保健食品.下圖是南瓜的發(fā)育過程示意圖及體積變化曲線,請據圖回答下列問題:

(1)在圖中1→2發(fā)生的生理過程是______,南瓜的傳粉方式是______;[5]所示的生理過程中,消耗的營養(yǎng)物質主要來自種子結構的______.
(2)曲線b形成的原因是______.在大棚里種植黃瓜時,為避免出現(xiàn)曲線b的現(xiàn)象,可以采取______的措施.
(3)南瓜的根吸肥和吸水能力很強,利用南瓜植株收獲的甜瓜枯萎病少,而且果實個大、收獲高產.某菜農想利用南瓜植株收獲甜瓜,采用的生物技術應是______.
【答案】分析:此題可以從傳粉的概念、傳粉方式、種子萌發(fā)時營養(yǎng)物質的吸收、開花結果的過程以及嫁接的特性方面來分析解答.
解答:解:(1)植物開花后,成熟的花藥自動裂開,花粉從花藥里散發(fā)出來,通過一定的方式,落到雌蕊的柱頭上,這個過程叫傳粉,因此圖中1→2發(fā)生的生理過程是傳粉.花粉從花藥里散放出來落到雌蕊柱頭上的過程叫做傳粉;傳粉有兩種方式:自花傳粉和異花傳粉,單性花植物進行的一定是異花傳粉,南瓜的植株上既有雄花又有雌花,說明南瓜的花是單性花,其進行的傳粉方式是異花傳粉.種子萌發(fā)時消耗的營養(yǎng)物質主要來自種子自身儲存的營養(yǎng)物質.單子葉植物,種子的營養(yǎng)物質儲存在胚乳中;雙子葉植物,種子的營養(yǎng)物質儲存在子葉中.圖中[5]表示南瓜的種子,屬于雙子葉植物的種子,其營養(yǎng)物質儲存在子葉中,所以[5]種子萌發(fā)的生理過程中,消耗的營養(yǎng)物質主要來自種子結構的子葉.
(2)植物開花完成傳粉和受精后,花萼、花冠、雄蕊以及雌蕊的柱頭和花柱一般都逐漸凋落,子房卻慢慢膨大起來,就像圖中曲線a一樣.若沒有授粉或授粉不足就會出現(xiàn)圖中曲線b的現(xiàn)象,空;虬T粒,所以需要人工輔助授粉的方法,從雄蕊上采集花粉,再將花粉傳授到雌蕊的柱頭上,這樣可達到增產的目的.
(3)嫁接是指把一個植物體的芽或枝,接在另一個植物體上,使結合在一起的兩部分長成一個完整的植物體.嫁接屬于無性繁殖,沒有精子和卵細胞結合成受精卵的過程,因而后代一般不會出現(xiàn)變異,能保持嫁接上去的接穗優(yōu)良性狀的穩(wěn)定,而砧木一般不會對接穗的遺傳性產生影響.因此某菜農想利用南瓜植株收獲甜瓜,采用的生物技術應是嫁接.
故答案為:(1)傳粉;異花傳粉;子葉  
(2)沒有授粉;人工授粉  
(3)嫁接
點評:靈活運用所學知識解釋實際問題是解答此類題目的關鍵.本題綜合考查了綠色開花植物的一生,包括種子的萌發(fā)、傳粉和受精、果實的形成以及嫁接,題目要求的信息量大,難度較大.
練習冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:

南瓜含有豐富的糖類、淀粉,還含有蛋白質、脂肪、維生素A、B、C和鈣、磷等礦物質,還含有人體造血必需的微量元素鈷和鋅等.經常食用,有滋陰、補胃、健脾、防浮腫等作用,是很好的保健食品.右圖是南瓜的發(fā)育過程示意圖,請據圖回答下列問題:

(1)在圖中[5]所示的生理過程中,最先突破種皮的結構是
胚根
胚根
;消耗的營養(yǎng)物質主要來自種子結構的
子葉
子葉

(2)南瓜是雌雄異株植物,能結瓜的花是長有
雌蕊
雌蕊
(填雌蕊或雄蕊)的花,該結構包括
柱頭、花柱、子房
柱頭、花柱、子房

(3)南瓜的根吸肥和吸水能力很強.根生長最快的部位是
伸長區(qū)
伸長區(qū)
;吸收水分和無機鹽的結構是
根毛
根毛

(4)某生物興趣小組為探究果實在發(fā)育過程中的體積變化,選擇了兩朵南瓜雌花,堅持每天定時測量果實的體積,并繪制了如圖所示的果實體積變化曲線.請據圖回答:

①在曲線a中,幼果體積增大是花的
子房
子房
迅速發(fā)育的結果,在此過程中
花萼、花冠、柱頭、花柱
花萼、花冠、柱頭、花柱
一般逐漸凋落.
②當南瓜體積達到A點時,將它剖開發(fā)現(xiàn)有很多粒種子,這是因為每個子房里生有
多粒胚珠
多粒胚珠

③在大棚里種植南瓜時,為避免出現(xiàn)曲線b的現(xiàn)象,可以采取
人工輔助授粉
人工輔助授粉
的措施.

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科目:初中生物 來源: 題型:

南瓜含有豐富的糖類、淀粉,還含有蛋白質、脂肪、維生素A、B、C和鈣、磷等礦物質,還含有人體造血必需的微量元素鈷和鋅等.南瓜有滋陰、補胃、健脾、防浮腫等作用,是很好的保健食品.右圖是南瓜的發(fā)育過程示意圖,請據圖回答下列問題:
(1)在圖中1→2發(fā)生的生理過程是
傳粉
傳粉
;[5]所示的生理過程中,消耗的營養(yǎng)物質主要來自種子結構的
子葉
子葉

(2)南瓜果實圓盤形由顯性基因(D)控制,球形由隱性基因(d)控制.若圖中[3]為圓盤形的南瓜,則它的基因組成可能是
DD或Dd
DD或Dd

(3)南瓜的根吸肥和吸水能力很強,利用南瓜植株收獲的甜瓜枯萎病少,而且果實個大、收獲高產.某菜農想利用南瓜植株收獲甜瓜,采用的生物技術應是
嫁接
嫁接

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科目:初中生物 來源: 題型:

南瓜含有豐富的糖類、淀粉,還含有蛋白質、脂肪、維生素A、B、C和鈣、磷等礦物質,還含有人體造血必需的微量元素鈷和鋅等.南瓜有滋陰、補胃、健脾、防浮腫等作用,是很好的保健食品.下圖是南瓜的發(fā)育過程示意圖及體積變化曲線,請據圖回答下列問題:

(1)在圖中1→2發(fā)生的生理過程是
傳粉
傳粉
,南瓜的傳粉方式是
異花傳粉
異花傳粉
;[5]所示的生理過程中,消耗的營養(yǎng)物質主要來自種子結構的
子葉
子葉

(2)曲線b形成的原因是
沒有授粉
沒有授粉
.在大棚里種植黃瓜時,為避免出現(xiàn)曲線b的現(xiàn)象,可以采取
人工授粉
人工授粉
的措施.
(3)南瓜的根吸肥和吸水能力很強,利用南瓜植株收獲的甜瓜枯萎病少,而且果實個大、收獲高產.某菜農想利用南瓜植株收獲甜瓜,采用的生物技術應是
嫁接
嫁接

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

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(1)在圖中1→2發(fā)生的生理過程是______,南瓜的傳粉方式是______;[5]所示的生理過程中,消耗的營養(yǎng)物質主要來自種子結構的______.
(2)曲線b形成的原因是______.在大棚里種植黃瓜時,為避免出現(xiàn)曲線b的現(xiàn)象,可以采取______的措施.
(3)南瓜的根吸肥和吸水能力很強,利用南瓜植株收獲的甜瓜枯萎病少,而且果實個大、收獲高產.某菜農想利用南瓜植株收獲甜瓜,采用的生物技術應是______.

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科目:初中生物 來源:2011年初中會考生物模擬試卷(4)(解析版) 題型:解答題

南瓜含有豐富的糖類、淀粉,還含有蛋白質、脂肪、維生素A、B、C和鈣、磷等礦物質,還含有人體造血必需的微量元素鈷和鋅等.南瓜有滋陰、補胃、健脾、防浮腫等作用,是很好的保健食品.右圖是南瓜的發(fā)育過程示意圖,請據圖回答下列問題:
(1)在圖中1→2發(fā)生的生理過程是______;[5]所示的生理過程中,消耗的營養(yǎng)物質主要來自種子結構的______.
(2)南瓜果實圓盤形由顯性基因(D)控制,球形由隱性基因(d)控制.若圖中[3]為圓盤形的南瓜,則它的基因組成可能是______.
(3)南瓜的根吸肥和吸水能力很強,利用南瓜植株收獲的甜瓜枯萎病少,而且果實個大、收獲高產.某菜農想利用南瓜植株收獲甜瓜,采用的生物技術應是______.

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