圖是制作洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞臨時裝片的步驟圖,據(jù)圖回答下列問題

(1)正確的實驗操作順序是______.
(2)圖F的操作目的是______.
(3)圖D和圖G所滴的液體分別是______和______.
(4)圖C撕取的是洋蔥鱗片葉的______表皮.(填內(nèi)或外)
(5)在顯微鏡下觀察洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞時,顏色最深的是細(xì)胞內(nèi)的______部分,看不清楚的是細(xì)胞結(jié)構(gòu)的______部分.
(1)制作洋蔥表皮細(xì)胞臨時裝片的實驗步驟簡單的總結(jié)為:擦、滴、撕、展、蓋、染、吸.
“擦”,用干凈的紗布把載玻片和蓋玻片擦拭干凈;
“滴”,把載玻片放在實驗臺上,用滴管在載玻片的中央滴一滴清水;
“撕”,把洋蔥鱗片葉向外折斷,用鑷子從洋蔥鱗片葉的內(nèi)表面撕取一塊薄膜;
“展”,把撕取的薄膜放在載玻片中央的水滴中,用解剖針輕輕的把水滴中的薄膜展開;
“蓋:,用鑷子夾起蓋玻片,使它的一端先接觸載玻片上的液滴,然后緩緩放平;
“染”,在蓋玻片的一側(cè)滴加碘液.
“吸”,另一側(cè)用吸水紙吸引,重復(fù)2~3次,使染液浸潤到標(biāo)本的全部.
從圖中可以看出:BDCAEGF.
(2)圖F的操作是染色,目的是使染液浸潤到標(biāo)本的全部.
(3)在制作洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞臨時裝片實驗中,開始時用滴管向載玻片中央滴加的液體是清水.因為洋蔥是植物細(xì)胞有細(xì)胞壁,吸水也不會脹破,可以用清水;人的細(xì)胞是動物細(xì)胞,用清水的話會因為滲透壓吸水脹破,用和人體細(xì)胞液濃度相同的生理鹽水目的是維持細(xì)胞的原有形狀,便于觀察.
(4)用鑷子從鱗片葉的內(nèi)表面撕取的薄膜,可使光線通過,便于觀察.
(5)細(xì)胞核中含有染色體,染色體是容易被堿性染料染成深色的物質(zhì),因此觀察經(jīng)過染色的洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞時,各部分結(jié)構(gòu)中染色最深的是細(xì)胞核.看不清楚的是細(xì)胞結(jié)構(gòu)的細(xì)胞膜.
故答案為:(1)BDCAEGF
(2)使染液浸潤標(biāo)本的全部
(3)清水稀碘液
(4)內(nèi)
(5)細(xì)胞核細(xì)胞膜
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源:不詳 題型:實驗題

(5分)下圖是葉片結(jié)構(gòu)示意圖,據(jù)圖回答:

(1)寫出圖中序號所示結(jié)構(gòu)名稱: [1]        [6】             
(2)葉片進(jìn)行光合作用時,所需二氧化碳從標(biāo)號[    ]處進(jìn)入葉內(nèi),所需水分由根部吸收,最后通過圖中[    ]       運(yùn)輸而來。
(3)葉片正面比背面顏色深,主要是因為圖中標(biāo)號[2】所示部分含有較多的        

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

人們在切食成熟的西瓜時流出的汁液是(      )
A.細(xì)胞質(zhì)B.液泡C.細(xì)胞核D.細(xì)胞液

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:讀圖填空題

請你辨認(rèn)右面兩幅不同生物的細(xì)胞結(jié)構(gòu)模式圖,并回答有關(guān)問題:

(1)圖         (選填“甲”或“乙”)
表示植物細(xì)胞,你判斷的依據(jù)是該細(xì)胞具有                              。
(2)圖中B、C、D是不同生物細(xì)胞都有的結(jié)構(gòu),其中B的結(jié)構(gòu)是           ;
能控制細(xì)胞內(nèi)外物質(zhì)進(jìn)出并具有保護(hù)作用的結(jié)構(gòu)是         (填圖中字母)。
(3)圖甲中,位于細(xì)胞的最外面,能保護(hù)細(xì)胞內(nèi)部結(jié)構(gòu),維持細(xì)胞正常形態(tài)的是【E】
             ;內(nèi)含細(xì)胞液,與細(xì)胞的吸水與失水有關(guān)的結(jié)構(gòu)是【A】         

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

用實驗證實光合作用需要葉綠體,應(yīng)選用的材料是
A.全綠色的葉B.用酒精除去葉綠素的葉
C.不含葉綠體的葉D.有白斑或白條紋的葉

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:解答題

分析說明.
(1)下面是制作臨時玻片標(biāo)本的步驟,其正確的順序是______
a.把載玻片放在實驗臺上,用滴管在載玻片中央滴一滴清水.
b.用潔凈的紗布把載玻片和蓋玻片擦試干凈.
c.用鑷子夾取蓋玻片,使它的一邊先接觸載玻片的水滴,然后輕輕蓋在生物材料上.
d.用鑷子夾取生物材料,將其浸人載玻片上的水滴中,并展平.
e.用吸水紙吸去多余的水.
(2)在制作臨時玻片標(biāo)本時,你將如何盡量避免玻片中出現(xiàn)氣泡?如果出現(xiàn)了氣泡,你如何“趕走”氣泡?

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

制作番茄果肉細(xì)胞臨時裝片的正確順序是(  )
①用鑷子挑取少量番茄果肉.放在水滴中
②在潔凈的載玻片上滴一滴清水
③用鑷子夾起蓋玻片,使它的一邊先接觸載玻片上的水滴.然后緩緩蓋在要觀察的材料上
④用紗布將載玻片和蓋玻片擦拭干凈.
A.①②③④B.①②④③C.④②①③D.①②③④

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:解答題

請據(jù)圖回答下列問題

(1)用圖一中字母表示出制作洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞臨時裝片的正確實驗操作順序______→______→______→______→______.
(2)圖一中A所示的操作方法主要是可以避免______.
(3)觀察洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞的臨時裝片時,由于表皮細(xì)胞薄而透明,為便于觀察,對光時應(yīng)使用______.
(4)用鑷子撕取洋蔥鱗片葉的表皮時,會有汁液流出,汁液是從圖二[______]______中流出來的.
(5)控制洋蔥呈紫色性狀的遺傳物質(zhì)在[______]______中.
(6)人的口腔上皮細(xì)胞不同于上述植物細(xì)胞是細(xì)胞中缺少[______]______和[______]______結(jié)構(gòu).
(7)光合作用的場所是______,呼吸作用的場所是______.

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

草履蟲進(jìn)行生命活動的能量來自(    )
A.線粒體B.葉綠體C.食物泡D.線立體和葉綠體

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同步練習(xí)冊答案