A. | 保持室內(nèi)勤通風(fēng)換氣 | B. | 及時(shí)治療 | ||
C. | 注射流感疫苗 | D. | 加強(qiáng)鍛煉 |
分析 傳染病流行的時(shí)候,只要切斷傳染病流行的三個(gè)環(huán)節(jié)中的任何一個(gè)環(huán)節(jié),傳染病就流行不起來;因此預(yù)防傳染病的一般措施有控制傳染源、切斷傳播途徑、保護(hù)易感人群.
解答 解:A、保持室內(nèi)勤通風(fēng)換氣屬于切斷傳播途徑,正確.
B、及時(shí)治療,屬于控制傳染源,錯(cuò)誤.
C、注射流感疫苗屬于保護(hù)易感人群,錯(cuò)誤.
D、加強(qiáng)鍛煉屬于保護(hù)易感人群,錯(cuò)誤.
故選:A
點(diǎn)評(píng) 分清傳染病的預(yù)防措施是解題的關(guān)鍵.
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 胚盤,色淺而小 | B. | 胚盤,色濃而略大 | C. | 胚胎,色淺而小 | D. | 胚胎,色濃而略大 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 讓魚趨向一邊,節(jié)省水體 | B. | 通進(jìn)氧氣,讓魚多活一會(huì) | ||
C. | 吸引其他人的注意 | D. | 讓魚多活動(dòng) |
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