邊說笑邊吃東西,食物容易誤入氣管,其原因是( )
A.氣流沖擊,聲門裂開大 B.氣流沖擊,喉腔擴(kuò)大
C.會(huì)厭軟骨沒能蓋住喉的人口 D.環(huán)狀軟骨擴(kuò)大
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科目:初中生物 來源:2014-2015學(xué)年吉林省松原市八年級(jí)上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
蜥蜴的皮膚干燥粗糙,表面覆蓋著角質(zhì)的鱗片,這樣的皮膚有利于
A.減少體內(nèi)水分蒸發(fā) B.吸收營(yíng)養(yǎng)
C.輔助呼吸 D.爬行
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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年山西省朔州市七年級(jí)上第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
早春播種后用地膜覆蓋,種子可較早萌發(fā).這說明種子萌發(fā)所需的環(huán)境因素是( )
A.充足的水分 B.充足的空氣 C.適宜的溫度 D.黑暗的環(huán)境
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科目:初中生物 來源:2016山東青島四中人教版七年級(jí)下冊(cè):第三章人體的呼吸生物卷(解析版) 題型:填空題
呼吸系統(tǒng)由 和 兩部分組成。呼吸道有 、 、 空氣的功能。
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科目:初中生物 來源:2016山東青島四中人教版七年級(jí)下冊(cè):第三章人體的呼吸生物卷(解析版) 題型:選擇題
改善空氣質(zhì)量的根本措施是( )
A.種植能吸收有毒氣體的植物 B.控制污染物排放
C.建立自然保護(hù)區(qū) D.對(duì)造成污染的行業(yè)罰款
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科目:初中生物 來源:2016山東青島四中人教版七年級(jí)下冊(cè):第六章人體生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)生物卷(解析版) 題型:選擇題
聲波形成到聽覺形成需經(jīng)過( )
①聽小骨 ②鼓膜 ③耳蝸內(nèi)的聽覺感受器 ④外耳道 ⑤大腦皮層的聽覺中樞
A.聲波→①→②→③→④→⑤ B.聲波→④→②→①→③→⑤
C.聲波→④→①→②→③→⑤ D.聲波→④→③→①→②→⑤
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科目:初中生物 來源:2016山東青島四中人教版七年級(jí)下冊(cè):第六章人體生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)生物卷(解析版) 題型:填空題
反射的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是 ,包括5個(gè)部分:
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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年陜西省七年級(jí)下期末生物試卷(解析版) 題型:探究題
某初中生物研究性學(xué)習(xí)小組的同學(xué),在探究“饅頭在口腔中的變化”課題時(shí),準(zhǔn)備了饅頭(碎屑與小塊等量)、唾液、清水、碘液、恒溫箱等實(shí)驗(yàn)材料和設(shè)備,設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)方案:
試管編號(hào) | 饅頭形態(tài) | 加入的物質(zhì) | 溫度環(huán)境 |
1 | 碎屑 | 2毫升唾液,2滴碘液 | 37℃;10分鐘 |
2 | 碎屑 | 2毫升清水,2滴碘液 | 37℃;10分鐘 |
3 | 小塊 | 2毫升唾液,2滴碘液 | 37℃;10分鐘 |
4 | 碎屑 | ,2滴碘液 | 0℃;10分鐘 |
(1)分析1號(hào)試管和2號(hào)試管這一組實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)變量是 .預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,會(huì)變藍(lán)的是 號(hào)試管.通過改組實(shí)驗(yàn),得出的結(jié)論是 .
(2)分析研究1~3號(hào)試管,能與3號(hào)試管形成對(duì)照實(shí)驗(yàn)的是 號(hào)試管,3號(hào)試管的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是 .
(3)為進(jìn)一步探究“其他因素對(duì)唾液淀粉酶消化作用的影響”,小組同學(xué)補(bǔ)加了4號(hào)試管.請(qǐng)你根據(jù)所學(xué)的有關(guān)知識(shí)判斷,加入到4號(hào)試管的物質(zhì)還應(yīng)該有 ,對(duì)照組是 號(hào)試管,4號(hào)試管的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是 ,實(shí)驗(yàn)結(jié)論是 .
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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年江西省南昌市七年級(jí)(下)期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于輸血的敘述,不正確的是( )
A.輸血時(shí)應(yīng)該以輸同型血為原則
B.在沒有同型血而又情況危急的情況下,任何血型的人都可以大量輸入O型血
C.在沒有同型血而又情況危急的情況下,任何血型的人都可以少量輸入O型血
D.在沒有同型血而有情況危急的情況下,AB型血的人除了可以輸入少量的O型血外,也可緩慢地輸入少量的A型或B型血
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