精英家教網 > 初中生物 > 題目詳情

在種子中，胚的主要功能是（ ）

A．對種子起保護作用 B．貯存營養(yǎng)物質

C．發(fā)育成新的植物體 D．有利于種子的傳播

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源：2015-2016江蘇省鹽城市七年級（上）期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015秋•阜寧縣校級期末）在下列生物中，不具備細胞結構的是（ ）

A．大腸桿菌 B．眼蟲 C．流感病毒 D．衣藻

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源：2015-2016學年甘肅天水甘谷八年級上學期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

想檢測硬幣上有沒有細菌，需要將硬幣放在細菌培養(yǎng)基上輕輕一按，這一操

作屬于細菌、真菌一般培養(yǎng)方法中的：

A．接種 B．配制培養(yǎng)基 C．滅菌 D．放在適宜環(huán)境下培養(yǎng)

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源：2015-2016學年四川省開江縣七年級（上）期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

綠色開花植物的生殖器官是（ ）

A．根、莖、葉 B．葉、花、果實

C．根、莖、種子 D．花、果實、種子

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源：2014-2015學年江蘇連云港新浦新海中學七年級上學期期末生物試卷（解析版） 題型：探究題

為了探究“種子萌發(fā)的環(huán)境條件”，王蒙同學用黃豆種子分別采取四種不同的處理方法，進行了對照實驗，實驗結果如下表．請根據表格分析回答問題：

瓶號

處理方法

種子萌發(fā)情況

1

1粒種子，不給水，置于溫暖處

未萌發(fā)

2

1粒種子，給適量水，置于溫暖處

萌發(fā)

3

1粒種子，給適量水，置于冰箱里

未萌發(fā)

4

1粒種子，給過量水，至于溫暖處

（1）王蒙的實驗所探究的問題是 ．

（2）1號瓶和2號瓶所形成的對照實驗，變量是 ．

（3）1號瓶種子不萌發(fā)，是因為缺乏 ；3號瓶種子不萌發(fā)，是因為缺乏 ．

（4）根據所學知識，請推測：4號瓶種子是否會萌發(fā)？ ．

（5）請指出在王蒙的實驗方案中，所存在的一處主要缺陷，并說明理由．

主要缺陷是

理由是 ．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源：2014-2015學年江蘇連云港新浦新海中學七年級上學期期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

仙人掌生活在荒漠中，葉特化為剌，莖膨大有儲存功能，莖表面綠色，有光合作用的功能，請問它的這些特征是適應什么生存條件的（ ）

A．缺乏空氣 B．缺乏陽光 C．缺乏水分 D．缺乏營養(yǎng)

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源：2015-2016學年江蘇靖江七年級上學期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

圖是模擬膈肌運動的示意圖，分析正確的是（ ）

A．甲示吸氣過程，膈肌舒張 B．甲示呼氣過程，膈肌收縮

C．乙示呼氣過程，膈肌舒張 D．乙示吸氣過程，膈肌收縮

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源：2015-2016學年江蘇省常熟市初一第一學期期末考試生物試卷（解析版） 題型：連線題

某生物興趣小組在探究“植物的呼吸作用”過程中做了如下實驗（實驗一、實驗二）。請據圖分析回答:

（1）實驗一中，選用不透光的黑色塑料袋，是為了防止植物進行 作用。

（2）實驗一中若甲袋能使錐形瓶中澄清石灰水變渾濁，而乙袋不能，則可判斷 袋裝入的是新鮮蔬菜。這也說明植物呼吸作用產生了 。

（3）實驗二的裝置如圖所示，變量是 ；放置一晝夜后，打開瓶蓋，迅速將燃燒的小棒分別伸人二個錐形瓶中后，裝有新鮮的植物錐形瓶內小棒的火苗立即熄滅，裝有燙過的植物錐形瓶內小棒繼續(xù)燃燒，說明植物的呼吸作用消耗了 。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源：2015-2016學年湖南寧遠七年級上學期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

請根據圖示回答“制作洋蔥鱗片葉表皮細胞臨時裝片”的相關問題。

（1）在制作臨時裝片時，先在潔凈的載玻片中央滴一滴 。

（2）用顯微鏡觀察細胞時，應該先選用 物鏡（填“低倍”或”高倍”）。

（3）觀察時，在視野中找到物像后，為了使圖像更加清晰，還需要轉動圖一顯微鏡結構中的 （填寫序號）。

（4）圖二的A和B中，哪一幅圖是觀察到的洋蔥表皮細胞？ 。

（5）在顯微鏡下看到的顏色最深的是細胞中的哪一結構？ 。

查看答案和解析>>

同步練習冊答案