探究實驗:下面是某合作小組的同學(xué)探究“甲狀腺激素對蝌蚪生長發(fā)育的影響”的實驗過程.
①兩個玻璃缸,分別標(biāo)記A、B;
②A缸中加入500ml池塘水,B缸中加入500ml自來水;
③A、B兩缸中分別加入等量的蝌蚪飼料;
④A、B兩缸中分別加入等量的蝌蚪各一只;
⑤A缸中加入少量甲狀腺激素制劑,B缸不加入;
⑥保持A、B兩缸水溫20℃--25℃;
⑦每天記錄蝌蚪生長發(fā)育的情況.
請回答:
(1)在這個實驗過程中,有兩個環(huán)節(jié)不夠嚴(yán)謹(jǐn),請你指出來,并加以補(bǔ)充完善:____________.
(2)第⑤步中,設(shè)置B缸的目的是什么?______.
(3)如果實驗如能按照你所修改的方案進(jìn)行(假如甲狀腺激素對蝌蚪生長發(fā)育的影響不清楚)實驗結(jié)果預(yù)測及結(jié)論:
①______.
②______.
③______.
【答案】分析:從探究實驗的原則進(jìn)行分析,即變量的唯一性和探究實驗中的對照實驗.
解答:解:(1)對照實驗只能存在一個變量,該對照實驗存在兩個變量,即A、B兩缸的水質(zhì)不同,A缸中加入甲狀腺激素制劑,B缸未加入甲狀腺激素制劑;由于要探究甲狀腺激素對蝌蚪發(fā)育的影響,因此,A、B兩缸中的水質(zhì)、水量應(yīng)相同,都為池塘水,或都為自來水.另外,對照實驗所用的實驗材料既不能過多,也不能太少;本實驗A、B兩缸中的蝌蚪都為一只,其實驗結(jié)果可能帶有偶然性,得出的結(jié)論不可靠;應(yīng)在A、B兩缸中加入一定數(shù)量(如10只)大小、生命力基本相同的蝌蚪.
(2)A、B兩缸形成一組對照實驗,設(shè)置B缸就是為了起對照作用.
(3)實驗結(jié)果有三種可能.第一是A缸中的蝌蚪比B缸中的蝌蚪發(fā)育成青蛙的速度快,這樣就能證明甲狀腺激素對蝌蚪的生長發(fā)育有促進(jìn)作用;第二是如果A、B兩缸中的蝌蚪發(fā)育成青蛙的速度一樣快,則證明甲狀腺激素對蝌蚪的生長發(fā)育不起作用;第三是A缸中的蝌蚪比B缸中的蝌蚪發(fā)育成青蛙的速度慢,則證明甲狀腺激素對蝌蚪的生長發(fā)育有抑制作用.
故答案為:
(1)第一處是第②步,應(yīng)該在兩個缸中加入同樣水質(zhì)的水(比如都是池塘水);第二處是第④步,要加入一定數(shù)量的蝌蚪;而不是一只.
(2)起對照作用
(3)①如果A缸中的蝌蚪比B缸中的蝌蚪發(fā)育成青蛙的速度快,則證明甲狀腺激素對蝌蚪的生長發(fā)育有促進(jìn)作用.

點評:對照實驗只能存在一個變量,生物實驗材料的數(shù)量既不能太多,也不能太少.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:閱讀理解

探究實驗:下面是某合作小組的同學(xué)探究“甲狀腺激素對蝌蚪生長發(fā)育的影響”的實驗過程.
①兩個玻璃缸,分別標(biāo)記A、B;
②A缸中加入500ml池塘水,B缸中加入500ml自來水;
③A、B兩缸中分別加入等量的蝌蚪飼料;
④A、B兩缸中分別加入等量的蝌蚪各一只;
⑤A缸中加入少量甲狀腺激素制劑,B缸不加入;
⑥保持A、B兩缸水溫20℃--25℃;
⑦每天記錄蝌蚪生長發(fā)育的情況.
請回答:
(1)在這個實驗過程中,有兩個環(huán)節(jié)不夠嚴(yán)謹(jǐn),請你指出來,并加以補(bǔ)充完善:
第一處是第②步,應(yīng)該在兩個缸中加入同樣水質(zhì)的水(比如都是池塘水)
第一處是第②步,應(yīng)該在兩個缸中加入同樣水質(zhì)的水(比如都是池塘水)
第二處是第④步,要加入一定數(shù)量的蝌蚪;而不是一只
第二處是第④步,要加入一定數(shù)量的蝌蚪;而不是一只

(2)第⑤步中,設(shè)置B缸的目的是什么?
起對照作用
起對照作用

(3)如果實驗如能按照你所修改的方案進(jìn)行(假如甲狀腺激素對蝌蚪生長發(fā)育的影響不清楚)實驗結(jié)果預(yù)測及結(jié)論:
如果A缸中的蝌蚪比B缸中的蝌蚪發(fā)育成青蛙的速度快,則證明甲狀腺激素對蝌蚪的生長發(fā)育有促進(jìn)作用
如果A缸中的蝌蚪比B缸中的蝌蚪發(fā)育成青蛙的速度快,則證明甲狀腺激素對蝌蚪的生長發(fā)育有促進(jìn)作用

如果A、B兩缸中的蝌蚪發(fā)育成青蛙的速度一樣快,則證明甲狀腺激素對蝌蚪的生長發(fā)育不起作用
如果A、B兩缸中的蝌蚪發(fā)育成青蛙的速度一樣快,則證明甲狀腺激素對蝌蚪的生長發(fā)育不起作用

如果A缸中的蝌蚪比B缸中的蝌蚪發(fā)育成青蛙的速度慢,則證明甲狀腺激素對蝌蚪的生長發(fā)育有抑制作用
如果A缸中的蝌蚪比B缸中的蝌蚪發(fā)育成青蛙的速度慢,則證明甲狀腺激素對蝌蚪的生長發(fā)育有抑制作用

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科目:初中生物 來源: 題型:

探究實驗:下面是某合作小組的同學(xué)探究“甲狀腺激素對蝌蚪生長發(fā)育的影響”的實驗過程。
①.兩個玻璃缸,分別標(biāo)記A、B;
②.A缸中加入500ml池塘水,B缸中加入500ml自來水;
③.A、B兩缸中分別加入等量的蝌蚪飼料;
④.A、B兩缸中分別加入等量的蝌蚪各一只;
⑤.A缸中加入少量甲狀腺激素制劑,B缸不加入;
⑥.保持A、B兩缸水溫20℃——25℃;
⑦.每天記錄蝌蚪生長發(fā)育的情況。
請回答:
(1)在這個實驗過程中,有兩個環(huán)節(jié)不夠嚴(yán)謹(jǐn),請你指出來,并加以補(bǔ)充完善:
                                                                       
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(2)第⑤步中,設(shè)置B缸的目的是什么?                。
(3)如果實驗如能按照你所修改的方案進(jìn)行(假如甲狀腺激素對蝌蚪生長發(fā)育的影響不清楚)實驗結(jié)果預(yù)測及結(jié)論:
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科目:初中生物 來源:2011-2012學(xué)年山東省勝利七中七年級上學(xué)期期末考試生物試卷(帶解析) 題型:探究題

探究實驗:下面是某合作小組的同學(xué)探究“甲狀腺激素對蝌蚪生長發(fā)育的影響”的實驗過程。
①.兩個玻璃缸,分別標(biāo)記A、B;
②.A缸中加入500ml池塘水,B缸中加入500ml自來水;
③.A、B兩缸中分別加入等量的蝌蚪飼料;
④.A、B兩缸中分別加入等量的蝌蚪各一只;
⑤.A缸中加入少量甲狀腺激素制劑,B缸不加入;
⑥.保持A、B兩缸水溫20℃——25℃;
⑦.每天記錄蝌蚪生長發(fā)育的情況。
請回答:
(1)在這個實驗過程中,有兩個環(huán)節(jié)不夠嚴(yán)謹(jǐn),請你指出來,并加以補(bǔ)充完善:
                                                                       
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(2)第⑤步中,設(shè)置B缸的目的是什么?                。
(3)如果實驗如能按照你所修改的方案進(jìn)行(假如甲狀腺激素對蝌蚪生長發(fā)育的影響不清楚)實驗結(jié)果預(yù)測及結(jié)論:
                                                                    
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科目:初中生物 來源:2011-2012學(xué)年四川省樂山市沐川縣七年級(下)單元測試卷(四)(解析版) 題型:解答題

探究實驗:下面是某合作小組的同學(xué)探究“甲狀腺激素對蝌蚪生長發(fā)育的影響”的實驗過程.
①兩個玻璃缸,分別標(biāo)記A、B;
②A缸中加入500ml池塘水,B缸中加入500ml自來水;
③A、B兩缸中分別加入等量的蝌蚪飼料;
④A、B兩缸中分別加入等量的蝌蚪各一只;
⑤A缸中加入少量甲狀腺激素制劑,B缸不加入;
⑥保持A、B兩缸水溫20℃--25℃;
⑦每天記錄蝌蚪生長發(fā)育的情況.
請回答:
(1)在這個實驗過程中,有兩個環(huán)節(jié)不夠嚴(yán)謹(jǐn),請你指出來,并加以補(bǔ)充完善:____________.
(2)第⑤步中,設(shè)置B缸的目的是什么?______.
(3)如果實驗如能按照你所修改的方案進(jìn)行(假如甲狀腺激素對蝌蚪生長發(fā)育的影響不清楚)實驗結(jié)果預(yù)測及結(jié)論:
①______.
②______.
③______.

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