【題目】艾滋�。ˋIDS）被稱為“人類的殺手”，它由艾滋�。ˋIDS）病毒引起并主要通過血液進(jìn)行傳播，至今人類還沒有找到根治該病的辦法．研制疫苗并進(jìn)行預(yù)防接種是根除該病的最好對(duì)策，請(qǐng)問該對(duì)策的目的是（ ）
A.控制傳染源
B.保護(hù)易感者
C.切斷傳播途徑
D.探究病毒結(jié)構(gòu)

【答案】B
【解析】預(yù)防傳染病的方法有控制傳染源、切斷傳播途徑和保護(hù)易感人群。研制疫苗并進(jìn)行預(yù)防接種，可以在不發(fā)病的情況下產(chǎn)生抗體，使其具備抗病能力。所以研制疫苗并進(jìn)行預(yù)防接種是根除該病的最好對(duì)策，該對(duì)策的目的是保護(hù)易感人群。
所以答案是：B
【考點(diǎn)精析】本題主要考查了傳染病及其預(yù)防的相關(guān)知識(shí)點(diǎn)，需要掌握傳染病特點(diǎn)：傳染性、流行性；預(yù)防措施：控制傳染源（傳染病人的隔離、撲殺染病的動(dòng)物等）；切斷傳播途徑（保護(hù)水源、消毒餐具、加強(qiáng)個(gè)人衛(wèi)生等）；保護(hù)易感人群（預(yù)防接種、鍛煉身體等）才能正確解答此題．

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人體幼年時(shí)生長(zhǎng)激素分泌過多會(huì)患（ ）

A. 巨人癥 B. 侏儒癥 C. 糖尿病 D. 地方性甲狀腺腫

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】許多作物是在春天播種，天寒地凍不適于播種；在播種前要在地里澆一些水，使土壤濕潤(rùn)，如果剛下過一場(chǎng)小雨，不用澆水就可以播種了；播種前往往要松土，使土壤中有充足的空氣。以上這些農(nóng)業(yè)知識(shí)說明了種子必須在哪種環(huán)境條件下才能萌發(fā)呢？________、________、___________、

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】“鳥宿池邊樹，僧推月下門”這句詩(shī)描述了和尚在月光下輕輕推開寺門美妙情景．該僧人在推門的過程中，其肱二頭肌和肱三頭肌所發(fā)生的變化分別是（ ）
A.收縮→舒張，收縮→舒張
B.舒張→收縮，收縮→舒張
C.收縮→舒張，舒張→收縮
D.舒張→收縮，舒張→收縮

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】夏天，人們常把許多做好的菜肴用保鮮膜蓋好，放在冰箱中冷藏，這樣做的目的是（ ）
A.抑制細(xì)菌繁殖
B.不讓營(yíng)養(yǎng)流失
C.防止水分蒸發(fā)
D.保持菜肴的形狀和顏色

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】細(xì)胞膜具有控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的作用，但具有相對(duì)性，請(qǐng)根據(jù)提供的實(shí)驗(yàn)材料和用具簡(jiǎn)要寫出第二步及以后的實(shí)驗(yàn)步驟和實(shí)驗(yàn)結(jié)果，驗(yàn)證細(xì)胞膜具有控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的功能。

(1)實(shí)驗(yàn)材料和用具： ①新鮮的紅色康乃馨　②燒杯�、鄄ＡсU筆�、苜|(zhì)量分?jǐn)?shù)為15%的鹽酸　⑤清水�、蘖客�

(2)步驟：第一步：選兩只大小相同的燒杯，用玻璃鉛筆分別標(biāo)上A、B。第二步：___________________。第三步：____________。

(3)結(jié)果：____________。

(4)問題：鹽酸溶液中出現(xiàn)的結(jié)果的原因是_____________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】判斷下列說法是否正確。
（1）線形動(dòng)物都是寄生的。（判斷對(duì)錯(cuò)）
（2）昆蟲的外骨骼會(huì)限制昆蟲的發(fā)育和長(zhǎng)大，所以昆蟲需要定期蛻皮。（判斷對(duì)錯(cuò)）
（3）只要運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)完好，動(dòng)物就能正常運(yùn)動(dòng)。（判斷對(duì)錯(cuò)）
（4）利用生物防治既能控制害蟲數(shù)量，又可減輕對(duì)環(huán)境的污染。（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列各項(xiàng)反射活動(dòng)中，與“談虎色變“這一反射類型相同的是（　�。�

①吃梅止渴 ②雄雞報(bào)曉 ③聞雞起舞 ④鸚鵡學(xué)舌⑤膝跳反射 ⑥望梅止渴 ⑦吮吸反射 ⑧川狗吠日

A. ①④⑥⑦ B. ③⑤⑧ C. ①②⑤⑦ D. ③④⑥

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】骨骼肌由肌腱和肌腹組成，屬于器官層次。（判斷對(duì)錯(cuò)）

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同步練習(xí)冊(cè)答案