【題目】運(yùn)動(dòng)時(shí),肌肉收縮牽動(dòng)骨繞關(guān)節(jié)做運(yùn)動(dòng)。 ______

【答案】

【解析】骨骼肌包括中間較粗的肌腹和兩端較細(xì)的肌腱(乳白色),同一塊骨骼肌的兩端跨過關(guān)節(jié)分別固定在兩塊不同的骨上骨骼肌有受刺激而收縮的特性,當(dāng)骨骼肌收縮受神經(jīng)傳來的刺激收縮時(shí),就會(huì)牽動(dòng)著它所附著的骨,繞著關(guān)節(jié)活動(dòng),于是軀體就產(chǎn)生了運(yùn)動(dòng)

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】圖一所示的是根尖的結(jié)構(gòu),圖二和圖三所示的分別是枝芽的結(jié)構(gòu)及其發(fā)育而成的枝條,請根據(jù)圖回答下列問題:

1)植物幼根的生長是通過圖一中[ C ]______細(xì)胞數(shù)量的增多和[ B ]______細(xì)胞體積的增大實(shí)現(xiàn)的。

2)圖三中枝條的葉和莖分別是由圖二中的[ 1 ]______[ 2 ]______發(fā)育而來的。

3)植物的生長需要水、無機(jī)鹽和有機(jī)物等營養(yǎng)物質(zhì)。水和無機(jī)鹽主要通過圖一中[ A ]______的細(xì)胞來吸收,再由莖中的 運(yùn)輸?shù)街参锏母鱾(gè)器官;而綠色植物通過光合作用合成的有機(jī)物,則由莖中的篩管運(yùn)輸?shù)街参矬w的各個(gè)器官。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】在某一草原生態(tài)系統(tǒng)中,存在著右圖所示的食物關(guān)系,請根據(jù)圖回答問題:

(1)該食物網(wǎng)中共有_____條食物鏈。

(2)該食物網(wǎng)中,生產(chǎn)者是_____。(用字母表示)

(3)作為一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng),該圖中沒有表示出來的生物成分是_____。

(4)圖中生物E和生物D的關(guān)系是_____。

(5)如果該生態(tài)系統(tǒng)被某種有毒物質(zhì)污染,一段時(shí)間后,生物E體內(nèi)積累的有毒物質(zhì)最多,這種現(xiàn)象叫做___________。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】關(guān)于“制作人的口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片”的實(shí)驗(yàn)操作,不合理的是 ( )
A.擦拭載玻片后,在玻片中央滴加一滴清水
B.用消毒牙簽輕刮口腔內(nèi)側(cè)壁
C.蓋蓋玻片時(shí),一邊先接觸液滴再緩緩放下
D.在蓋玻片一側(cè)滴加幾滴稀碘液

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】結(jié)合圖,關(guān)于鳥卵結(jié)構(gòu)與功能的說法,不科學(xué)的是( ):

A. 鳥卵外面有⑦卵殼,里面緊貼卵殼的是⑧卵殼膜,它們都起保護(hù)作用

B. ②為胚盤,受精后色濃而略大,是進(jìn)行胚胎發(fā)育的部位

C. ③為卵白,含有營養(yǎng)物質(zhì)和水分,供胚胎發(fā)育需要

D. 進(jìn)行鳥卵的人工孵化時(shí),如果孵化箱保證適宜的溫度、濕度和通風(fēng),全部的鳥卵都能孵出雛鳥

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是一同學(xué)用新鮮的兩根魚肋骨做實(shí)驗(yàn)

(1)圖甲中的魚骨放在酒精燈火焰上燃燒,去掉了骨中的________物。

(2)圖乙中的魚骨實(shí)驗(yàn)前稱質(zhì)量為6克,實(shí)驗(yàn)后稱質(zhì)量為2克,證明了骨中含約占總質(zhì)量_____的是有機(jī)物物;用稀鹽酸浸泡骨上有氣泡冒出是因?yàn)?/span>_____溶解于稀鹽酸溶液中。

(3)實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明,骨的成分包括水、_________________。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列敘述中,體現(xiàn)了生物因素對生物影響的是 ( )
A.六月蓋被,有谷無米
B.山上多種樹,勝似修水庫
C.螳螂捕蟬,黃雀在后
D.有收無收在于水,多收少收在于肥

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列各項(xiàng)不是光合作用中的變化是

A把簡單無機(jī)物二氧化碳和水轉(zhuǎn)變?yōu)閺?fù)雜有機(jī)物主要是淀粉

B把光能變成貯藏在有機(jī)物中的化學(xué)能

C吸收氧氣釋放出二氧化碳

D葉片是光合作用的主要場所

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下圖表示達(dá)爾文的自然選擇學(xué)說對長頸鹿進(jìn)化歷程的解釋,據(jù)圖回答下列問題:

(1)圖1所示的長頸鹿個(gè)體頸的長短不同,有的長,有的短,這種個(gè)體之間性狀上的差異稱為 ,這些差異是可 的。

(2)圖2所示的現(xiàn)象叫做 。

(3)食物在決定長頸鹿個(gè)體生存和淘汰的過程中起到了 作用。

(4)由上可知,生物只有通過 ,才能夠不斷進(jìn)化。

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