“生物圈Ⅱ號(hào)”的失敗說(shuō)明了什么？你認(rèn)為我們應(yīng)該怎樣保護(hù)我們的生物圈？
氧氣減少、降雨失控、動(dòng)物滅絕、生態(tài)系統(tǒng)失去平衡

試題分析：生物圈是最大的生態(tài)系統(tǒng)，它為生物提供了營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)、陽(yáng)光、空氣、水、適宜的溫度和一定的生存空間等生存的基本條件，適合生物的生存，科學(xué)家將它稱為生物圈Ⅰ號(hào)，生物圈Ⅱ號(hào)是科學(xué)家模擬生物圈Ⅰ號(hào)建造的一個(gè)實(shí)驗(yàn)基地，雖然科學(xué)家利用先進(jìn)的技術(shù)想辦法提供了營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)、陽(yáng)光、空氣、水、適宜的溫度和生存空間等條件，但最后仍然以失敗告終，它用事實(shí)告訴我們，迄今為止，生物圈仍是人類和其它生物的唯一家園。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列各項(xiàng)中，屬于生產(chǎn)者和消費(fèi)者關(guān)系的是 （    ）
A．老虎吃野兔B．蛇吃老鼠C．青蛙吃昆蟲D．蝗蟲吃莊稼

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列不屬于生態(tài)系統(tǒng)的是（   ）
A．神農(nóng)湖B．石峰公園
C．株洲市D．二中校園內(nèi)的所有桂花

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)的描述，不準(zhǔn)確的是
A．在一定地域里，動(dòng)物、植物、微生物之間所形成的直接或間接的關(guān)系就構(gòu)成了生態(tài)系統(tǒng)
B．綠色植物是生產(chǎn)者，它們可以為人類和其它動(dòng)物提供營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)
C．生態(tài)系統(tǒng)一般包括生產(chǎn)者、消費(fèi)者、分解者和非生物成分
D．人類的盲目活動(dòng)會(huì)干擾生態(tài)系統(tǒng)，當(dāng)超過一定限度時(shí)，會(huì)破壞生態(tài)系統(tǒng)

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

一般來(lái)說(shuō)，一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中，在形成食物鏈過程中數(shù)量最少的是 （  ）
A．植物B．植食動(dòng)物C．肉食動(dòng)物D．微生物

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：讀圖填空題

生態(tài)系統(tǒng)由      和     兩部分組成，前者由生產(chǎn)者、        和分解者組成；后者由陽(yáng)光、       、        等部分組成。

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

2013年5月，廣州發(fā)生鎘大米事件。若長(zhǎng)期被重金屬鎘污染的稻田中有一條食物鏈：稻→蟲→蛙→蛇，下列最能體現(xiàn)該食物鏈中各生物體內(nèi)鎘積累量關(guān)系的是（注：方框大小代表鎘積累量多少）

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

下圖表示森林生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)，據(jù)圖回答。

（1）屬于生產(chǎn)者的是_____________。
（2）直接以植物為食的消費(fèi)者是__________。
（3）該食物網(wǎng)有__________條食物鏈。
（4）最長(zhǎng)的一條食物鏈中，消費(fèi)者有________種。
（5）如果大量捕獵狐，那么鷹的數(shù)量一定時(shí)間內(nèi)將先_______，其理由是__________。

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：判斷題

生態(tài)系統(tǒng)是由生產(chǎn)者、消費(fèi)者、分解者組成的。

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同步練習(xí)冊(cè)答案