【題目】我們使用的馬鈴薯屬于植物的哪種器官（　�。�
A.根
B.莖
C.果實
D.種子

【答案】B
【解析】解：器官是指由不同的組織按照一定的次序結(jié)合在一起構(gòu)成的行使一定功能的結(jié)構(gòu)，綠色開花植物是由根、莖、葉、花、果實、種子六大器官組成的．馬鈴薯食用的部分是莖．
故選：B．
綠色開花植物是由根、莖、葉、花、果實、種子六大器官組成的．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】顯微鏡是生命科學研究中使用的重要儀器。根據(jù)顯微鏡結(jié)構(gòu)示意圖，回答下列問題。
（1）圖中表示的物鏡的鏡頭是（填標號）。標號9所表示的結(jié)構(gòu)叫做是標號12是。
（2）用顯微鏡觀察標本時，需要調(diào)節(jié)焦距，找到物像；此時必須轉(zhuǎn)動準焦螺旋。當轉(zhuǎn)動（填標號）時，鏡筒的升降范圍較小。
（3）用顯微鏡觀察細胞時應先選用物鏡。(填“高倍”或“低倍”)。
（4）某同學用5×的目鏡、10×的物鏡進行觀察，則該同學觀察到的細胞放大倍數(shù)是。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】抹香鯨生活在海洋中,形狀像魚,有鰭,體表光滑無毛,但它是哺乳動物,而不是魚類的主要原因是 （ ）

A. 用肺呼吸 B. 牙齒分化 C. 體溫恒定 D. 胎生、哺乳

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是制作洋蔥鱗片葉表皮細胞臨時裝片的方法步驟圖，請回答下列問題。

（1）正確的實驗操作順序是（圖中字母表示）.
（2）圖E的操作方法的意義主要是可以避免.
（3）圖D和圖G所滴的液體分別是和。
（4）在顯微鏡下觀察洋蔥鱗片葉表皮細胞時，顏色最深的是細胞內(nèi)的部分.

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】蛋白質(zhì)在人體消化道內(nèi)最終消化為（　�。�
A.氨基酸
B.葡萄糖
C.甘油
D.脂肪酸

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】為探究植物體內(nèi)水分的運輸速率與葉面積大小的關系，某同學設計了如下實驗：

①取兩組樹齡相同、生長狀況相似的同種植物枝條，分別留下6片和3片葉。

②把枝條插入盛有紅色染液的燒杯中。

③一小時后，把枝條洗凈，并在兩組枝條的等高位置切出相應的切片。

實驗結(jié)果如下圖所示（橫切面中出現(xiàn)紅色染液部分表明有水分經(jīng)過）。

請分析回答：

（1）橫切面中的紅色染液存在于莖內(nèi)的 _______（導管、篩管）中。植物吸收的水分，絕大部分通過作用散失到環(huán)境中，參與生物圈的__________（碳-氧平衡、水循環(huán)）。

（2）該實驗的結(jié)論是：植物葉面積越大, 水分的運輸速率越_____ 。

（3）根據(jù)該實驗結(jié)論，在移栽植物時，為了減少水分的散失，應該采取的措施是：______

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】青霉區(qū)別于曲霉是因為青霉的直立菌絲的頂端生有（　�。�。

A. 帚狀結(jié)構(gòu) B. 球狀結(jié)構(gòu) C. 絲狀結(jié)構(gòu) D. 芽狀結(jié)構(gòu)

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】閱讀資料，分析回答下列問題:

資料一：在迷宮的一臂安上電極，而另一臂是潮濕的暗室，其中還有食物。當蚯蚓爬到安有電極的一臂時，它就會受到電擊。經(jīng)過大約200次嘗試和錯誤后，蚯蚓能夠?qū)W會直接爬向潮濕的暗室。

資料二：如圖所示準備適當?shù)氖澄铮O置好障礙物。公雞經(jīng)過若干次“嘗試與錯誤”后，學會了繞道取食。

（1）蚯蚓走迷宮與公雞的繞道取食這兩種行為從獲得途徑來看屬于_________________行為。要完成這種行為，需要通過生活經(jīng)驗的積累和___________________而獲得。

（2）從以上資料可以看出，動物越高等，學習能力越___________________，學會某種行為的過程中“嘗試與錯誤”的次數(shù)越_____________________。

（3）以上研究動物行為時應用的方法是_________________________。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列細菌中，能使豆科植物生長良好的是（　�。�

A. 枯草桿菌 B. 根瘤菌 C. 鏈球菌 D. 酵母菌

查看答案和解析>>

同步練習冊答案