鯽魚(yú)不斷地用口吞水,由鰓蓋后緣排出水,其意義是( )

A.讓食物隨水進(jìn)入口中,完成攝食和消化作用

B.吞水排水,調(diào)節(jié)身體重量,有助于游泳

C.吞入新鮮水,保持體內(nèi)外水分的平衡

D.水中氧滲入鰓絲中的毛細(xì)血管內(nèi),血液中二氧化碳滲出毛細(xì)血管排入水中,從而完成呼吸作用。

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年湖南湘潭八年級(jí)上學(xué)期期末聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

根瘤菌與豆科植物生活在一起,相互依賴(lài),彼此有利,它們之間的這種關(guān)系是

A.互生 B.寄生 C.共生 D.腐生

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科目:初中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年湖北荊州松滋大巖咀中學(xué)九年級(jí)上期中生物試卷(解析版) 題型:綜合題

如圖是家鴿的肺和氣囊示意圖,請(qǐng)跟據(jù)圖回答

(1)從圖中可以看出,氣囊與肺相通.鳥(niǎo)類(lèi)飛行時(shí),每呼吸一次,氣囊就 次經(jīng)過(guò)[ ] .氣體交換的部位是[ ]

(2)鳥(niǎo)類(lèi)在飛行時(shí)特有的呼吸方式叫 .這種呼吸可以使鳥(niǎo)類(lèi)獲得更多的氧氣,以適應(yīng)飛行生活.

(3)生物圈中的動(dòng)物在形態(tài)結(jié)構(gòu)和生理功能上都各有特點(diǎn),請(qǐng)回答下列動(dòng)物是用身體的哪一部分與外加進(jìn)行氣體交換的.蚯蚓 ;鯽魚(yú) ;海豚

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科目:初中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年云南昆明第三中學(xué)七年級(jí)上學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列關(guān)于生物圈的說(shuō)法,正確的是( )

A.生物圈是指地球上所有的生物和非生物部分

B.生物圈是指地球上所有的生物及其生活的環(huán)境

C.生物圈是指地球上的人類(lèi)及人類(lèi)生活的環(huán)境

D.生物圈包括所有的大氣圈、水圈和巖石圈

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科目:初中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年云南昆明第三中學(xué)八年級(jí)上學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列有關(guān)生物分類(lèi)單位的敘述,正確的是( )

A.分類(lèi)單位越小,所包含的生物種類(lèi)越多

B.同一分類(lèi)單位中,生物的特征是完全相同的

C.分類(lèi)單位越小,所包含生物的共同特征越多

D.分類(lèi)單位越大,所包含的生物的親緣關(guān)系越近

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科目:初中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年江蘇啟東天汾初級(jí)中學(xué)七年級(jí)上學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

在廣闊的自然界中,每天都有大量動(dòng)植物死亡,但它們的遺體會(huì)“消失”,這是什么在起作用?

A.太陽(yáng) B.細(xì)菌、真菌等分解者 C.動(dòng)物本身 D.植物本身

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科目:初中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年江蘇啟東天汾初級(jí)中學(xué)八年級(jí)上學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

在人體內(nèi)推動(dòng)血液循環(huán)的動(dòng)力器官是( )

A.心臟 B.毛細(xì)血管 C.肺 D.肝臟

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科目:初中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年甘肅臨澤第二中學(xué)八年級(jí)上學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

蚯蚓的體壁上的粘液經(jīng)常保持濕潤(rùn),這有利于蚯蚓的( )

A.運(yùn)動(dòng) B.呼吸作用 C.吸收營(yíng)養(yǎng) D.排泄

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科目:初中生物 來(lái)源:2015-2016北京師范大學(xué)附屬實(shí)驗(yàn)中學(xué)七年級(jí)上學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

人的細(xì)胞核中有染色體46條經(jīng)過(guò)兩次細(xì)胞分裂形成了四個(gè)細(xì)胞,每個(gè)細(xì)胞中染色體數(shù)目為

( )

A.46條 B.92條 C.23條 D.不一定

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同步練習(xí)冊(cè)答案