（2014•威海）人體需要通過(guò)部分系統(tǒng)吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和氧氣、排出廢物．下面是這些系統(tǒng)之間的關(guān)系示意圖，圖中①、②、③、④表示的系統(tǒng)分別是（ ）

A．泌尿系統(tǒng)、消化系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)

B．消化系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)、泌尿系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)

C．消化系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)、泌尿系統(tǒng)

D．消化系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)、泌尿系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016廣東省八年級(jí)上第二次段考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2011•梧州）原始的地球大氣與現(xiàn)在的空氣在成分上有明顯的差別，那時(shí)的大氣成分主要是（ ）

A．水蒸氣、氨、甲烷等

B．水蒸氣、氧氣、氮?dú)獾?/p>

C．氧氣、氫氣、二氧化碳等

D．氮?dú)�、氧氣、水蒸氣、二氧化碳�?/p>

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年廣東省東莞市堂星晨學(xué)校七年級(jí)上12月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2013春•遂寧期末）油松和向日葵的主要差別是（ ）

A．根、莖、葉是否發(fā)達(dá) B．生長(zhǎng)期的長(zhǎng)短

C．種子有沒(méi)有果皮包被 D．能否耐干旱和貧瘠

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科目：初中生物 來(lái)源：2014-2015學(xué)年山東省棗莊市滕州市八年級(jí)上期末生物試卷（解析版） 題型：綜合題

（2014秋•滕州市期末）如圖是某家族成員的關(guān)系圖譜．請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）4的性染色體組成為XY，其中Y染色體來(lái)自 （選填“1”或“2”）．

（2）假設(shè)控制雙眼皮的基因（A）為顯性，控制單眼皮的基因（a）為隱性．若5和6生來(lái)就是雙眼皮，9有可能表現(xiàn)為單眼皮嗎？ ，單眼皮這一形狀是由DNA上的 決定的．

（3）若7和8是一對(duì)龍風(fēng)胎，則7的體細(xì)胞的染色體組成可表示為 ．

（4）5和6夫婦生的第一胎為女孩，這個(gè)女孩性別是在什么時(shí)候決定的？ ．假若他們?cè)僖粋�(gè)孩子，則為女孩的幾率為 ．

（5）3產(chǎn)生的卵細(xì)胞類(lèi)型只有一種，其染色體組成為 ．在生活中3發(fā)生了下列變化：

①黑色染成金黃色

②皮膚較白由于常在野外作業(yè)皮膚變得黝黑

③美容手術(shù)割出的雙眼皮，從遺傳學(xué)的角度分析，這些變異不能遺傳給下一代，這叫 ．

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科目：初中生物 來(lái)源：2014-2015學(xué)年山東省棗莊市滕州市八年級(jí)上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015•嶧城區(qū)模擬）W 假若某人不小心被狗咬傷，必須在24小時(shí)內(nèi)注射狂犬疫苗，其中狂犬疫苗和預(yù)防措施分別屬于（ ）

A．抗體 保護(hù)易感者 B．抗體 控制傳染源

C．抗原 保護(hù)易感者 D．抗原 控制傳染源

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科目：初中生物 來(lái)源：2014-2015學(xué)年山東省棗莊市滕州市八年級(jí)上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2014•威海）如圖的曲線圖表示血液中某種成分含量變化的趨勢(shì)，該曲線不能表示（ ）

A．血液流經(jīng)小腸時(shí)葡萄糖含量的變化

B．血液流經(jīng)肺部時(shí)二氧化碳含量的變化

C．血液流經(jīng)肌肉時(shí)氧氣含量的變化

D．血液流經(jīng)腎臟時(shí)尿素含量的變化

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科目：初中生物 來(lái)源：2014-2015學(xué)年山東省棗莊市滕州市八年級(jí)上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2014•德陽(yáng)）將甲、乙、丙三支試管按要求處理（加入饅頭是等量的）后放入37℃的左右溫水中，5﹣10分鐘后各滴入2毫升碘液，其結(jié)果分析正確的是（ ）

A．三支試管均變?yōu)樗{(lán)色

B．三支試管均不變色

C．甲試管變藍(lán)色，乙試管變淺藍(lán)色，丙試管不變色

D．甲試管變藍(lán)色，乙試管和丙試管不變色

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016廣東-北京師范大學(xué)東莞石竹附屬學(xué)校七年級(jí)上期中生物卷（解析版） 題型：綜合題

如圖為克隆羊“多莉”的培育過(guò)程，據(jù)圖回答：

（1）“多莉”有三個(gè)母親，母親A提供了 ；母親B提供了 ；母親C提供了 ．

（2）將“融合細(xì)胞”進(jìn)行體外培養(yǎng)時(shí)，你認(rèn)為應(yīng)為“融合細(xì)胞”提供哪些基本的生活條件？ ．

（3）“多莉”的長(zhǎng)相最像B羊．這個(gè)事實(shí)說(shuō)明 ．

（4）你認(rèn)為“多莉”是公羊還是母羊？試解釋理由． ．

（5）如何利用動(dòng)物克隆技術(shù)造福人類(lèi)談?wù)勀愕脑O(shè)想．

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年湖南益陽(yáng)安化七年級(jí)上學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：填空題

某生物興趣小組的同學(xué)，要探究“水分對(duì)種子萌發(fā)的影響”。

（1）他們提出的問(wèn)題是 ？

（2）實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)如下表：這個(gè)實(shí)驗(yàn)的變量是___________,屬于對(duì)照組的是______號(hào)瓶。

編 號(hào)

材料

溫度

空氣

水分

結(jié)果

1號(hào)瓶

30粒綠豆

適宜

充足

無(wú)

？

2號(hào)瓶

30粒綠豆

適宜

充足

適量

？

（3）、請(qǐng)你推測(cè)： 號(hào)瓶種子能夠萌發(fā)。如果他們的實(shí)驗(yàn)結(jié)果與你的推測(cè)相同，可以得出結(jié)論是 。

（4）、種子能萌發(fā)成新的植物體，是因?yàn)榉N子中有 _______,它的胚根發(fā)育成根，胚芽發(fā)育成 __________。

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