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下到地面生活的森林古猿，逐漸用后肢___________，前肢___________，并逐漸學會了___________簡單的工具。久而久之，臂和手越來越靈巧，___________越來越發(fā)達。同時，還產生了___________，使相互之間更好地交流和合作。

直立行走  解放出來  制造  大腦  語言

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

達爾文
達爾文
 是進化論的建立者．他認為，人類和現代
現代類人猿
現代類人猿
的共同祖先是森林古猿；下到地面生活的森林古猿，由于環(huán)境的改變和自身形態(tài)結構的變化，一代一代地向著直立行走的方向發(fā)展，
上
上
肢解放出來，臂和手逐漸變得靈巧，能使用和制造
工具
工具
．

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科目：初中生物 來源： 題型：

下到地面生活的森林古猿，逐漸用后肢
行走
行走
，前肢
解放出來
解放出來
，并逐漸學會了
使用
使用
簡單的工具．久而久之，臂和手越來越靈巧，
大腦
大腦
越來越發(fā)達．同時，還產生了
語言
語言
，使相互之間更好地交流和合作．

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科目：初中生物 來源： 題型：

下到地面生活的森林古猿，逐漸用后肢
行走
行走
，前肢
解放出來
解放出來
，并逐漸學會了
使用
使用
簡單的工具．久而久之，
雙手
雙手
越來越靈巧，
大腦
大腦
越來越發(fā)達．

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科目：初中生物 來源：2012-2013學年貴州省貴陽市花溪二中七年級5月月考生物試卷（帶解析） 題型：填空題

下到地面生活的森林古猿，逐漸用后肢___________，前肢___________，并逐漸學會了___________簡單的工具。久而久之，臂和手越來越靈巧，___________越來越發(fā)達。同時，還產生了___________，使相互之間更好地交流和合作。

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科目：初中生物 來源：2015屆貴州省貴陽市七年級5月月考生物試卷（解析版） 題型：填空題

下到地面生活的森林古猿，逐漸用后肢___________，前肢___________，并逐漸學會了___________簡單的工具。久而久之，臂和手越來越靈巧，___________越來越發(fā)達。同時，還產生了___________，使相互之間更好地交流和合作。

 

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