下圖為耳的結(jié)構(gòu)示意圖，分析回答：

（1）［ ］＿＿＿＿＿能感受頭部位置變動(dòng)，與維持身體平衡有關(guān)；[ ]___________由耳通向咽，當(dāng)遇到巨大聲響時(shí)張嘴或 ，這樣有利于保持[ ]_______兩側(cè)的壓力平衡，使后者免受損傷。

（2）聽到電話鈴響后，小麗趕快跑去接電話的原因是聲波通過一定的通道傳至[ ]__________，其內(nèi)的對(duì)聲波敏感的細(xì)胞能將聲音信息通過___________傳遞給____________的一定區(qū)域，從而產(chǎn)生聽覺。

（3）小麗能夠拿起電話并與對(duì)方交流這一過程，在神經(jīng)調(diào)節(jié)活動(dòng)中稱為反射，小麗的這種反射活動(dòng)是在___________積累的基礎(chǔ)上形成的，屬于_________反射。人體的各項(xiàng)生命活動(dòng)主要受 調(diào)節(jié)，同時(shí)還受 的影響，完成反射活動(dòng)的基本神經(jīng)結(jié)構(gòu)是___________。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源：2015-2016山東新泰劉杜鎮(zhèn)中心學(xué)校八年級(jí)下期中模擬生物試卷（解析版） 題型：綜合題

如圖是生物圈中碳循環(huán)的示意圖，請(qǐng)分析回答問題．

（1）圖中生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者是 ，消費(fèi)者是 ，分解者是 ．

（2）此生態(tài)系統(tǒng)被重金屬污染，則含重金屬濃度最高的生物是

（3）碳元素在無機(jī)環(huán)境與生物之間主要以 的形式進(jìn)行循環(huán)；碳元素通過[1] 作用由無機(jī)環(huán)境進(jìn)入生物體內(nèi)．

（4）圖中生態(tài)系統(tǒng)中共有 條食物鏈．能使“丁”獲得更多能量的那條食物鏈?zhǔn)莀_________________________

（5）與森林生態(tài)系統(tǒng)相比，該系統(tǒng)自動(dòng)調(diào)節(jié)能力較弱，原因是 ．

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科目：初中生物 來源：2015-2016四川達(dá)州通川區(qū)第七中學(xué)七年級(jí)下學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列各物質(zhì)中，可以不用消化，直接被吸收的是（ ）

A．無機(jī)鹽 B．脂肪 C．淀粉 D．蛋白質(zhì)

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科目：初中生物 來源：2015-2016四川達(dá)州通川區(qū)第七中學(xué)七年級(jí)下學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

小明患了重感冒，不思飲食，發(fā)燒快一個(gè)星期了，體重明顯下降．請(qǐng)問，他體內(nèi)有機(jī)物消耗最大的是（ ）

A．糖類 B．蛋白質(zhì) C．脂肪 D．水

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科目：初中生物 來源：2015-2016四川達(dá)州通川區(qū)第七中學(xué)七年級(jí)下學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

人體呼吸系統(tǒng)的組成按順序應(yīng)當(dāng)是（ ）

A．鼻、咽、喉、支氣管、氣管、肺 B．鼻、喉、咽、氣管、支氣管、肺

C．鼻、咽、喉、氣管、支氣管、肺 D．鼻、喉、咽、支氣管、氣管、肺

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科目：初中生物 來源：2015-2016山東威海文登天福山中學(xué)七年級(jí)下期中考試五四制生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列各項(xiàng)中，屬于非特異性免疫的是

A．患過腮腺炎的人，一般不會(huì)再得此病 B．6個(gè)月以內(nèi)的嬰兒不會(huì)得此病

C．接種乙肝疫苗可以預(yù)防乙肝 D．唾液中溶菌酶的殺菌作用

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科目：初中生物 來源：2015-2016山東威海文登天福山中學(xué)七年級(jí)下期中考試五四制生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)人體激素的敘述，錯(cuò)誤的是

A．激素是人體內(nèi)分泌腺的分泌物

B．激素直接進(jìn)入血液，運(yùn)往全身

C．人體內(nèi)激素種類多，含量大，是調(diào)節(jié)人體生理活動(dòng)的主要物質(zhì)

D．激素和神經(jīng)系統(tǒng)共同調(diào)節(jié)人體生命活動(dòng)

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科目：初中生物 來源：2015-2016山東威海文登天福山中學(xué)七年級(jí)下期中考試五四制生物試卷（解析版） 題型：選擇題

人看到“前方修路，請(qǐng)繞行”的告示牌后改變了行走路線，而一只小狗卻照樣前行。這種差異的本質(zhì)是人類有

A．視覺中樞 B．語言中樞

C．聽覺中樞 D．軀體感覺中樞

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科目：初中生物 來源：2015-2016山東威海文登區(qū)實(shí)驗(yàn)中學(xué)八年級(jí)下學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

有人因車禍造成脊髓高位截癱，此時(shí)下列哪個(gè)現(xiàn)象會(huì)消失

A．下肢的感覺 B．膝跳反射 C．排尿反射 D．眨眼反射

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同步練習(xí)冊(cè)答案