分析 細菌的基本結(jié)構(gòu)有細胞壁、細胞膜、細胞質(zhì)和DNA集中的區(qū)域,沒有成形的細胞核,沒有葉綠體;真菌的基本結(jié)構(gòu)有細胞壁、細胞膜、細胞質(zhì)、細胞核,沒有葉綠體.
病毒沒有細胞結(jié)構(gòu),只有蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì).
解答 解:由分析知道細菌、真菌體內(nèi)都沒有葉綠體,不能進行光合作用,所以只能利用現(xiàn)成的有機物生活,營養(yǎng)方式都是異養(yǎng);病毒沒有細胞結(jié)構(gòu),只有蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì),不能獨立生存,只有寄生在活的生物細胞內(nèi)內(nèi)才能生活和繁殖,故營養(yǎng)方式為寄生.
故答案為:異養(yǎng);寄生
點評 解題的關(guān)鍵是知道細菌、真菌和病毒的營養(yǎng)方式.
科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 骨、骨連接、關(guān)節(jié) | B. | 骨、骨連接、骨骼肌 | ||
C. | 骨、骨連接、骨骼 | D. | 骨、骨骼、骨骼 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 米勒在實驗過程中模擬了原始地球的閃電 | |
B. | 米勒的實驗證明了生命起源于原始海洋 | |
C. | 米勒在實驗過程中模擬了原始大氣 | |
D. | 米勒的實驗支持了無機分子合成有機分子的過程 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 循環(huán)流動,逐級遞減 | B. | 循環(huán)流動,逐級增加 | ||
C. | 單向流動,逐級增加 | D. | 單向流動,逐級遞減 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 線形動物 | B. | 環(huán)節(jié)動物 | C. | 節(jié)肢動物 | D. | 軟體動物 |
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科目:初中生物 來源: 題型:填空題
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