流感、健康人、流感病人、流感病毒、流感病人的飛沫分別屬于：
① 傳染源  ② 傳染病  ③ 傳播途徑  ④ 易感人群  ⑤ 病原體
A．①②④⑤③B．②①③④⑤C．②④①⑤③D．⑤①②③④
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

（2013?平?jīng)觯┲袊鴥?nèi)地發(fā)現(xiàn)人感染H7N9型禽流感病例正在持續(xù)上升，截至2013年5月6日，各地共報(bào)告確診病例130人，確診42人治愈出院，死亡31人，其余患者正在接受治療．為了防控人感染H7N9型禽流感疾病，某科研機(jī)構(gòu)用健康的小雞進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：
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    編號(hào) 實(shí)驗(yàn)小雞數(shù)量 處理方法 實(shí)驗(yàn)結(jié)果
    甲組 10只 給小雞注射適量的生理鹽水 小雞全部存活
    乙組 10只 給小雞注射活的H7N9型禽流感病毒 小雞全部死亡
    丙組 10只 給小雞注射降低活性的H7N9型禽流感病毒 小雞全部存活
    丁組 10只 給小雞注射降低活性的H7N9型禽流感病毒，一周后，再給它們注射活的H7N9型禽流感病毒 ？請根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)回答問題：
    （1）甲組和乙組是一組對照實(shí)驗(yàn)，變量是
    H7N9型禽流感病毒
    H7N9型禽流感病毒
    ．
    （2）請預(yù)測丁組的實(shí)驗(yàn)結(jié)果：
    小雞全部存活
    小雞全部存活
    ．
    （3）從傳染病流行的基本環(huán)節(jié)分析，攜帶有H7N9型禽流感病毒的雞對于健康人來說是
    傳染源
    傳染源
    ．
    （4）為了預(yù)防人感染H7N9型禽流感疾病的流行，衛(wèi)生專家指出：“應(yīng)盡可能減少與禽類不必要的接觸，尤其是與病、死禽的接觸”．從預(yù)防傳染病的措施分析，這屬于
    保護(hù)易感人群
    保護(hù)易感人群
    ．
    （5）某人想通過接種甲型H1N1流感疫苗來預(yù)防H7N9型禽流感，你認(rèn)為能否起到預(yù)防作用？
    不能
    不能
    ．

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    科目：初中生物 來源： 題型：閱讀理解

    2009年5月26日，衛(wèi)生部公布，湖南長沙第一例甲型H1N1流感病例被確診，甲型H1N1流感病是一種由病毒引起的呼吸道傳染病，5月17日成功分離出我國內(nèi)地第一株甲型H1N1流感病毒．為該病疫苗的研究，和該傳染病的防控提供了物質(zhì)基礎(chǔ)．
    （1）我國對與患者和密切接觸者進(jìn)行隔離觀察、對確診者實(shí)行隔離治療等防控措施是利用了傳染病預(yù)防措施中的
    控制傳染源
    控制傳染源
    ．
    （2）甲型H1N1疫苗是弱化和滅活的病原體，從免疫學(xué)的角度講，它屬
    抗原
    抗原
    ，可以刺激身體產(chǎn)生
    抗體
    抗體
    ．
    （3）某同學(xué)在接種疫苗時(shí)見到醫(yī)生就嚇的臉色蒼白這種反射屬于
    條件
    條件
    反射，其反射中樞在
    大腦皮層
    大腦皮層
    中．（4）甲型H1N1流感疫苗已研發(fā)成功，健康的人注射疫苗后，人體會(huì)產(chǎn)生抗體并具有免疫能力，這種免疫屬于
    特異性免疫
    特異性免疫
    （特異性免疫或非特異性免疫）．
    （5）甲型H1N1流感疫苗研發(fā)成功后，要先進(jìn)行動(dòng)物實(shí)驗(yàn)然后進(jìn)行臨床實(shí)驗(yàn)．以下是科學(xué)家驗(yàn)證該疫苗的有效性進(jìn)行的動(dòng)物實(shí)驗(yàn)，請補(bǔ)充完整：
    a．科學(xué)家要研究的問題是
    新疫苗是否對預(yù)防甲型H1N1流感有效？（合理即可）
    新疫苗是否對預(yù)防甲型H1N1流感有效？（合理即可）
    ．
    b．科學(xué)家將生理狀態(tài)基本相同的健康小白鼠分成甲乙兩組，每組若干只，甲組接種不含甲型H1N1流感疫苗的接種物，乙組接種等量的所研制的甲型H1N1流感疫苗，相同時(shí)間后在兩組同時(shí)接種甲型H1N1流感病毒．該實(shí)驗(yàn)的對照組是
    甲
    甲
    組．對照的目的是
    使實(shí)驗(yàn)結(jié)論具有說服力
    使實(shí)驗(yàn)結(jié)論具有說服力
    ．該動(dòng)物實(shí)驗(yàn)的結(jié)果怎樣時(shí)，就可以支持進(jìn)入人體臨床試驗(yàn)階段．
    對預(yù)防甲型H1N1流感有效，且對實(shí)驗(yàn)動(dòng)物無明顯毒負(fù)作用
    對預(yù)防甲型H1N1流感有效，且對實(shí)驗(yàn)動(dòng)物無明顯毒負(fù)作用
    ．

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    科目：初中生物 來源： 題型：解答題

    中國內(nèi)地發(fā)現(xiàn)人感染H7N9型禽流感病例正在持續(xù)上升，截至2013年5月6日，各地共報(bào)告確診病例130人，確診42人治愈出院，死亡31人，其余患者正在接受治療．為了防控人感染H7N9型禽流感疾病，某科研機(jī)構(gòu)用健康的小雞進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：
    編號(hào)實(shí)驗(yàn)小雞數(shù)量處理方法實(shí)驗(yàn)結(jié)果
    甲組10只給小雞注射適量的生理鹽水小雞全部存活
    乙組10只給小雞注射活的H7N9型禽流感病毒小雞全部死亡
    丙組10只給小雞注射降低活性的H7N9型禽流感病毒小雞全部存活
    丁組10只給小雞注射降低活性的H7N9型禽流感病毒，一周后，再給它們注射活的H7N9型禽流感病毒？
    請根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)回答問題：
    （1）甲組和乙組是一組對照實(shí)驗(yàn)，變量是______．
    （2）請預(yù)測丁組的實(shí)驗(yàn)結(jié)果：______．
    （3）從傳染病流行的基本環(huán)節(jié)分析，攜帶有H7N9型禽流感病毒的雞對于健康人來說是______．
    （4）為了預(yù)防人感染H7N9型禽流感疾病的流行，衛(wèi)生專家指出：“應(yīng)盡可能減少與禽類不必要的接觸，尤其是與病、死禽的接觸”．從預(yù)防傳染病的措施分析，這屬于______．
    （5）某人想通過接種甲型H1N1流感疫苗來預(yù)防H7N9型禽流感，你認(rèn)為能否起到預(yù)防作用？______．

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    科目：初中生物 來源：平?jīng)?/span> 題型：解答題

    中國內(nèi)地發(fā)現(xiàn)人感染H7N9型禽流感病例正在持續(xù)上升，截至2013年5月6日，各地共報(bào)告確診病例130人，確診42人治愈出院，死亡31人，其余患者正在接受治療．為了防控人感染H7N9型禽流感疾病，某科研機(jī)構(gòu)用健康的小雞進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：
    編號(hào) 實(shí)驗(yàn)小雞數(shù)量 處理方法 實(shí)驗(yàn)結(jié)果
    甲組 10只 給小雞注射適量的生理鹽水 小雞全部存活
    乙組 10只 給小雞注射活的H7N9型禽流感病毒 小雞全部死亡
    丙組 10只 給小雞注射降低活性的H7N9型禽流感病毒 小雞全部存活
    丁組 10只 給小雞注射降低活性的H7N9型禽流感病毒，一周后，再給它們注射活的H7N9型禽流感病毒 ？
    請根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)回答問題：
    （1）甲組和乙組是一組對照實(shí)驗(yàn)，變量是______．
    （2）請預(yù)測丁組的實(shí)驗(yàn)結(jié)果：______．
    （3）從傳染病流行的基本環(huán)節(jié)分析，攜帶有H7N9型禽流感病毒的雞對于健康人來說是______．
    （4）為了預(yù)防人感染H7N9型禽流感疾病的流行，衛(wèi)生專家指出：“應(yīng)盡可能減少與禽類不必要的接觸，尤其是與病、死禽的接觸”．從預(yù)防傳染病的措施分析，這屬于______．
    （5）某人想通過接種甲型H1N1流感疫苗來預(yù)防H7N9型禽流感，你認(rèn)為能否起到預(yù)防作用？______．

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    科目：初中生物 來源：2013年甘肅省平?jīng)鍪兄锌忌镌嚲恚ń馕霭妫?/span> 題型：填空題

    中國內(nèi)地發(fā)現(xiàn)人感染H7N9型禽流感病例正在持續(xù)上升，截至2013年5月6日，各地共報(bào)告確診病例130人，確診42人治愈出院，死亡31人，其余患者正在接受治療．為了防控人感染H7N9型禽流感疾病，某科研機(jī)構(gòu)用健康的小雞進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：
    編號(hào)實(shí)驗(yàn)小雞數(shù)量處理方法實(shí)驗(yàn)結(jié)果
    甲組10只給小雞注射適量的生理鹽水小雞全部存活
    乙組10只給小雞注射活的H7N9型禽流感病毒小雞全部死亡
    丙組10只給小雞注射降低活性的H7N9型禽流感病毒小雞全部存活
    丁組10只給小雞注射降低活性的H7N9型禽流感病毒，一周后，再給它們注射活的H7N9型禽流感病毒？
    請根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)回答問題：
    （1）甲組和乙組是一組對照實(shí)驗(yàn)，變量是    ．
    （2）請預(yù)測丁組的實(shí)驗(yàn)結(jié)果：    ．
    （3）從傳染病流行的基本環(huán)節(jié)分析，攜帶有H7N9型禽流感病毒的雞對于健康人來說是    ．
    （4）為了預(yù)防人感染H7N9型禽流感疾病的流行，衛(wèi)生專家指出：“應(yīng)盡可能減少與禽類不必要的接觸，尤其是與病、死禽的接觸”．從預(yù)防傳染病的措施分析，這屬于    ．
    （5）某人想通過接種甲型H1N1流感疫苗來預(yù)防H7N9型禽流感，你認(rèn)為能否起到預(yù)防作用？    ．

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    同步練習(xí)冊答案
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