如圖是菜豆種子萌發(fā)成幼苗的各階段示意圖,下列哪項(xiàng)能正確表示菜豆種子在萌發(fā)成幼苗過(guò)程中體內(nèi)有機(jī)物含量的變化情況(   )

 

【答案】

A

【解析】菜豆種子在萌發(fā)的過(guò)程中,子葉中的有機(jī)物在減少,為種子萌發(fā)提供營(yíng)養(yǎng),形成幼苗后,因?yàn)檫M(jìn)行光合作用合成有機(jī)物,所以有機(jī)物含量會(huì)增加。

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

(2012?達(dá)州)如圖是菜豆種子萌發(fā)成幼苗的各階段示意圖,下列哪項(xiàng)能正確表示菜豆種子在萌發(fā)成幼苗過(guò)程中體內(nèi)有機(jī)物含量的變化情況( 。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

(2012?南昌)如圖是菜豆種子萌發(fā)成幼苗的各階段示意圖,下列哪項(xiàng)能正確表示菜豆種子萌發(fā)成幼苗并繼續(xù)生長(zhǎng)過(guò)程中體內(nèi)有機(jī)物含量的變化情況(  )

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:閱讀理解

我國(guó)正在加快社會(huì)主義新農(nóng)村的建設(shè)步伐,農(nóng)村經(jīng)濟(jì)迅速發(fā)展,農(nóng)民收入不斷提高,農(nóng)村已成為有用武之地.請(qǐng)你當(dāng)一回農(nóng)業(yè)技術(shù)員,利用所學(xué)的生物學(xué)知識(shí)為農(nóng)民服務(wù).
(1)張大爺準(zhǔn)備在新居的前后栽種樹(shù)苗,為了提高樹(shù)苗成活率,你會(huì)建議他應(yīng)采取哪些措施?
對(duì)移栽植物進(jìn)行遮蔭、去掉部分枝葉,選擇陰天或傍晚時(shí)移栽,移栽植物時(shí)一般要帶一個(gè)土坨,
對(duì)移栽植物進(jìn)行遮蔭、去掉部分枝葉,選擇陰天或傍晚時(shí)移栽,移栽植物時(shí)一般要帶一個(gè)土坨,

(2)現(xiàn)在菜農(nóng)多用溫室大棚生產(chǎn)蔬菜,為了提高溫室大棚疏菜的產(chǎn)量,你認(rèn)為要采取什么措施?
適當(dāng)提高光照強(qiáng)度、增加二氧化碳濃度、提高大晝夜溫差、合理密植、合理施肥、合理灌溉等
適當(dāng)提高光照強(qiáng)度、增加二氧化碳濃度、提高大晝夜溫差、合理密植、合理施肥、合理灌溉等

(3)李大娘家糧食大豐收,請(qǐng)問(wèn)貯藏糧食的地方應(yīng)具備什么條件?
干燥、低溫、缺氧
干燥、低溫、缺氧

(4)發(fā)現(xiàn)菜豆種子在萌發(fā)成幼苗的過(guò)程中,體內(nèi)儲(chǔ)存的有機(jī)物會(huì)發(fā)生規(guī)律性的變化.如圖是菜豆種子萌發(fā)成幼苗的各階段示意圖,請(qǐng)回答問(wèn)題.
以下哪幅圖能表示上圖中A-F過(guò)程,有機(jī)物含量變化的情況
A
A


(5)無(wú)公害蔬菜很受市民的歡迎,怎樣才能生產(chǎn)出無(wú)公害蔬菜呢?請(qǐng)你給予指導(dǎo).
在無(wú)污染的條件下種植、養(yǎng)殖、施有機(jī)肥料、不用高毒性、高殘留農(nóng)藥、
在無(wú)污染的條件下種植、養(yǎng)殖、施有機(jī)肥料、不用高毒性、高殘留農(nóng)藥、

(6)李大爺若用純種的盤(pán)狀南瓜與球狀南瓜雜交,雜交后所結(jié)的果實(shí)全為盤(pán)狀南瓜.如果把這些盤(pán)狀南瓜的種子種下去,在自然條件下,所結(jié)果實(shí)的基因組成和性狀表現(xiàn)是怎樣的?請(qǐng)用遺傳圖解表示上述過(guò)程.(用R表示顯性性狀,用r表示隱性性狀.)

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

研究人員發(fā)現(xiàn),菜豆種子在萌發(fā)成幼苗的過(guò)程中,體內(nèi)存儲(chǔ)的有機(jī)物會(huì)發(fā)生規(guī)律性的變化.如圖是菜豆種子萌發(fā)成幼苗的各階段示意圖,請(qǐng)回答問(wèn)題:
(1)圖中A→D階段,種子中的有機(jī)物逐漸減少,原因是有機(jī)物
A
A

A 被呼吸作用消耗了;B 被光合作用消耗了.
(2)圖中E→F階段,幼苗體內(nèi)的有機(jī)物逐漸增加,原因是
B
B

A 根從土壤吸收了有機(jī)物;B 葉通過(guò)光合作用制造了有機(jī)物.
(3)種子是植物體生長(zhǎng)發(fā)育的起點(diǎn),這種說(shuō)法對(duì)嗎?答:
錯(cuò)
錯(cuò)

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