15．一個(gè)黃瓜里有 許多種子，這是因?yàn)辄S瓜的一朵花內(nèi)具有多個(gè)（　　）
A．胚珠B．雌蕊C．雄蕊D．子房

分析 種子是由胚珠發(fā)育而成的，種子的數(shù)目取決于子房?jī)?nèi)胚珠的數(shù)目．

解答 解：綠色開(kāi)花植物的子房外為子房壁，子房?jī)?nèi)有胚珠，其數(shù)量是一個(gè)或多個(gè)．受精后，由胚珠形成種子，子房壁發(fā)育成果實(shí)，一個(gè)胚珠發(fā)育成一粒種子，多個(gè)胚珠發(fā)育成多粒種子，果實(shí)內(nèi)種子的數(shù)目取決于子房?jī)?nèi)胚珠的數(shù)目，一個(gè)黃瓜內(nèi)有許多種子，這是因?yàn)橐欢潼S瓜花的子房?jī)?nèi)有許多個(gè)胚珠．
故選：A．

點(diǎn)評(píng) 關(guān)鍵點(diǎn)：果實(shí)內(nèi)種子的數(shù)目取決于子房?jī)?nèi)胚珠的數(shù)目，一個(gè)胚珠發(fā)育成一粒種子，多個(gè)胚珠發(fā)育成多粒種子．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

5．家兔是哺乳類(lèi)的代表動(dòng)物，其主要特征大大增強(qiáng)了對(duì)陸地生活的適應(yīng)能力，如圖是家兔的內(nèi)部結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)觀察并回答下列問(wèn)題．
注意：[]內(nèi)填序號(hào)，橫線(xiàn)上填文字．
（1）家兔的身體分為頭、頸、軀干、四肢和尾五部分，體表被毛，有保溫作用．
（2）家兔的[1]膈是一塊膜狀肌肉，將體腔分為胸腔和腹腔兩部分，這一結(jié)構(gòu)是哺乳動(dòng)物所特有的．
（3）圖中與家兔的呼吸有關(guān)的結(jié)構(gòu)有[2]氣官和[3]肺．家兔的體溫是恒定的．
（4）家兔是草食性動(dòng)物，消化道很長(zhǎng)，其中[10]盲腸特別發(fā)達(dá)，有利于粗纖維的消化．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

6．某學(xué)習(xí)小組在研究植物對(duì)空氣濕度的影響時(shí)，分早、中、晚三次，分別測(cè)量籃球場(chǎng)、草地和樹(shù)木中的濕度，并記錄數(shù)據(jù)．他們采用的主要研究方法是（　�。�
A．實(shí)驗(yàn)法B．調(diào)查法C．觀察法D．比較法

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

3．小王同學(xué)做《觀察菜豆種子和玉米種子的結(jié)構(gòu)》實(shí)驗(yàn)時(shí)做了如下記錄，請(qǐng)你找出記錄中錯(cuò)誤的一項(xiàng)（　�。�
A．菜豆種子和玉米種子都有種皮和胚
B．胚都由胚芽、胚根、胚軸和子葉構(gòu)成
C．玉米種子有胚乳，菜豆種子沒(méi)有胚乳
D．菜豆種子有子葉，玉米種子沒(méi)有子葉

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

10．生態(tài)系統(tǒng)的種類(lèi)多樣，各有不同的特點(diǎn)．有“地球之腎”、“綠色水庫(kù)”之稱(chēng)的生態(tài)系統(tǒng)分別是（　�。�
A．草原生態(tài)系統(tǒng)、海洋生態(tài)系統(tǒng)B．森林生態(tài)系統(tǒng)、森林生態(tài)系統(tǒng)
C．濕地生態(tài)系統(tǒng)、森林生態(tài)系統(tǒng)D．森林生態(tài)系統(tǒng)、淡水生態(tài)系統(tǒng)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

20．鳥(niǎo)類(lèi)身體呈流線(xiàn)型，其意義在于（　�。�
A．減少飛行時(shí)的阻力B．保溫
C．美觀D．逃避敵害

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：填空題

7．如圖所示是兩種昆蟲(chóng)的發(fā)育過(guò)程，請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題：
（1）甲圖所示個(gè)體的發(fā)育方式屬于不完全變態(tài)發(fā)育（填“不完全變態(tài)發(fā)育”和“完全變態(tài)發(fā)育”），用字母和箭頭表示乙圖昆蟲(chóng)發(fā)育的過(guò)程A→D→B→C．
（2）昆蟲(chóng)的發(fā)育是從受精卵開(kāi)始的．
（3）乙圖中的B發(fā)育的時(shí)期叫做蛹，如果乙圖所示的昆蟲(chóng)是一種農(nóng)業(yè)害蟲(chóng)，在整個(gè)發(fā)育過(guò)程中，對(duì)農(nóng)作物危害最大的時(shí)期是D（填圖中字母）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

2．如圖為外界物體在視網(wǎng)膜上成像示意圖，請(qǐng)分析回答：

（1）你能看到遠(yuǎn)處的一棵樹(shù)，是因?yàn)樗瓷涞墓饩�(xiàn)形成的物像是落在[3]視網(wǎng)膜上．
（2）眼球里有一個(gè)能靈敏調(diào)節(jié)曲度的結(jié)構(gòu)，像雙凸透鏡，即[2]晶狀體．青少年如果長(zhǎng)期用眼不當(dāng)，可能會(huì)造成近視，可以通過(guò)配戴凹（“凹”或“凸”）透鏡加以矯正．
（3）我們能看到遠(yuǎn)處的一棵樹(shù)，是因?yàn)檫@棵樹(shù)先在眼內(nèi)成像，產(chǎn)生神經(jīng)沖動(dòng)，然后通過(guò)[4]視神經(jīng)，傳遞到大腦的一定區(qū)域，進(jìn)而形成視覺(jué)．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

3．將正在分裂的洋蔥根尖細(xì)胞用堿性染料染色后，放在顯微鏡下觀察，發(fā)現(xiàn)細(xì)胞核的位置上有許多被染成深色的物質(zhì)，這些物質(zhì)是（　�。�
A．基因B．DNAC．糖類(lèi)D．染色體

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