19.下列敘述正確的是( 。
A.所有細(xì)胞共同的基本結(jié)構(gòu)是:細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞核
B.組成人體的結(jié)構(gòu)層次依次是:組織、細(xì)胞、系統(tǒng)、器官、人體
C.觀察臨時(shí)裝片時(shí),物鏡由“10×”轉(zhuǎn)換為“40×”后視野中的細(xì)胞數(shù)更多
D.通過(guò)細(xì)胞分裂產(chǎn)生的新細(xì)胞和原細(xì)胞含有相同的遺傳物質(zhì)

分析 細(xì)胞分裂的過(guò)程、染色體的變化和染色體變化的意義.細(xì)胞分裂就是一個(gè)細(xì)胞分裂成兩個(gè)細(xì)胞,細(xì)胞分裂時(shí),細(xì)胞核內(nèi)的染色體先復(fù)制加倍后再平均分配,保證了新細(xì)胞與原細(xì)胞所含的遺傳物質(zhì)相同.即可解答.

解答 解:A、植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)有:細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核、液泡、葉綠體和線粒體.動(dòng)物(人)細(xì)胞有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞核,通過(guò)比較人體細(xì)胞沒有而植物細(xì)胞具有的結(jié)構(gòu)是細(xì)胞壁、葉綠體和液泡.細(xì)菌整個(gè)身體就是一個(gè)細(xì)胞,包括細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、未成形細(xì)胞核,有的還有莢膜和鞭毛,動(dòng)植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)的相同點(diǎn)是都有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核、線粒體,A錯(cuò)誤;
B、組成人體的結(jié)構(gòu)層次依次是細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→人體,B錯(cuò)誤;
C、用顯微鏡觀察裝片時(shí),若目鏡不變,用“10×”的物鏡觀察后,再換“40×”的物鏡觀察,當(dāng)換上高倍鏡后,細(xì)胞數(shù)目將會(huì)變少,C錯(cuò)誤;
D、細(xì)胞分裂就是一個(gè)細(xì)胞分成兩個(gè).分裂時(shí)先是細(xì)胞核一分為二,隨后細(xì)胞質(zhì)分成兩份,每份含一個(gè)細(xì)胞核,最后在原來(lái)的細(xì)胞的中央形成新的細(xì)胞膜,植物細(xì)胞還形成新的細(xì)胞壁,于是一個(gè)細(xì)胞就分裂成兩個(gè)細(xì)胞.其中最重要的變化就是細(xì)胞核中染色體的復(fù)制加倍,使分裂形成的新細(xì)胞和原細(xì)胞中染色體數(shù)目相同.對(duì)生物的遺傳有重要意義.D正確;
故選D

點(diǎn)評(píng) 關(guān)鍵是理解掌握細(xì)胞分裂的過(guò)程中染色體的變化.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

9.如表所列的哪一項(xiàng)是錯(cuò)誤的( 。
選項(xiàng)ABCD
花的部分結(jié)構(gòu)胚珠受精卵子房壁子房
能發(fā)育成的結(jié)構(gòu)種子胚乳果皮果實(shí)
A.AB.BC.CD.D

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

10.如圖表示反射弧的組成示意圖,反射弧包括感受器、傳人神經(jīng)、神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)和效應(yīng)器5個(gè)基本環(huán)節(jié).請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)當(dāng)某同學(xué)的手指突然受到針刺以后,手指皮膚中的①感受器受到刺激,產(chǎn)生的神經(jīng)沖動(dòng)經(jīng)②傳人神經(jīng)傳到脊髓中的③神經(jīng)中樞,然后通過(guò)神經(jīng)沖動(dòng)再通過(guò)④傳出神經(jīng)傳到⑤效應(yīng)器引起上肢相應(yīng)的肌肉收縮,產(chǎn)生縮手動(dòng)作.
(2)上述縮手反射屬于簡(jiǎn)單反射(填“簡(jiǎn)單”或“復(fù)雜”).
(3)反射活動(dòng)的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是反射弧,人體在完成一項(xiàng)反射活動(dòng)時(shí),必須保持反射弧結(jié)構(gòu)的完整,任何一個(gè)環(huán)節(jié)出現(xiàn)障礙,反射活動(dòng)就不能正常進(jìn)行.
(4)如果患者的下肢只有感覺而不能運(yùn)動(dòng),可能是反射弧中的傳出神經(jīng)或效應(yīng)器受損所致的.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

7.下列屬于生物的是( 。
A.電腦病毒B.智能機(jī)器人C.珊瑚蟲D.珊瑚

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

14.破損的果實(shí)很快就會(huì)腐爛,這說(shuō)明表皮是( 。
A.保護(hù)組織B.營(yíng)養(yǎng)組織C.輸導(dǎo)組織D.分生組織

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

4.如圖是綠色植物受精過(guò)程、種子、芽和植株結(jié)構(gòu)示意圖,根據(jù)圖示回答問(wèn)題:

(1)綠色植物發(fā)育的起點(diǎn)-受精卵是在圖一[③]胚珠中形成的,受精卵發(fā)育成胚,胚的組成包括①②④⑤(選填圖二中的序號(hào)).
(2)種子萌發(fā)時(shí),胚芽發(fā)育成莖和葉,圖三中的c發(fā)育形成C(選填圖四中的字母).
(3)若圖一表示桃花的部分結(jié)構(gòu),則桃的可食用部分是由[②]子房壁發(fā)育來(lái)的.
(4)春天到來(lái)種子萌發(fā)時(shí)所需的營(yíng)養(yǎng)來(lái)自②(選填圖二中的序號(hào)).

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

6.植物細(xì)胞分裂的過(guò)程:先是細(xì)胞核一分為二,細(xì)胞質(zhì)分成兩份,后形成新的細(xì)胞膜、細(xì)胞壁.經(jīng)過(guò)此過(guò)程形成的新細(xì)胞其遺傳物質(zhì)和原細(xì)胞保持一致.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

3.本節(jié)課同學(xué)們認(rèn)識(shí)了顯微鏡的結(jié)構(gòu)及使用方法,請(qǐng)結(jié)合自己的理解,將下列顯微鏡的各部分結(jié)構(gòu)與其相對(duì)應(yīng)的功能連接起來(lái).

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

4.白化病是人類的一種常見遺傳。怯呻[性基因b控制的,正;駼為顯性基因,請(qǐng)根據(jù)下列圖解完成下面內(nèi)容:

(1)分別寫出①和②的基因:B和b.
(2)寫出子女的基因組成和性狀③Bb、正常;④bb、白化。
(3)這對(duì)夫婦所生子女中,患白化病的可能性是50%.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案