【題目】從細(xì)胞的結(jié)構(gòu)看，“種瓜得瓜，種豆得豆”這種現(xiàn)象，主要決定于（　�。�

A. 細(xì)胞壁 B. 細(xì)胞膜 C. 細(xì)胞核 D. 細(xì)胞質(zhì)

【答案】C

【解析】在生物的細(xì)胞結(jié)構(gòu)中，生物的遺傳物質(zhì)主要存在于細(xì)胞核中，細(xì)胞核內(nèi)含有遺傳物質(zhì)，能夠傳遞遺傳信息。所以“種瓜得瓜，種豆得豆”這種現(xiàn)象，從細(xì)胞結(jié)構(gòu)看主要決定于細(xì)胞的細(xì)胞核。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是人體在平靜呼吸時肺內(nèi)氣體容量變化示意圖，下列相關(guān)敘述中，正確的是（ ）

A.圖a→b表示人正在呼氣，膈肌、肋間肌收縮

B.當(dāng)人在水中站立時，感覺呼吸不暢，是因為b→c過程受到了影響

C.圖c→d時，氣體出肺，肺收縮，胸廓擴(kuò)大

D.圖中，a、c兩點的氣壓高于大氣壓，b、d低于大氣壓

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人體呼吸系統(tǒng)的主要器官是

A. 鼻 B. 喉 C. 氣管 D. 肺

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖甲是人體部分生理活動示意圖，①—⑦表示生理過程（如②表示營養(yǎng)物質(zhì)的吸收）；圖乙表示人體某些結(jié)構(gòu)中某種物質(zhì)的濃度變化情況。請回答下列問題：

（1）甲圖生理過程①包括兩個方面，一是將食物切斷、磨碎、與消化液混合，二是食物中大分子有機(jī)物在消化液中的______的作用下分解為小分子有機(jī)物。例如饅頭中的淀粉在消化道中經(jīng)過上述過程最終分解為___，經(jīng)②______過程最終進(jìn)入血液。

（2）進(jìn)行甲圖④過程時，膈肌_，膈頂部________（填“上升”或“下降”），使胸廓的上下徑_（填“增大”或“縮小”），肺泡內(nèi)的氣體排出體外。接下來，肺泡與 血液之間通過________實現(xiàn)了氣體交換。

（3）王大爺體檢報告顯示其尿液中含有蛋白質(zhì)，該結(jié)果可能是甲圖中_（填代號） 表示的生理過程異常所致。

（4）若圖乙中的 C、D 分別表示肺動脈、肺部的毛細(xì)血管，則 E 內(nèi)流動的是_________血，曲線表示的是血液流經(jīng)上述結(jié)構(gòu)時氧氣的濃度變化。此外，乙圖中的曲線還可以表示甲圖中哪些液體流經(jīng)哪些結(jié)構(gòu)時哪些物質(zhì)的濃度變化情況？請舉出兩例：___。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】一個完整生態(tài)系統(tǒng)的組成包括

A. 生產(chǎn)者、消費者、分解者 B. 生產(chǎn)者、分解者

C. 陽光、生產(chǎn)者、消費者、分解者 D. 生物成分、非生物成分

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】長期接觸X射線的人，后代患遺傳病的幾率較大的原因是（　�。�

A. 體細(xì)胞發(fā)生了基因改變

B. 生殖細(xì)胞發(fā)生了基因重新組合

C. 生殖細(xì)胞發(fā)生基因改變

D. 生殖細(xì)胞兩個基因交換的結(jié)果

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】甲、乙、丙、丁四位同學(xué)對小腸適于吸收的特點發(fā)表以下看法，其中敘述錯誤的是（ ）

A.甲B.乙C.丙D.丁

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】健康是永恒的話題，是人生的第一財富，健康的正確含義是（　�。�

A. 肢體健全、沒有疾病

B. 身體健康、心理健康

C. 身體強(qiáng)壯、心情愉快

D. 身體上、心理上和社會適應(yīng)的良好狀態(tài)

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】《秋思》名句中“樹、鴉、馬”三種生物共有的特征不包括（ ）

A. 都能生長和繁殖 B. 都能對外界刺激作出反應(yīng)

C. 都需要從外界獲取有機(jī)物 D. 都能遺傳和變異

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同步練習(xí)冊答案