某同學(xué)想證明植物的葉具有呼吸作用，下面條件必須的是（ ）。

A．選用被子植物做實(shí)驗(yàn)材料，被子植物呼吸作用強(qiáng)烈

B．選擇水生植物做試驗(yàn)材料，便于收集二氧化碳

C．在光下進(jìn)行實(shí)驗(yàn)

D．在暗處進(jìn)行實(shí)驗(yàn)

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年山西省陽(yáng)泉市孟縣八年級(jí)下學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

蒼蠅是昆蟲(chóng)，它和蝴蝶的發(fā)育都屬于完全變態(tài)發(fā)育，下圖表示完全變態(tài)發(fā)育的幾個(gè)過(guò)程，發(fā)育的順序是（ ）

A．①②③④ B．③④①② C．④③②① D．③②④①

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016山東威海市七年級(jí)下學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

形成地層中煤礦的是

A．遠(yuǎn)古時(shí)期的苔蘚 B．遠(yuǎn)古時(shí)期的蕨類

C．遠(yuǎn)古時(shí)期的藻類 D．遠(yuǎn)古時(shí)期的被子植物

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016山東濟(jì)南市八年級(jí)第二學(xué)期期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

給嚴(yán)重缺氧的病人輸氧時(shí)，要在純氧中混入5%的二氧化碳?xì)怏w，維持呼吸中樞的興奮。這屬于（ ）。

A．神經(jīng)調(diào)節(jié) B．激素調(diào)節(jié) C．體液調(diào)節(jié) D．內(nèi)分泌調(diào)節(jié)

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016山東濟(jì)南市八年級(jí)第二學(xué)期期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列敘述中，與肺的氣體交換作用無(wú)直接關(guān)系的是（ ）。

A．肺泡數(shù)目很多

B．肺泡位于細(xì)支氣管的末端

C．肺泡外包繞著毛細(xì)血管

D．肺泡壁和毛細(xì)血管壁都只由一層上皮細(xì)胞組成

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016山東濟(jì)南市八年級(jí)第二學(xué)期期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

家兔、綿羊等哺乳動(dòng)物區(qū)別于家貓、野狼等哺乳動(dòng)物的特點(diǎn)是（ ）。

A．有消化腺 B．盲腸發(fā)達(dá)

C．牙齒有分化 D．體腔內(nèi)有膈

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016山東濟(jì)南市槐蔭區(qū)八校七年級(jí)下學(xué)期期中段性檢測(cè)生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖是血液與組織細(xì)胞之間進(jìn)行物質(zhì)交換示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）圖中血管的類型是 ；判斷的依據(jù)是：只允許 呈單行通過(guò)；管壁極薄，只由 細(xì)胞構(gòu)成。

（2）紅細(xì)胞的主要功能是運(yùn)輸 ，當(dāng)血液里紅細(xì)胞的數(shù)量過(guò)少時(shí)就會(huì)出現(xiàn) 的癥狀。

（3）組織細(xì)胞產(chǎn)生的二氧化碳進(jìn)入血液，最終由 系統(tǒng)排出體外，其它代謝廢物則主要以形成 的形式排出體外。

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016山東濟(jì)南市槐蔭區(qū)八校七年級(jí)下學(xué)期期中段性檢測(cè)生物試卷（解析版） 題型：選擇題

人體受傷出血時(shí)，有促進(jìn)止血和加速凝血功能的是（ ）。

A．紅細(xì)胞 B．白細(xì)胞 C．血小板 D．血紅蛋白

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年山東省濟(jì)南市高新區(qū)八年級(jí)4月測(cè)試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列操作與顯微鏡對(duì)光過(guò)程無(wú)關(guān)的是

A．調(diào)節(jié)反光鏡視野變明亮 B．轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器使低倍物鏡對(duì)準(zhǔn)通光孔

C．將載玻片放到載物臺(tái)上 D．轉(zhuǎn)動(dòng)遮光器使較大光圈對(duì)準(zhǔn)通光孔

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