(2012?黃岡)下列有關(guān)人體生命活動(dòng)調(diào)節(jié)的描述中,不正確的是( 。
分析:本題考查的是神經(jīng)元的結(jié)構(gòu)和功能,神經(jīng)元是神經(jīng)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和功能的基本單位.
解答:解:A、結(jié)構(gòu)必定是與其功能相適應(yīng)的,如上皮組織細(xì)胞的功能主要是保護(hù),它們的特點(diǎn)就是細(xì)胞扁平、排列緊密;有分生能力的細(xì)胞的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)就是細(xì)胞核大;神經(jīng)元的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是細(xì)胞突起多而長(zhǎng).故不符合題意.
B、人在醉酒后,由于酒精麻痹人的大腦皮層的語言中樞,使人說話語無倫次;酒精還麻痹人的小腦,由于小腦具有維持身體平衡,協(xié)調(diào)運(yùn)動(dòng)的功能,所以喝醉酒的人會(huì)走路不穩(wěn).故不符合題意.
C、由于來自皮膚的神經(jīng)沖動(dòng)傳到脊髓以后,脊髓發(fā)出的神經(jīng)沖動(dòng)有一部分就沿著上行的神經(jīng)纖維傳到了大腦.所以是先縮手再感到燙.故符合題意.
D、新生兒的嘴唇第一次接觸奶頭就會(huì)有吮吸動(dòng)作,這是由腦干控制的,屬于非條件反射,是簡(jiǎn)單反射.故不符合題意.
故選:C
點(diǎn)評(píng):神經(jīng)元的結(jié)構(gòu)和功能是考查的重點(diǎn),多以選擇題的形式出現(xiàn),難度較大.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

(2012?黃岡)某初中生物興趣小組的同學(xué)在探究“口腔對(duì)淀粉的消化作用”課題時(shí),設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)方案如下表:
<dl id="kkj0f"><ul id="kkj0f"><source id="kkj0f"></source></ul></dl>
<strong id="kkj0f"></strong>
    1. <table id="kkj0f"><tfoot id="kkj0f"></tfoot></table>
      試管編號(hào) 1 2 3 4 5
      饅頭碎屑或塊 適量碎屑 適量碎屑 適量饅頭塊 適量碎屑 適量碎屑
      唾液有無 2mL唾液 2mL清水 2mL唾液 2mL唾液 2mL唾液
      是否攪拌 攪拌 攪拌 A 攪拌 攪拌
      溫度 37℃ 0℃ 100℃
      加入碘液 2滴請(qǐng)完成下列問題:
      (1)如果該興趣小組選用1、2號(hào)試管進(jìn)行實(shí)驗(yàn),其實(shí)驗(yàn)變量是:
      唾液
      唾液

      (2)要探究牙齒的咀嚼,舌的攪拌對(duì)饅頭的消化作用,應(yīng)選用1、3號(hào)試管進(jìn)行實(shí)驗(yàn),那么A處的處理方法是:
      不攪拌
      不攪拌
      ;觀察到3號(hào)試管的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是
      變藍(lán)
      變藍(lán)
      (變藍(lán)、不變藍(lán)).
      (3)如果選用1、4、5號(hào)試管進(jìn)行實(shí)驗(yàn),其探究的問題是:
      溫度對(duì)唾液發(fā)揮作用有影響么?
      溫度對(duì)唾液發(fā)揮作用有影響么?

      (4)如果1號(hào)試管的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象未達(dá)到預(yù)期效果,呈現(xiàn)淺藍(lán)色,可能的原因是
      水浴時(shí)間不夠長(zhǎng)
      水浴時(shí)間不夠長(zhǎng)
      (寫出一種即可).

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      科目:初中生物 來源: 題型:

      (2012?黃岡)下列有關(guān)生物的生殖和發(fā)育說法中正確的是( 。

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      (2012?黃岡)下列有關(guān)敘述不正確的是( 。

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      科目:初中生物 來源: 題型:

      (2012?黃岡一模)下列有關(guān)生物與環(huán)境的描述中,錯(cuò)誤的是( 。

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      同步練習(xí)冊(cè)答案
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