每種動物都有自己的行為,下列行為中都屬于學習行為的一組是:( )
A.母雞孵蛋,鵝看家;
B.鼠走迷宮,黑猩猩用木棍取食螞蟻洞里的螞蟻;
C.象吃香蕉,狗撿回扔到遠處的飛盤;
D.貓去固定的地方吃東西,蛇蛻皮。
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 細胞吸水 | B. | 細胞液濃度等于周圍溶液濃度 | ||
C. | 細胞液濃度大于周圍溶液的濃度 | D. | 細胞液濃度小于周圍溶液濃度 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 莖段要保留兩個節(jié) | B. | 莖段下方的切成斜口 | ||
C. | 要去掉部分葉子 | D. | 把下面一個節(jié)插入土中 |
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科目:初中生物 來源:2015-2016學年陜西咸陽百靈中學八年級上10.23周考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
若人類對兩食物網(wǎng)中的鼠大量捕殺,則受到影響最嚴重的生態(tài)系統(tǒng)是( )
A.甲生態(tài)系統(tǒng)
B.乙生態(tài)系統(tǒng)
C.甲、乙兩生態(tài)系統(tǒng)受影響程度相同
D.無法判斷
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科目:初中生物 來源:2015-2016學年陜西咸陽百靈中學八年級上10.15周考生物試卷(解析版) 題型:填空題
群體中的分工合作需要隨時交流信息。動物的__________、_________和_______等都可以起傳遞信息的作用。
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科目:初中生物 來源:2015-2016學年陜西咸陽百靈中學八年級上10.15周考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
同學們對動物的先天性行為和學習行為提出了自己的認識,其中正確的是( )
A.動物越高等,學習行為就越復雜,在所有行為中所占比例也越大;
B.先天性行為和學習行為都是由遺傳物質(zhì)控制的;
C.無脊椎動物比較低等,它們沒有學習行為;
D.動物界中,只有哺乳動物才有學習行為。
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科目:初中生物 來源:2015-2016學年陜西咸陽百靈中學八年級上9.30周考生物試卷(解析版) 題型:探究題
現(xiàn)有小鯉魚數(shù)條,金魚缸、涼開水(溶解在水中的氧氣已經(jīng)除去)、池塘水等。請你設計一個實驗,探究魚在水中呼吸時,利用的是否是溶解在水中的氧氣。
(1)提出問題:魚在水中呼吸時,利用的是否是溶解在水中的氧氣?
(2)作出假設: 。
(3)設計探究方案:
①取兩個 的魚缸,編號為甲、乙,分別向其中加入等量的 和 。
②分別取5條小鯉魚放入甲、乙兩金魚缸中,觀察一段時間并記錄鯉魚的不同表現(xiàn)。
(4)實驗現(xiàn)象:一段時間后,甲中的小鯉魚 ,而乙中的小鯉魚 。
(5)根據(jù)預測現(xiàn)象,得出實驗結論: 。
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①③ | B. | ②④ | C. | ②③⑤ | D. | ③④⑤ |
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