【題目】用顯微鏡觀察細(xì)胞時(shí)，一般先用 倍鏡，為了便于畫圖，用眼觀察目鏡。

【答案】低；左眼
【解析】因?yàn)榈捅段镧R觀察的范圍大，方便找到要觀察的物體，所以用顯微鏡觀察時(shí)一般先用低倍鏡觀察。在使用顯微鏡觀察時(shí)，兩眼都要同時(shí)睜開。我們是習(xí)慣用右手寫字，所以左眼注視目鏡觀察物像，右眼睜開看著畫圖及記錄。
所以答案是：低；左眼
【考點(diǎn)精析】掌握練習(xí)使用顯微鏡是解答本題的根本，需要知道放在顯微鏡下觀察的生物標(biāo)本，應(yīng)該薄而透明，光線能透過(guò)，才能觀察清楚．因此必須加工制成玻片標(biāo)本．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】將下列食品保存方法與其對(duì)應(yīng)的原理用線連接起來(lái)。

A、______B、______C、______D、______E、______。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】人的直發(fā)與卷發(fā)是一對(duì)相對(duì)性狀，用B、b分別表示顯性基因和隱性基因。李平是一位善于觀察和思考的學(xué)生，她利用課余時(shí)間對(duì)家人進(jìn)行了調(diào)查，其結(jié)果如下表所示，新成員為爸爸和媽媽的第二個(gè)孩子。下列相關(guān)分析中，錯(cuò)誤的是（　　）

成員

祖父

祖母

外祖父

外祖母

舅舅

爸爸

媽媽

李平

新成員

性狀

直發(fā)

卷發(fā)

直發(fā)

直發(fā)

直發(fā)

直發(fā)

卷發(fā)

卷發(fā)

？

A.該對(duì)相對(duì)性狀中直發(fā)是顯性性狀B.新成員的基因組成是bb的可能性是25%

C.新成員是男孩的概率是50%D.媽媽的基因組成一定是bb

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列哪一項(xiàng)不屬于簡(jiǎn)單的，人生來(lái)就有的反射活動(dòng)（ ）
A.談虎色變
B.縮手反射
C.膝跳反射

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】小明同學(xué)在用顯微鏡觀察細(xì)胞裝片時(shí)，發(fā)現(xiàn)視野內(nèi)有一污點(diǎn)，轉(zhuǎn)動(dòng)目鏡和移動(dòng)玻片時(shí)，污點(diǎn)都不動(dòng)。你認(rèn)為污點(diǎn)可能在。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】構(gòu)成人體骨骼的骨塊數(shù)是（ ）
A.200
B.206
C.207
D.208

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】蝗蟲與家蠶個(gè)體發(fā)育比較，蝗蟲生活史中不具有的時(shí)期是（ ）
A.受精卵
B.幼蟲
C.成蟲
D.蛹

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】顯微鏡在對(duì)光時(shí)應(yīng)選用:（ ）
A.高倍目鏡
B.低倍物鏡
C.低倍目鏡
D.高倍物鏡

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖為自然界物質(zhì)循環(huán)示意圖，請(qǐng)仔細(xì)觀察圖中內(nèi)容，回答問(wèn)題

（1）分析示意圖，可以推斷圖中：①代表的生物應(yīng)該是____________，②③④分別代表哪種物質(zhì)：②___________________③___________________④_____________

（2）在生態(tài)系統(tǒng)中，①能夠把動(dòng)植物遺體分解成②和④。這些物質(zhì)又能被生產(chǎn)者（綠色植物）在光照的條件下通過(guò)____________作用而利用，進(jìn)而制造___________。再進(jìn)一步被動(dòng)物利用。從圖中可以看出，細(xì)菌和真菌對(duì)于自然界的物質(zhì)循環(huán)有著重要作用，它們作為________________參與物質(zhì)循環(huán)。

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同步練習(xí)冊(cè)答案