有關(guān)魚類動物的描述,不正確的是　(　　)

A. 魚類都是水中生活的動物 B. 魚都是用鰓呼吸的動物

C. 魚類中有些是無脊椎動物 D. 魚類也是在水中完成生殖和發(fā)育的

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源：2016-2017學(xué)年山東省濱州市鄒平雙語學(xué)校一二區(qū)八年級上學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

下面圖一為雞卵結(jié)構(gòu)示意圖，圖二為雞胚胎發(fā)育示意圖，據(jù)圖回答（5分）

圖一中[3]和圖二中[7]的結(jié)構(gòu)名稱是 ，它的主要作用

(2)圖二中的[6]是胚胎，它是由圖一中的[5] 發(fā)育而來的

（3）既對卵細(xì)胞 有保護(hù)作用，還能為胚胎發(fā)育提供水分和養(yǎng)料的結(jié)構(gòu)是[ ]

(4)與兩棲動物的卵相比，鳥卵更適應(yīng)陸地上的發(fā)育，是因為鳥卵具有[ ]

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科目：初中生物 來源：2016-2017學(xué)年廣東省高州市八年級上學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

人人痛恨老鼠,但從生物學(xué)角度分析,鼠也具有重要作用。下列有關(guān)敘述,不正確的是(　　)

A. 鼠是生態(tài)系統(tǒng)中的一員

B. 鼠對人類有害,必須把它消滅盡

C. 鼠在幫助植物傳播種子和果實方面有一定的作用

D. 鼠在食物鏈和食物網(wǎng)中占據(jù)一環(huán),過多或過少對生態(tài)平衡都會產(chǎn)生影響

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科目：初中生物 來源：2016-2017學(xué)年廣東省高州市八年級上學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

哺乳動物關(guān)節(jié)中，具有連接、保護(hù)、分泌滑液功能的結(jié)構(gòu)是（ ）

A. 關(guān)節(jié)頭 B. 關(guān)節(jié)窩 C. 關(guān)節(jié)腔 D. 關(guān)節(jié)囊

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科目：初中生物 來源：2016-2017學(xué)年廣東省高州市八年級上學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

有關(guān)鳥適于空中飛行生活特點的敘述,錯誤的是　(　　)

A. 體表覆羽,前肢變成翼

B. 心跳頻率慢,血液循環(huán)能力差

C. 胸肌發(fā)達(dá),能有力地扇動兩翼

D. 食量大,為飛行生活提供大量的營養(yǎng)物質(zhì)

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科目：初中生物 來源：2016-2017學(xué)年廣東省高州市八年級上學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于腔腸動物、扁形動物與人類關(guān)系的敘述，錯誤的是（ ）

A. 珊瑚蟲形成的珊瑚礁能為有些海洋動物提供棲息場所

B. 大多數(shù)腔腸動物能寄生在人體內(nèi)，使人患病

C. 部分扁形動物靠獲取人體內(nèi)的養(yǎng)料生活

D. 有的腔腸動物營養(yǎng)價值很高，可供人食用

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科目：初中生物 來源：2017中考生物專題訓(xùn)練：人的由來（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于青春期心理衛(wèi)生的敘述，錯誤的是（　　）

A. 開展正常人際交往，通過正常渠道學(xué)習(xí)青春期衛(wèi)生知識]

B. 將自己對性知識的疑惑埋藏在心里

C. 正確對待身體變化，性器官的發(fā)育，第二特征的出現(xiàn)等．

D. 樹立遠(yuǎn)大理想情操，把精力集中在學(xué)習(xí)和培養(yǎng)高尚情操上．

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科目：初中生物 來源：2016-2017學(xué)年廣東省東莞市堂星晨學(xué)校七年級3月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)基因的敘述中，錯誤的是（ ）

A. 基因是決定生物性狀的DNA片段

B. 生物的每種性狀通常由一對基因控制

C. 控制生物性狀的基因有顯性和隱性之分

D. 隱性基因是控制的性狀無法表現(xiàn)的基因

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科目：初中生物 來源：2016-2017學(xué)年廣東省東莞市堂星晨學(xué)校七年級3月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

桃花在花托上有四個部分，從內(nèi)向外依次是（）

①.花瓣      

②.雄蕊       

③.萼片       

④.雌蕊

A. ④②①③

B. ④③②①

C. ③②①④

D. ①②③④

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