【題目】在植物育種時,給一朵花的柱頭上抹上同一種植物的花粉后,為避免自花傳粉還要(  )

A. 除去接受花粉的花的雌蕊

B. 除去提供花粉的花的雌蕊

C. 除去提供花粉的花的雄蕊

D. 除去接受花粉的花的雄蕊

【答案】D

【解析】傳粉的兩種方式自花傳粉:植物成熟的花粉粒傳到同一朵花的柱頭上,并能正常地受精結(jié)實(shí)的過程稱自花傳粉因?yàn)榛ǚ蹃碜孕廴,故在植物育種時,給一朵花的柱頭抹上同一種植物的花粉后,為避免自花傳粉還要除去接受花粉的花的雄蕊。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為在我國發(fā)現(xiàn)的“鄭氏始孔子鳥”化石復(fù)原圖,它雖然看起來接近鳥類,卻具有更多恐龍的體形特征,如具有牙齒、翅膀上長有爪子等。通過以上信息能夠推斷出的是

A.化石是研究生物進(jìn)化的重要證據(jù),越晚近的地層中化石結(jié)構(gòu)越復(fù)雜

B.由始孔子鳥的身體結(jié)構(gòu)推測鳥類可能由古代的某些爬行類動物進(jìn)化而來

C.在脊椎動物的進(jìn)化過程中,最先出現(xiàn)的是魚類、其次是兩棲類

D.始孔子鳥的身體結(jié)構(gòu)說明它們不能適應(yīng)所生活的環(huán)境,導(dǎo)致滅絕

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】許多生物的生長發(fā)育都是從一個細(xì)胞受精卵開始的,受精卵經(jīng)過細(xì)胞分裂分化,形成了一系列不同的結(jié)構(gòu)層次。如圖所示,請認(rèn)真看圖并分析回答。

(1)圖中①→②→③表示細(xì)胞____的過程,在該過程中,細(xì)胞核內(nèi)的染色體必須先經(jīng)過_____,然后平均分配到兩個子細(xì)胞中。

(2)④→⑤表示細(xì)胞___的過程;經(jīng)過該過程后,形成了形態(tài)相似、結(jié)構(gòu)功能相同的細(xì)胞群,稱為___。

(3)動物的結(jié)構(gòu)除具有上圖中結(jié)構(gòu)層次外,還有一個結(jié)構(gòu)層次,即___

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列物體中屬于生物的是( 。

松樹空氣細(xì)菌金魚病毒土壤珊瑚蟲老鼠.

A. ①②③⑤⑦⑨ B. ②④⑤⑥⑧⑩ C. ②④⑤⑦⑨⑩ D. ①③⑥⑦⑧⑩

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是蠶豆種子、玉米種子、芽及幼苗的結(jié)構(gòu)模式圖,請讀圖回答:

(1)蠶豆幼苗的根由圖一中的[ ]____發(fā)育而來;莖和葉由圖一中的[ ]_______發(fā)育而來;胚由______________組成。(填字母)

(2)蠶豆種子和玉米種子中為種子萌發(fā)提供營養(yǎng)的是_____。 (填字母)

(3)在玉米種子的剖面上滴碘液,被染成藍(lán)色的是圖中的____,證明玉米種子成分中含有____。

(4)蠶豆和玉米種子共有的結(jié)構(gòu)是__________

(5)圖三中的c發(fā)育形成_______(選填圖四中的數(shù)字)。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】桃是常見的水果,含有豐富的營養(yǎng)物質(zhì).如圖是桃花的結(jié)構(gòu)示意圖,請回答:

(1)圖中 ______ 構(gòu)成雌蕊,花粉位于 ______ 中。(填序號)

(2)花粉從花藥中散放出來落在①_______上的過程叫 ________,在①分泌的黏液的刺激下開始萌發(fā),長出____________。

(3)子房發(fā)育成___________。其中種子是由 ______ 發(fā)育成的,受精卵發(fā)育成 ______________

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】果皮指的是( 。

A. 果實(shí)中最外面的一層皮

B. 果實(shí)中包在種子外的部分

C. 果實(shí)中由子房壁發(fā)育而成的部分

D. 果實(shí)中容易剝開的部分

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】既能消化淀粉又能消化脂肪的消化液是哪一組,

A. 唾液和胃液B. 唾液和腸液

C. 腸液和膽汁D. 腸液和胰液

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】為了探究草履蟲對刺激作出的反應(yīng),某同學(xué)在載玻片兩端分別滴一滴草履蟲培養(yǎng)液,用解剖針把兩滴培養(yǎng)液連通起來,在草履蟲培養(yǎng)液左側(cè)放少許食鹽(如圖所示)。用放大鏡觀察,大多數(shù)草履蟲( )

A. 停止運(yùn)動B. 從左向右運(yùn)動C. 向食鹽方向運(yùn)動D. 從右向左運(yùn)動

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